EVALUACION DE LOS SIGNOS DE Fila

PUNTUACION
Secundaria
A
Nombre y apellidos

Grado Grupo Fecha

5º

Instrucciones

DE ACUERDO A LO VISTO EN EL TEMA DE SIGNOS DE PUNTUACION;

SEÑALA LA RESPUESTA CORRECTA:

1 Marca la alternativa que completa la oración con el conector y las comas adecuados.

Nuestro territorio tiene una morfología compleja ____________ presenta una diversidad de paisajes naturales.

a. , sin embargo,

b. , debido a que

c. , no obstante,

d. , por ello,

2 Marca la alternativa que presente las oraciones en la que la coma antes de conector ha sido empleada correctamente.

a) Es peligroso viajar a la sierra ya que hay demasiados deslizamientos en esa zona.

b) Corrí tan rápido como pude, pero ellos ya se habían ido rumbo a las ruinas de Sóndor.

c) La nueva impresora dejó de funcionar, por ello la llevamos a la tienda para que la revisen.

d) Lleva tu documento de identidad, pues, te lo van a solicitar al ingresar a la universidad.

a. Solo c

b. Solo a

c. b y c

d. Ninguna de las anteriores

3 Marca la alternativa que presente las oraciones en la que la coma enumerativa ha sido empleada correctamente.

a) Durante su visita al museo, Clara pudo apreciar salas exclusivamente dedicadas a las culturas Chavín, Nasca, Chimú e Inca.

b) Cuando prepares un jugo natural has de tener en cuenta que debes lavar los utensilios limpiar las superficies pelar las frutas y hervir el
agua.

c) Las mascotas más comunes en nuestra ciudad son los perros, los gatos, las aves y los conejos.

d) En una investigación monográfica, deberás realizar una lluvia de ideas seleccionar y planear contenidos, acudir a diversas fuentes,
desarrollar los aspectos tomados en cuenta, y escribir las citas bibliográficas pertinentes.

a. Solo b
 b. Solo d

c. b y d

d. a y c

4 Señala el tipo de coma empleado en la siguiente oración: El río Amazonas, el más largo del mundo, tiene una longitud de 6800 kilómetros.

a. vocativa

b. ante conector

c. incidental

d. enumerativa

e. hiperbática

5 Señala el tipo de coma empleado en la siguiente oración: Señorita, puede pasar.

a. vocativa

b. ante conector

c. incidental

d. enumerativa

e. hiperbática

6 Marca la alternativa que contiene, en el orden correcto, los signos de puntuación que faltan en el siguiente texto:

Mi hermanito le tiene miedo a los seres malévolos que chupan sangre __ los espíritus sin paz y atormentados __ los personajes de sonrisa
maquiavélica __ pero también a la vecina de al lado __ quien siempre se queda con los juguetes que caen en su patio.

a. ; / , / ; / ,

b. , / , / ; / ,

c. , / ; / ; / ;

d. , / ; / ; / ;

7 Señala el uso del punto y coma que corresponde al texto: No es fácil explicar lo ocurrido de manera racional; sería en vano tratar de
comprenderlo.

a. Separa los elementos de una enumeración larga.

b. Separa dos oraciones independiente que tienen una estrecha relación.

c. Se coloca delante de conectores que enlazan proposiciones que contienen comas o son extensas.

8 Marca la oración en la que se ha colocado de manera correcta el punto y coma.

a. La reunión congregó a Pablo Pérez; decano, Rosa Quispe; secretaria, y Óscar Reyes; presidente de la asociación.

b. Si, pese a mis advertencias, quieres ir a ese evento, anda; pero no me hago responsable de las consecuencias, lo digo en serio.

c. El abuelo caminó muy contento hacia la puerta, sabía que afuera estaban esperándolo; su hijo y su nieto.

9 Marca la alternativa que presenta las afirmaciones correctas para el uso del punto y coma en el siguiente texto:
 Los ingredientes para el platillo del almuerzo semanal incluyen tubérculos como papas, camote y yuca, verduras, tales como lechuga,
tomate y pepinillos, también algunas menestras y varias latas de atún, durazno y tuco, pero nada de bocaditos, caramelos ni gaseosas.

a) Debe ir punto y coma después de menestras.

b) Debe ir punto y coma después de yuca .

c) Debe ir punto y coma después de pero.

d) Debe ir punto y coma después de también.

a. Solo c

b. a y b

c. b y d

d. b, c y d

10 Marca la opción que contenga la afirmación correcta respecto al uso del punto y coma en la oración.

Cuando quieres cambiar el futuro, debes empezar por modificar el presente; si deseas entender el presente, irremediablemente necesitas
mirar al pasado.

a. Separa dos oraciones que pueden ser independientes.

b. Está separando una enumeración compleja.

c. El punto y coma podría ser solo coma.

11 Lee el fragmento de una obra de teatro.

¿Qué función cumplen los puntos suspensivos en el siguiente diálogo?

a. opinión

b. réplica

c. miedo

d. pausa

12 ¿Qué signo de puntuación se debe colocar en los paréntesis de esta oración?

“No te muevas (  )dijo la mujer(  ) es peligroso.”

a. raya

b. guion

c. dos puntos

d. puntos suspensivos
 ¿Qué signo de puntuación debe colocarse en los espacios en blanco?
13
Bueno, tal vez_____ La verdad es que aún no he decidido si voy a ir.

a. coma

b. punto y coma

c. raya

d. puntos suspensivos

14 ¿Qué signo de puntuación debe colocarse en los espacios en blanco?

____Vamos, acompáñame.

____¿Dónde?

____A la reunión que organizó Amalia, ¡será divertido!

a. puntos suspensivos

b. guion

c. raya

d. signo de admiración

15 ¿Cuál no es un uso de la raya?

a. Señalar diálogos.

b. Indicar que se omite parte de una cita textual.

c. Separar las palabras del narrador y las del hablante.

d. Insertar incisos o aclaraciones.

16 Marca la alternativa que presente las oraciones en la que la coma incidental ha sido empleada correctamente.

a) Los alumnos de la escuela, incluidas toda primaria y secundaria, deberán permanecer en el patio durante toda la asamblea.

b) Miguel Grau el Caballero de los Mares, es recordado, como uno de los personajes más íntegros de nuestra historia.

c) Los demonios internos, dice Vargas Llosa, son parte integrante de la temática de la obra de un autor.

d) Martín Adán, seudónimo de Rafael de la Fuente Benavides, es uno de los escritores que más me gustan.

a. a y b

b. b y d

c. a, b y c

d. a, c y d

17 Reconoce el párrafo donde se ha utilizado correctamente el punto y coma:

a. Era necesario; que el centro farmacéutico permaneciese abierto toda

la noche, hubo que establecer turnos.
 b. El consejo directivo es presidido por la Defensora del Pueblo, Beatriz
Merino; asimismo, participan la congresista Luciana León; la
subdirectora de la ONG Caritas Felices, Juana Méndez, Ernesto López,
representante del Ministerio de Educación; Flor Valladolid, presidenta
de la Comisión Nacional de Ayuda al Niño Desvalido; y la conductora
de TV Perú, Sonaly Tuesta.

c. A las cinco de la madrugada aún había luz en su habitación;

seguramente, se había quedado dormido leyendo.

d. La situación económica de la fábrica, deteriorada en los últimos

meses, era alarmante, se imponía una solución rápida y contundente;
si se deseaba salvar la empresa.

e. La muchacha, gozosa; se dirigía hacia la iglesia, sus padres acababan

de llegar.

18 Determina la oración donde se han utilizado incorrectamente las comas.

a.  La niña lloró, mas nadie pudo escucharla.

b. No ganaste tú, sino ella.

c. No podrás salir a bailar, pues tienes mucho que estudiar.

d. Es un buen alumno, aunque a veces no estudia todas las lecciones.

e. No solo no come, sino, que tampoco deja comer a los demás.

19 Determina la oración donde se han utilizado correctamente las comas.

a. Es un chico, muy reservado, estudioso y de buena familia.

b. Dicen de Venecia, la reina del Adriático que es la capital del

romanticismo.

c. El joven que lo había escuchado todo, corrió a darles las noticias.

d. Y llegando las vísperas, de las fiestas, toda la ciudad se pone en

movimiento.

e. Creo que, atareados como estamos todos, lo mejor será que cada uno
se vaya a su trabajo.
20 ¿Con qué función se han usado los puntos suspensivos en esta oración?

Mi madre siempre decía: “A palabras necias…”.

a. Para indicar sorpresa, misterio o suspenso.

b. Para señalar silencios significativos.

c. Para señalar la interrupción de un discurso cuyo final está sobreentendido.

d. Para indicar enumeración incompleta.