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TEMA
“COMA”
INTEGRANTES
DOCENTE
GRUPO
ES029
PIMENTEL, PERÚ
2023
ÍNDICE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
INTRODUCCIÓN
MARCO TEÓRICO
CASO CLÍNICO
CUESTIONARIO
DISCUSIONES
CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
I. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
I. ANAMNESIS
· Edad: 65 años
· Sexo: femenino
9. Explique fisiopatológicamente:
A. La respiración de Cheyne Stokes
B. La respiración de Kussmaul
C. Hiperventilación neurógena
Respiración de Kussmaul:
Hiperventilación neurógena:
Las vías que producen los reflejos oculomotores están cerca de las
áreas del tronco cerebral necesarias para la conciencia, por lo cual,
resulta útil evaluar la motilidad ocular para la búsqueda de
anormalidades que puedan orientar en la causa y localización del
coma. Para ello debemos valorar dos aspectos importantes que son
(12):
❖ Reconocimos los signos clínicos, los cuales nos permiten identificar entre los
diferentes tipos de coma.
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS