LA MATEMÁTICA FORTALECE EL PENSAMIENTO CRÍTICO

Articulo extraído de: https://www.galileo.edu/trends-innovation/la-matematica-fortalecen-el-

pensamiento-critico/

Una de las soft skills o destrezas humanas que más demanda tendrán en los próximos
años es el pensamiento crítico. La matemática lo fortalece en áreas de razonamiento
lógico y conciencia de las perspectivas.
Además de las habilidades técnicas que los trabajadores de la tecnología del futuro deberán
practicar, existen las soft skills o destrezas humanas, que tendrán una gran demanda en las
empresas dentro de los próximos años.  
Hoy en día, los medios de comunicación nos saturan con una gran cantidad de información.
El individuo puede simplemente creer en la veracidad de todo lo que se le presenta o bien,
cuestionarse al respecto y fijar una posición en base a su propio juicio. 
Fomentar el pensamiento crítico, que es una de las soft skills con más demanda en la
actualidad, permite que el individuo pueda ver el mundo que nos rodea desde distintos
ángulos y por ende avanzar como sociedad.
La Fundación del Pensamiento Crítico explica que esta destreza está basada en el
razonamiento lógico, la capacidad de trabajar con conceptos, la conciencia de las
perspectivas y los puntos de vista propios y ajenos.
Una gran variedad de estudios comparten la necesidad de que las personas adquieran, por
medio de la matemática, la capacidad de reconocer patrones y modelar dichas situaciones
mediante símbolos y ecuaciones. 
Así mismo, resulta importante saber expresarse mediante el lenguaje de la matemática y
ordenar y estructurar nuestros pensamientos a través de este.
Esto último brinda la capacidad de identificar y resolver problemas cotidianos, tanto
personales como profesionales, además de construir razonamientos sólidos y emitir juicios
fundados, algo básico para el pensamiento crítico.
“No todas las personas serán ingenieros, informáticos o matemáticos”, explica el estudio
“Influencia de las matemáticas en el pensamiento crítico”, de la Facultad de Educación de
la Universidad Internacional de la Rioja, de Barcelona.

“Pero sí deben tener la capacidad de comprender lo que ocurre a su alrededor, identificar la

esencia de los problemas, contar con estrategias y métodos para enfrentarse a ellos y elegir
el más adecuado según el contexto”, dicta el documento. 
Para el Dr. Alberth Alvarado, Director del Departamento de Matemática Aplicada en
Universidad Galileo, manejar los conflictos por medio de una perspectiva lógica y eficaz es
lo que se puede desarrollar por medio de la matemática. 
“En el momento en el que se modela y resuelve un problema aplicando herramientas
matemáticas, también es imperativo validar la solución que uno propone. Es ir mucho más
allá de la simple operatoria, es poder discernir si la solución que obtuve se apega a la
realidad”, comenta Alvarado.  
Es así como la matemática nos permite crear nuestro propio punto de vista, pero este no es
un juicio ambiguo sino que está sustentado firmemente en la lógica y validación y
contrastación de datos.
“Nuestro objetivo en Universidad Galileo es que el pensamiento crítico del estudiante
pueda ser lo suficientemente sólido como para sostenerse por sí mismo en cualquier
contexto, eliminando los sesgos y falacias que se le puedan presentar en su vida personal y
profesional.”, agrega.