RÚBRICA TRABAJOS ESCRITOS

DOMINIO AVANCE PROCESO INICIO POBRE PESO PARA PUNTAJE

Categoría (5) (4) (3) (2) (1) CADA FINAL
CATEGORÍA
Ortografía y No hay errores de De 1 a 3 faltas De 4 a 6 faltas de De 7 a 10 faltas de 11 o más faltas de
puntuación ortografía, gramátic de ortografía, gramática ortografía, ortografía, ortografía, 1
a o puntuación. o puntuación. gramática o gramática, o gramática, o
puntuación. puntuación. puntuación.
Calidad de la Incluye información Incluye información Incluye poca Incluye poca Fracasado en los
información. detallada y detalles suficiente y detalles de información y información con intentos de
de soporte apoyo. (Los detalles pocos o ningún pocos o ningún explorar cualquier
excepcionales pueden no estar detalle. Explora detalle o detalles no faceta del tema. 1
completamente completamente solo una o dos relacionados.
desarrollados. desarrollados; las ideas facetas del tema.
Explora todas las pueden estar
facetas del tema. enumeradas). Explora
algunas facetas del tema.

Organización La información está La información está La información La información La información

muy bien organizada con párrafos está organizada, proporcionada no proporcionada no
organizada con bien redactados. pero los párrafos parece estar está organizada. 1
párrafos bien no están bien organizada.
redactados y con redactados.
subtítulos.
Relación entre La fuentes de Las fuentes de Las fuentes de Son deficientes las El trabajo es una
Fuentes de información son información son precisas información son fuentes de copia textual de
información y los correctamente y los aportes de los adecuadas y los información de los fuentes secundarias
aportes del seleccionadas y estudiantes son aportes de los estudiantes sobre el de información. 1
estudiante. existe un aporte apropiados. estudiantes son tema.
significativo del mínimos.
tema por parte del
estudiante.
PUNTAJE FINAL

20

Indicaciones generales:
Los trabajos se desarrollarán según las indicaciones del profesor, en forma individual o en equipos de trabajo, con iguales responsabilidades. En caso
de que una persona integrante del equipo, no trabaje al mismo ritmo que los demás o no hiciera ningún aporte, se notificará del particular al docente,
de acuerdo a la carta de compromiso firmada por cada uno de los estudiantes.
1. El trabajo deber ser realizado en Word.
2. Utilice letra Times New Roman número 12. Los títulos y subtítulos en negritas.
3. La fecha límite de entrega es según la que conste en el aula virtual de la materia.
4. Al final del trabajo deben incluir las referencias bibliográficas (Normas APA).
5. Adicionalmente, a la presentación del documento, cada uno de los equipos debe realizar una presentación en power point, para exponerla en
clase.
6. La redacción del documento debe ser realizada con su propias palabras, evitando el plagio, para lo cual debe considerar los siguientes aspectos:
• Inserte comillas alrededor de "la copia y el pegado" de la frase, oración, párrafo de la cita original.
• Parafrasee oraciones, o párrafos en sus propias palabras y cite la fuente.
• Intente escribir independientemente sin ser totalmente dependiente de la información original de otros trabajos.
Además debe tener en cuenta la documentación de la fuente:

Cada vez que usted cita, parafrasea, resume o se refiere al trabajo de otro, usted está obligado a citar el documento de la fuente original. A
continuación se describen algunas de las más comunes formas de citar el material.
1) Tomado de las notas de Mg. Miguel Ponce encontradas en la Guía de Estudio de Gestión del Cambio. Semestre Oct-12/Feb-13.
2) Citación directa: "El aspecto permanente e idealizado de la burocracia, empezó a mostrar problemas de adecuación y de ajuste externo
cuando los cambios ambientales se intensificaron y aceleraron" (Chiavenato, I. 2008, p. 37).
3) Citación indirecta: De acuerdo con Weber "la democracia es el gobierno del funcionario".
4) Referencias. Todos los recursos que usted cite en su documento deben ser listados en la sección de referencias al final de su informe con
normas APA.

Se indican algunas características:

• El trabajo se redacta de manera IMPERSONAL (voz pasiva esto es tercera persona). Ej. Se obtuvo, se obtiene, se aplicó.
• Se pueden utilizar siglas para referirse a organismos, instrumentos o variables que se nombren repetidas veces en el texto, siempre y cuando faciliten la
comprensión de las ideas expuestas. Cuando se utilizan por primera vez deben desagregarse. Ejemplos: Universidad Central del Ecuador (UCE).
• Las ideas desarrolladas en el documento deben estar ordenadas para facilitar la comprensión de los lectores. Se deben organizar las unidades de pensamiento
(palabras, oraciones o párrafos) de manera que entre ellas se observe una continuidad. Se recomienda que en un párrafo se desarrolle una idea completa o
unidad temática, evitando dividirla en distintos párrafos. Unidad, cohesión y continuidad deben ser propiedades comunes a todos los párrafos. Un párrafo
debe tener concordancia en cuanto a género, número y tiempo verbal.
• Las oraciones deben ser redactadas de manera precisa y sencilla, donde se pueda distinguir con facilidad los elementos: sujeto, verbo, complemento. Se
recomienda que una oración no tenga una extensión superior a las 25 palabras.
• El uso de puntos para separar las ideas es preferible al uso de punto y coma.
• Se debe aplicar la economía de la expresión, es decir, evitar el uso de tecnicismos y eufemismos (jerga o habla popular), palabrería inapropiada, la redundancia,
y al uso de oraciones muy extensas. Si bien las oraciones breves y simples pueden generar una prosa cortante y aburrida, las oraciones largas y complejas
dificultan la inteligibilidad.
• Dentro de un texto, cuando se usan de manera aislada los números enteros desde cero hasta nueve se escriben con letras, por ejemplo: en cinco ocasiones;
cuatro veces. Cuando hacen parte de un rango, categoría o serie cuando se presentan combinaciones con números mayores de nueve, se escriben con número,
por ejemplo: de 7 a 12, niños de 8, 9 y 10 años.
• Para resaltar se puede hacer uso de la negrita y la cursiva. Los nombres científicos de recursos naturales y los términos que aparezcan en otro idioma dentro
del texto se escriben en cursiva.
• Con relación a las unidades de medida, se utilizará el “Sistema Internacional de Unidades”.
• En las expresiones numéricas se utilizará coma para separar decimales, se exceptúan, cuando se utilizan datos numéricos para elaborar gráficos mediante
programas de computadoras que solo permiten el uso de punto. Se deben considerar las reglas para el uso adecuado de cifras significativas.
• Se recomienda utilizar el mismo tipo de viñetas y numeración en todo el documento. Después del listado se dejará dos espacios de interlineado.
• Las notas a pie de página deben utilizarse únicamente para realizar comentarios o aclaraciones que no es considerada indispensable o que sobrecarga el texto
principal. Se recomienda reducir su uso al mínimo, ya que el uso de notas al pie para citar bibliografía es incorrecto, un texto con abundantes notas al pie
indica que se ha escrito con un mal estilo de redacción.