SEMANA 17 - TASK: TRABAJO FINAL – "POSTULANDO A DISNEY – PARTE I"

INSTRUCCIONES

¡Hola a todos!

Ahora es el momento de hacer el Trabajo Final. Consta de dos partes: una de producción
escrita (parte I) y una de producción oral (parte II). Esta semana empezarás con la
producción escrita. Recuerda que, si necesitas revisar un tema, puedes volver atrás y
revisarlo tantas veces como lo necesites. ¡Buena suerte!

1. Logro de Aprendizaje del Curso

Al finalizar el curso, los estudiantes dan información sobre sus rutinas, preferencias e
información personal y la de otros para funcionar en el idioma inglés usando la gramática y
las convenciones léxicas que corresponden al nivel A1.

2. Descripción

1. Paso 1: Trabajo colaborativo (en pareja).

2. Paso 2: Revisa el material de estudio de esta semana y las notas de tus sesiones.

Situación: Imagina que tu y tu compañero(a) desean postular a un trabajo en

Disney. Ellos están buscando un equipo de entretenimiento. Para aplicar al trabajo,
cada equipo debe enviar un email (80 palabras) respondiendo al enunciado
“Cuéntennos más sobre Uds. y sus actividades del día a día”. Uno de los dos
escribe el primer párrafo con su información personal y la de su compañero (40
palabras) y el otro escribe un segundo párrafo sobre las preferencias y rutinas de
los dos.

Contenido:
o Información personal (Our names are…We are…We are from…)
o Rutinas diarias
o Gramática y vocabulario de las Unidades 1-4
o Comida, música y actividades preferidas (like/ dislike/ love/ hate + noun,
like, dislike, love/ hate + verb (gerund) en formas afirmativa y negativa
o And, then (coordinating conjunctions)
o Both of us
 Vocabulario Saludos
Despedidas
Países y nacionalidades
Ciudades y capitales
Números
Adjetivos
Demostrativos
Cosas del día a día
Relaciones familiares
Trabajos
Profesiones
Gramática Presente simple
Verbo “to be”
1ra, 2da, y 3ra persona en singular y plural
Pronombres
Artículos indefinidos (a/an)
Posesivos

3. Paso 3: Escribe el texto junto con tu compañero(a).

4. Paso 4: Revisen juntos el contenido, la gramática y la ortografía del texto.

Preséntenlo en una sola hoja Word.

5. Paso 5: Una vez que verifiquen su trabajo, adjunten una carátula al texto y súbanlo
a la plataforma Canvas.

Escriban sus nombres y apellidos en la carátula. Incluyan sus fotos. Vean un

ejemplo aquí:
3. Materiales a utilizar

Materiales de estudio del curso

Listas de vocabulario del curso
Notas personales
Cambridge Online Dictionary: https://dictionary.cambridge.org/ (Enlaces a un
sitio externo.)
Englisch-Hilfen: https://www.englisch-hilfen.de/en/ (Enlaces a un sitio externo.)
All things Grammar: https://www.allthingsgrammar.com/ (Enlaces a un sitio
externo.)

4. Presentación

Trabajo Colaborativo (en pareja)

Formato: Archivo de Word
Tamaño de página: A4
Fuente: Arial
Tamaño de fuente: 11
Extensión de texto: 80 palabras
Carátula: con sus nombres y apellidos, incluyendo sus fotos
Fecha límite: Martes de la Semana 17
5. Rúbrica de calificación

Estándar
Criterio En proceso 2 En proceso 1 Inicial
esperado
3 pts 2 pts 1 pt 0.5 pts
El contenido La mayor parte La mitad del Menos de la mitad
Elaboración
responde a las responde a las contenido del contenido
de
indicaciones de indicaciones de la responde a las responde a las
Contenido
la actividad. actividad indicaciones de la indicaciones de la
actividad actividad.
5 pts 3.5 pts 2 pts 0.5 pts
Las ideas están Las ideas están Las ideas están Las ideas están
lógicamente lógicamente lógicamente lógicamente
Organización relacionadas relacionadas relacionadas entre relacionadas entre
de Ideas entre si con entre sí con sí con coherencia sí con coherencia
coherencia a lo coherencia a en la en la mitad del en menos de la
largo de todo el mayor parte del texto. mitad del texto.
texto. texto.
4 pts 3 pts 2 pts 1 pt
El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante
escribe las escribe las escribe las escribe las
oraciones y oraciones y oraciones y oraciones y
Uso de preguntas preguntas preguntas preguntas
gramática siguiendo las siguiendo las siguiendo las siguiendo las
estructuras estructuras estructuras estructuras
gramaticales sin gramaticales gramaticales hasta gramaticales con
errores. hasta con 3 con 5 errores. 6 o más errores.
errores.
4 pts 3 pts 2 pts 1 pt
El estudiante El estudiante usa El estudiante usa El estudiante usa
usa el el vocabulario el vocabulario el vocabulario
Uso de
vocabulario aprendido en la aprendido en la aprendido en la
vocabulario
aprendido en la unidad hasta con unidad hasta con unidad con 6 o
unidad sin 3 errores. 5 errores. más errores.
errores.
Uso de 4 pts 3 pts 2 pts 1 pt
puntuación y El texto no La mayor parte La mitad del texto Menos de la mitad
ortografía presenta ningún del texto no no presenta del texto no
error presenta errores errores presenta errores
ortográfico, ortográficos, ortográficos, ortográficos,
incluyendo incluyendo incluyendo incluyendo
mayúsculas y mayúsculas y mayúsculas y mayúsculas y
signos de signos de signos de signos de
puntuación. puntuación. puntuación. puntuación.