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PENSAMIENTO Y COMUNICACIÓN I

Actividad Evaluativa – Eje 4

Me Reconozco Como Influencer

Blanca Julieth Montoya Cárdenas (3796-201)

Carolina Segura Ramírez (3796-201)

María Camila Barbosa Rojas (3796-201)

Wilson Adolfo Torres Toro (3797-202)

Xiomara Ospina Quinchia (3796-201)

Docente

Simón Antonio Dumett Arrieta

Fundación Universitaria del Área Andina

Pensamiento y Comunicación I

Bogotá

2023

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Actividad Evaluativa – Eje 4

Me Reconozco Como Influencer

¿Cómo la comunicación masiva influencia a las personas?

La influencia se daría dependiendo del tipo de contenido que se esté generando, ya sea

positiva o negativa, cuando es buena las personas las replican para aprender, poner en

práctica o hasta informarse, cuando son malas solo generan pánico, desinformación y hasta

desagrado de revisar el medio de comunicación que la generó.

¿Cuál es la importancia de verificar la información que compartimos en las redes

sociales?

Es de vital importancia la verificación de cada una de las noticias que ruedan por las

redes sociales ya que pueden ser el detonante de algún evento perjudicial para la sociedad o el

individuo.

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Link de YouTube de Exposición

A continuación, se realiza una presentación de Power Point, con el propósito de

desarrollar una exposición de todos los temas tratados durante todos los ejes de ésta materia y

la interacción que tuvieron la página de Facebook y cada una de las publicaciones de las

piezas gráficas allí publicadas, valga la redundancia; la cual, se llevó a cavo mediante un

encuentro sincrónico por medio de la herramienta de Google conocida como Meet, con el fin

de grabarnos y así dar cumplimiento a dicha exposición como es requerida por el docente o

tutor, para luego, ser descargado y subido a la página de YouTube y de esa forma obtener el

link o enlace con el cual se puede acceder a dicho video de la exposición. Por lo tanto, el

siguiente es el link del video de la exposición antes mencionada:

https://youtu.be/T-fAVRusHAk

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Referencias

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Digital Guide IONOS. (2020). ¿Qué son las fake news? Definición, tipos y métodos para

identificarlas. Pág. Web. Recuperado de: https://www.ionos.es/digitalguide/online-

marketing/redes-sociales/que-son-las-fake-news/

Fernández, N. (2017). Fake news: una oportunidad para la alfabetización mediática. Nueva

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para-la-alfabetizacion-mediatica/

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falsas/

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ISSN:2172-0223. Número 41, abril 2020. Recuperado de:

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7407226

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https://www.mintic.gov.co/portal/inicio/Sala-de-prensa/Noticias/126509:Por-que-las-

noticias-falsas-tambien-son-un-riesgo-real

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Monreal, I, Parejo, J & Cortón de las Heras, M. (2017). Alfabetización mediática y cultura de

la participación: retos de la ciudadanía digital en la Sociedad de la Información.

Recuperado de: https://helvia.uco.es/handle/10396/15405

Unicef. (2022). ¿Cómo detectar 'fake news' en Colombia? ¿Cómo detectar noticias falsas en

Colombia? #CasiCaigo. [Artículo] Sitio Web. Recuperado de:

https://www.unicef.org/colombia/casicaigo

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