FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y JURÍDICAS

DERECHO A DISTANCIA
1° AÑO
DEONTOLOGÍA JURÍDICA

Análisis del Libro VII de La República de Platón

Lcda. Calderón Ruiz María Valentina

V-16.445.293
 Análisis del Libro VII de La República de Platón (mito o alegoría
de la caverna).

Una de las alegorías más famosas de la historia de Platón es el ‘mito

de la caverna’. Filósofo griego seguidor de Sócrates y maestro de Aristóteles
que en el año 387 antes de Cristo fundó la Academia de Atenas, desde
donde se dio a explicar la realidad del conocimiento. Pretendió revelar que
nos hallamos atados en una cueva desde que nacemos y que las sombras
que se proyectan en la pared son parte de lo que consideramos real.

Se escribió en forma de diálogo, donde Sócrates y su hermano

Glaucón hablan sobre el conocimiento. Sócrates expone ante su hermano
que los prisioneros creen y piensan que lo que observan es el mundo real,
sin percatarse que lo que ven son sólo sombras que se reflejan en una
pared.

Sócrates narra como uno de los prisioneros consigue liberarse y sale

de la cueva quedando cegado por un momento por el brillo del fuego. El
convicto ya acostumbrado a la luz, continúa hacia el exterior y observa un
nuevo mundo o realidad que le rodea como lo son los reflejos y sombras de
las cosas, las personas entre otras cosas desconocidas para él.

Los cautivos son una comparación de personas encadenadas a sus

percepciones, las sombras son parte del mundo físico que ellos perciben y
que se confunden con el verdadero conocimiento; cuando en realidad es sólo
un conocimiento subjetivo e individual. Cuando uno de los prisioneros escapa
de la cueva en realidad sale al mundo de las ideas, adquiere el verdadero
conocimiento, cada componente de la caverna representa un nivel del ser y
del conocimiento.

Cuando el prisionero que escapó se siente libre, visualiza el mundo

ideal, concibe el deber de compartir el verdadero conocimiento con lo que lo
convierte en una persona de bien y justa y que a través de la educación el
prisionero que escapa pasa de la ignorancia al conocimiento.

Somos como los sujetos de la caverna, cautivos de nuestra naturaleza

insaciable; si emergemos de la caverna, comenzaremos objetivamente a
conocer el mundo, a cultivar la razón, y además nace la obligación moral de
retornar a la caverna para enseñar a los demás; Considerando y tomando
muy en cuenta que al regresar a la caverna se podrá terminar ajusticiado por
los otros cautivos que no creerán la verdad y lo percibirán como un
alborotador.

Cuando se avanza y se va en ascenso también se adquiere el

conocimiento que lleva a la búsqueda de regresar a dónde se estuvo cautivo
para así ayudar a los que se quedaron en la caverna y ayudarles a que
conozcan la razón y puedan recorrer el camino del conocimiento y que
lleguen al punto donde pueden ayudar a otros para alcanzar asá la riqueza
de la razón.
 BIBLIOGRAFÍA

 Filosofía Apuntes - Apuntes y análisis de libros filosóficos.

https://filosofiapuntes.blogspot.com/2014/09/platon-la-republica-libro-
vii-la.html

 Cultura Genial – Filosofía - La República de Platón.

https://www.culturagenial.com/es/la-republica-de-platon/

 Gradesaver - Guías de Estudio – República - Libro VII Resumen y

Análisis – República por Platón. https://www.gradesaver.com/rep
%C3%BAblica/guia-de-estudio/summary-libro-vii