Está en la página 1de 1

Modelo 1 Modelo 2

“Decir el conocimiento” “Transformar el conocimiento”

Selección de Análisis de la representación mental que se


Reconstrucción de una representación mental
ideas producirá

Escritura desde la prueba y el error a través de


Planificación Planificación para la obtención de objetivos
borradores

Audiencia Énfasis en el escritor Énfasis en el lector

Contexto Tipo de escritura escolar Tipo de escritura académica

Composición para perfeccionar el


Propósito Composición para reproducir una(s) idea(s)
conocimiento

Modelo 1 Modelo 2
“Decir el conocimiento” “Transformar el conocimiento”

Selección de Análisis de la representación mental que se


Reconstrucción de una representación mental
ideas producirá

Escritura desde la prueba y el error a través de


Planificación Planificación para la obtención de objetivos
borradores

Audiencia Énfasis en el escritor Énfasis en el lector

Contexto Tipo de escritura escolar Tipo de escritura académica

Composición para perfeccionar el


Propósito Composición para reproducir una(s) idea(s)
conocimiento

Modelo 1 Modelo 2
“Decir el conocimiento” “Transformar el conocimiento”

Selección de Análisis de la representación mental que se


Reconstrucción de una representación mental
ideas producirá

Escritura desde la prueba y el error a través de


Planificación Planificación para la obtención de objetivos
borradores

Audiencia Énfasis en el escritor Énfasis en el lector

Contexto Tipo de escritura escolar Tipo de escritura académica

Composición para perfeccionar el


Propósito Composición para reproducir una(s) idea(s)
conocimiento

También podría gustarte