TRABAJO PRÁCTICO 1- ENTREGA GRUPAL

PARA LONGITUDES

1. Convertir de km a m.

a. 3 km

b. 7 km

c. 12 km

2. Convertir de m a cm.

a. 5 m

b. 8 m

c.12,5 m

3. Convertir de km a cm.

a. 6 km

b. 10 km

c. 24,5 km

4. Convertir de m a mm.

a. 2 m

b. 9 m

c. 15 m

5. Convertir de pies a pulgadas.

a. 6 pies

b. 15 pies

c. 25 pies

6. Convertir de yardas a pies.

a. 5 yd

b. 12 yd

c. 25 yd

PARA VELOCIDAD

1- Convertir de km/h a m/s

a. 18 km/h

b. 54 km/h

c. 90 km/h
2- Convertir de m/s a km/h

a. 20 m/s

b. 40 m/s

c. 30 m/s

PARA TIEMPO

1- Convertir de h a min.

a. 2h

b. 1,5 h

2- Convertir de min a h.

a. 15 min

b. 20 min

c. 30 min

3- Convertir de h a s.

a. 1h

b. 5h

PARA MASAS

1-Convertir de kg a g.

a. 4 kg

b. 10 kg

c. 25 kg

A) ¿La longitud es una unidad de medida o una dimensión?, ¿a qué se denomina unidad
de medida? Dar ejemplos de unidad de medida correspondiente a la longitud.
B) ¿Cuáles son las magnitudes fundamentales aceptadas internacionalmente?
C) La velocidad, aceleración, fuerza y energía, ¿son magnitudes fundamentales o
derivadas? ¿ Por qué?
D) ¿Qué es una magnitud escalar? ¿Y una vectorial? Ejemplifique.
E) Un cartel de señalización indica las distancias de dos ciudades, pero en diferentes
sistemas de unidades. Se indica que una población está a 60km de distancia, y otra a
50 millas de distancia. ¿Cuál población está más distante y en cuántos metros?
F) Diferencia entre masa y peso. Mencione unidades para estas dos magnitudes