SENA- 2620130 Gestión de tesorería y recursos financieros

PRESENTADO POR:
Juan Camilo Gómez Avellaneda

INSTRUCTOR:
EDUARDO AGUILAR HENAO

COMPETENCIA:
Gestionar procesos propios de la cultura emprendedora y empresarial de acuerdo con el perfil
personal y los requerimientos de los contextos productivo y social.

MUNICIPIO:

Apartado’ – ANTIOQUIA

2023
 Introducción

En este trabajo se puede encontrar solución de diferentes actividades del

emprendimiento con base a los aspectos positivos y negativos que debe
tener un emprendedor. También encontrara unos conceptos básicos de
emprendimiento tales como: casos de éxito empresarial, oportunidades de
negocio e idea de negocio, seguida de esta podrá identificar la normatividad
que ampara el emprendimiento colombiano.
 Objetivos
 Reconocer la normatividad que se debe implementar en el
emprendimiento con el fin de tener las bases para crear una
empresa.
 Identificar las cualidades del espíritu emprendedor.
 Valorar la idea de negocio de acuerdo a las características
empresariales y tendencias de mercado.
 DESARROLLO DE LOS CONOCIMIENTOS

CASOS EXITOSOS DE EMPRENDIMIENTO

MODELO DE EMPRENDIMIENTO DE HOWARD SCHULTZ - ser capaz de crear

sinergias y colaboraciones entre todos los stakeholders, haciendo que la
lealtad y la confianza sean la base de las relaciones entre todos, Creer en sí
mismo y en su visión.

HISTORIA
En 1982 tres socios decidieron abrir el primer local Starbucks en Seattle,
inspirados en la venta de granos y máquinas de café que el empresario Alfred
peet llevaba a cabo en sus locales.
En 1982 Howard schuldz se incorpora a la compañía con nuevas ideas, una de
esas ideas era vender café preparado expreso, y otras innovaciones lo que
rechazaron sus socios porque pensaban que el café era algo que se debía de
preparar en sus casas.
Haciendo oídos sordos a sus tres socios, Howard decide abrir sus propias
cadenas de cafetería. Un año más tarde sus tres socios le venden Starbucks y
ellos deciden comprar a Alfred peet su cadena peet de venta de grano de
café, en la actualidad Starbucks tiene más de 18.000 locales y está presente
en más de 50 países .
3.1.1 Para iniciar, observemos el video Espíritu Emprendedor
https://www.youtube.com/watch?v=mIT43AZpfyo y sumado a la historieta
de la reflexión inicial, responda en su pequeño equipo de trabajo
colaborativo lo siguiente:
¿Qué ha oído hablar sobre emprendimiento?
Un emprendimiento es un negocio que surge a partir de una persona o
grupo de personas que tienen un espíritu inquieto, que buscan
poner en juego su creatividad y ven la oportunidad de ofrecer una solución
diferente a una necesidad existente, asumiendo diferentes riesgos
¿Qué tipos de emprendimiento existen actualmente?
 Mini tienda
 Mini supermercado
 Comidas rápidas
 Barberías
 manicure
¿Qué tipo de habilidades tiene una persona con espíritu emprendedor?
Las habilidades de una persona con ese espíritu de emprendedor son
aquellas que a pesar de las dificultades y circunstancias siempre están con la
frente en alto
 saben administrar el negocio
 tienen mentalidad de abundancia
 mantienen con una mentalidad al 100 %
¿Usted, con cuál(es) de estas habilidades se identifica en menor y/o mayor
medida?
Me identifico con la mentalidad de abundancia, motivación, saber conocer a
los clientes, me identifico con estas habilidades porque lo que pensamos eso
atraemos por eso pienso mucho en la abundancia y saberla aprovechar de la
mejor manera.
¿Cómo define lo que es una idea/plan de negocio y su relación con el
emprendimiento?
Una idea de negocio es ese servicio o producto, existente o creado, al que se
le aporta una propuesta de valor (solución) para el mercado al que se enfoca
y, en consecuencia, puede generar beneficios económicos para el impulsor y
un beneficio real para el consumidor.

¿Qué factores inciden positiva o negativamente en el emprendimiento?

Flexibilidad: saber reaccionar y adaptarse a los cambios que se producen en
el mercado, consumidor y entorno. Creatividad: talento, inspiración y
creatividad para generar nuevas ideas. Sociabilidad: capacidad para ser
sociables y comunicativo para conocer nuevas personas y crear nuevas redes

3.1.2 Seguidamente, tenga presente que a lo largo de su vida han pasado

cosas buenas, otras para aprender y unas que realmente lo hacen sentir
orgulloso de lo que es y ha logrado hoy en día. También hay cosas que lo
hace sentir feliz, por ejemplo, hacer deporte, cocinar, jugar videojuegos,
visitar sitios de lectura, entre otros. En este orden de ideas, lo invitamos a
rescatar aspectos positivos y negativos, aspectos que le gustaría mejorar y
acciones que lo hacen feliz y en las cuales les gustaría desempeñarse como
protagonista o espectador.
 NOMBRES
Aspectos positivos Aspectos negativos Aspectos en los Actividades que
como persona. como persona, que cuales se está lo hacen feliz y
generan dificultad a trabajando para usted les asigna
nivel personal y en las mejorar. buena parte de su
relaciones con los tiempo.
demás

 Ambición  Estrés  Escases de El futbol es un

 Creatividad  Escases de tiempo tiempo deporte que me
 Comprensión para realizar las para hace feliz y por
 Honestidad tareas resolver las eso le dedico
 Humildad  Desconocimiento actividades cierta parte de mi
de ciertas cosas Estoy trabajando tiempo libre, la
en planificar mi barbería , el riego
tiempo y hacer las de las plantas y la
actividades a alimentación de
tiempo las mascotas
3.2.2 La siguiente actividad da paso a que el aprendiz complemente la
contextualización e identificación de aspectos claves del emprendimiento. En
este caso corresponde a la normatividad y entidades que apoyan el
emprendimiento colombiano. En la siguiente Tabla 3 se describen la
normatividad que ampara el emprendimiento colombiano.
Tabla 3. Normatividad que ampara el emprendimiento colombiano.

Ley 29 de 1990 La Constitución Política de LEY 344 DE 1996

1991
ARTÍCULO 38: se garantiza el ARTÍCULO 16: De los ingresos
Corresponde al Estado
derecho de libre asociación correspondientes a los
promover y orientar el
para el desarrollo de las aportes sobre las nóminas de
adelanto científico y
distintas actividades que las que trata el numeral cuarto
tecnológico y, por lo mismo,
personas realizan en del artículo 30 de la Ley 119
está obligado a incorporar la
sociedad. de 1994, el Servicio Nacional
ciencia y la tecnología a los
ARTÍCULO 333: La actividad de Aprendizaje, SENA,
planes y programas de
económica y la iniciativa destinará un 20% de dichos
desarrollo económico y social
privada son libres, dentro de ingresos para el desarrollo de
del país y a formular planes
los límites del bien común. programas de competitividad
de ciencia y tecnología tanto
Para su ejercicio, nadie podrá y desarrollo tecnológico
para el mediano como para el
exigir permisos previos ni productivo.
largo plazo.
requisitos, sin autorización de
la ley.
ARTÍCULO 158: todo proyecto
de ley debe referirse a una
misma materia y serán
inadmisibles las disposiciones
o modificaciones que no se
relacionen con ella.

LEY 550 DE 1999 Ley 1014 de 2006 Ley 1286 de 2009

La educación debe incorporar, Por la cual se modifica

establece la intervención del
en su formación teórica y la Ley 29 de 1990, se
Estado en la economía, en
práctica, lo más avanzado de transforma a Colciencias en
desarrollo de los artículos 334
la ciencia y de la técnica, para Departamento
y 335 de la Constitución, con
que el estudiante esté en Administrativo, se fortalece el
el fin de promover la
capacidad de crear su propia Sistema Nacional de Ciencia,
reactivación y el empleo,
empresa, adaptarse a las Tecnología e Innovación en
mediante la celebración de
nuevas tecnologías y al
acuerdos de reestructuración
a favor de las empresas que avance de la ciencia, de igual Colombia y se dictan otras
se encuentren en dificultades manera debe actuar como disposiciones.
para atender sus obligaciones emprendedor desde su
pecuniarias y que, no puesto de trabajo.
obstante, se consideren
económicamente viables
La Ley 1429 de 2010

La presente ley tiene por

objeto la formalización y la
generación de empleo, con el
fin de generar incentivos a la
formalización en las etapas
iníciales de la creación de
empresas; de tal manera que
aumenten los beneficios y
disminuyan los costos de
formalizarse.
 Conclusión

En conclusión la normatividad que se debe implementar en el

emprendimiento está diseñada a la medida de todos los
emprendedores sin importar el tamaño de sus negocios y se les
facilite crecer e incentivar la creación de nuevos empleos
 Conclusión
En conclusión, como buen emprendedor debes ser un líder creativo
e innovador, al que le apasione trabajar en equipo, estar
enamorado de su idea de negocio y por eso se mantiene
entusiasmado, que se comunica bien y sabe expresar sus
emociones. Tener espíritu emprendedor es sacrificar tiempo a favor
del proyecto cuando sea necesario, debe tener actitud positiva; ser
optimista frente a las dificultades que se presentan y poder
encontrar las posibles soluciones.
 Conclusión

En conclusión la idea de negocio es el servicio o producto que se

quiere ofrecer, la forma en que se conseguirán los clientes y cómo
se espera recibir ganancias de esta. Desde aquí se tendrán en
cuenta todos los aspectos de la creación de la empresa y de las
decisiones que aquí se tomen dependerá en gran parte el éxito de
la misma.
 Bibliografía

 https://edu.gcfglobal.org/es/emprendimiento/la-idea-de-
negocio/1/#

 https://www.google.com/search?q=reconovcer+normativid
ad+que+se+debe+implementar+&client=avast-a-
1&ei=rKIhZNznMbH4wbkPzealCA&ved=0ahUKEwjc7eXjo_z9
AhUxfDABHU1zCQEQ4dUDCA8&uact=5&oq=reconovcer+nor
matividad+que+se+debe+implementar+&gs_lcp=Cgxnd3Mtd
2l6LXNlcnAQAzIHCCEQoAEQCjIHCCEQoAEQCjoKCAAQRxDW
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ACAAa8CiAGDNJIBCTAuMTEuMTguMZgBAKABAcgBCMABA
Q&sclient=gws-wiz-serp

 https://www.google.com/search?client=avast-a-
1&q=espiritu+emprendedor&oq=espiritu+emprendedor+&a
qs=avast..69i57j0l7.12074j0j9&ie=UTF-8