Kuhn

-) ¿Quién es?
Físico, científico, filosofo, epistemólogo, historiador de la ciencia.
Construyo el cambio de orientación de la ciencia en la década de 1960.

-) ¿QUÉ ERA EL CÍRCULO DE VIENA? ¿CUÁNDO SURGE?

El Círculo de Viena: se originó a comienzos de los años veinte como un grupo de discusión
informal en la Universidad de Viena.

Pretendían añadir los descubrimientos de la lógica moderna; en particular creían que el

simbolismo lógico desarrollado por Frege, Peano y Russell les sería útil.

-) ¿QUÉ ES UNA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA?

Para T. Kuhn, una revolución científica se caracteriza por:
a) la presencia de una creciente toma de conciencia de que un paradigma ha dejado de
funcionar adecuadamente.

b) resistencia por parte de la comunidad científica a abandonar el viejo paradigma.

c) división dentro de la comunidad científica entre defensores del statu y del cambio.

Para dilucidar la cuestión no hay estructuras neutrales; la elección entre paradigmas es la

elección entre modos incompatibles de ver, pensar y hacer de una comunidad.

Cada grupo trata de imponer su paradigma y para ello argumenta desde él.

Si se tiene éxito, se estará, no ante una elección efectuada, sino ante una "conversión" de la
comunidad científica. Dada la conversión, es aceptado el nuevo paradigma, la revolución
científica se ha cumplido.

Revolución científica: transformación radical de un paradigma antiguo reemplazado

completamente o en parte por otro nuevo incompatible.

-) ¿CUALES SON LAS FASES DE LAS CIENCIAS? (5)- Saber el significado de

cada fase.
Según Kuhn, la ciencia se desarrolla siguiendo cinco fases dinámicas:
1) Ciencia normal: implica investigación, basada en una o más realizaciones científicas
pasadas, reconocidas y utilizadas como fundamento de prácticas posteriores.
2) Anomalías: se producen nuevas teorías.   En tal sentido, afirma que las teorías
posteriores son mejores que las anteriores para resolver problemas.
3) La crisis: es la condición previa y necesaria para el nacimiento de nuevas teorías.
Todas las crisis se inician con el desorden de un paradigma.
4) Revoluciones: las transiciones de paradigmas son revoluciones científicas.
5) Establecimiento de un nuevo paradigma: Tras la revolución, el ciclo empieza de
nuevo y el paradigma instaurado da pie al proceso de ciencia.   
 “Posdata” de Kuhn
-) ¿Cuál es el tema que aborda Kuhn en la posdata de su libro "Las estructuras
de las revoluciones científicas"?
Kuhn escribe la Postdata: (1962)-1969 a su libro “La Estructura de las Revoluciones
Científicas” más que todo para aclarar el término de paradigma

    -) ¿Cuáles son los 4 elementos que incluye un paradigma como matriz

disciplinar?
En la “Posdata” de 1969, Kuhn reformula la noción de paradigma y distingue: El
paradigma como matriz disciplinar, en un sentido global, incluye cuatro elementos
esenciales:
1- Generalizaciones simbólicas: componentes formales, pueden expresar leyes de
la naturaleza.
2- Modelos: analogías que guían la investigación.
3- Valores compartidos: mantenimiento de la cohesión de la comunidad científica.
4- Compromisos metafísicos: creencias compartidas por la comunidad científica que
orientan la investigación.

-) ¿Paradigma como comunidad?

“Un paradigma es lo que comparten los miembros de una comunidad científica”
Y a la inversa
“Una comunidad científica consiste en personas que comparten un paradigma”

   -) ¿Cuáles son los dos sentidos diferentes que Kuhn entiende posee el
concepto de paradigma?
Kuhn declara que, básicamente, paradigma se debe entender en dos sentidos
diferentes, pero no por ello opuestos:
1- En su primer sentido: paradigma es un conjunto de creencias, técnicas,
métodos y valores que constituyen una “comunidad científica”.
2- En un segundo sentido: paradigma constituye un modelo, o conjunto de
reglas extraído de ciertas soluciones a problemas que se le han planteado a
un grupo de científicos.
-) Inconmensurabilidad
Es la imposibilidad de la ciencia en comparar dos teorías, cuando no hay un lenguaje
teórico en común.
Por lo tanto, si dos teorías son incompatibles, entonces no hay manera de compararlas
y decir cual es mejor o correcta.
 Lakatos
Programa de Lakatos se denominó Programa de Investigación científico, versión
mejorada del programa de Popper, que una de las mejoras es el factor tiempo a la
hora de evaluar una teoría científica.
< ¿qué es el Programa de Investigación de Laskatos?
Conjunto de teorías relacionadas entre sí, de tal forma que unas derivan de las otras y
que conforman un núcleo duro, rodeado por un cinturón protector.
< ¿Y qué es el núcleo duro?
Un conjunto de supuestos subyacentes a todo conjunto de teorías científicas dentro
del Programa de Investigación... Esto no puede ser falsado.
< ¿Y qué es el cinturón protector...?
Un conjunto de hipótesis que protegen al núcleo duro (es decir a las teorías
científicas). Pueden modificarse, eliminarse o reemplazarse para defender al núcleo.
< Anomalías
Los períodos que atraviesan las ciencias; progresivos y regresivos.
-Periodos progresivos: periodo en el que el programa de investigación explica y predice
nuevos fenómenos.
-Periodos regresivo: periodo de aparente estancamiento
< ¿Qué son las heurísticas positivas y negativas?
-Heurística positiva: conjunto de normas, reglas que indican el camino a seguir para el
desarrollo científico.
- Heurística negativa: impide la falsación del núcleo duro.

Karl Popper
-(¿Quien fue?
Filosofo, sociólogo y teórico de la ciencia, perteneció al circulo de Viena y critico
algunos puntos de su filosofía.
-(¿Cuál fue su obra más importante?
La lógica de investigación científica (1934)
-(Perspectiva
Propone que el conocimiento científico no avanza confirmando nuevas leyes, sino
descartando leyes que contradicen la experiencia.
A este descartamiento se le llama “FALSACION”.
En su libro Popper considera a ver solucionado dos problemas filosóficos:
a- El problema de la inducción
b- El problema de la demarcación científica (del establecimiento de las franteras
entre ciencia y no ciencia).
 Feyerabend
< ¿Que significa la teoría anarquista de Feyerabend?
Intenta minar la idea de método y progreso científico “el anarquismo epistemológico”
del racionalismo a extremo (“del todo vale”).

Nombre de los programas de cada uno de estos 4 científicos.

KUHN (Revolución científica)
LAKATOS (Programa de investigación)
FEYERABEND (Modelo anarquista)
POPPER (Inductivismo)