MAY

El “Cuadernillo de Actividades de Tercer Grado de Educación Preescolar”,

fue elaborado por personal académico del PRONI en Tamaulipas.

Coordinación de la propuesta
Coordinadora local del PRONI
Mtra. Miriam Elizabeth Ramírez Carrizales

Responsable del área académica

Yuridia Guadalupe Álvarez Zavala

Investigación de contenido y diseño de actividades

José Manuel Jiménez Torres
Melanie Lárraga Benavides

Revisión y traducción
Lorenia Valles Canales

Apoyo
Julia Adriana Sotelo Chapa

Diseño de Imagen Institucional

Sandra Isabel Moncada Ramírez

D.R. Secretaría de Educación de Tamaulipas

Calzada General Luis Caballero S/N
C.P. 87078
Fracc. Las Flores
Ciudad Victoria, Tamaulipas.
 ÍNDICE

MAY
Activity 1: Rooms in a House 2
Activity 2: Name the Rooms 3
Activity 3: My House 4
Activity 4: Furniture 5
Activity 5: BIG and Small 6
Activity 6: Where do you …? 7
Activity 7: I Sleep in the Bedroom 8
Activity 8: A Colorful House 9
Activity 9: Who Is Going Home? 10
Activity 10: Copy the Picture 11
Activity 11: How Many Are There? 12
Activity 12: Let’s Make a House 13

REFERENCIAS
Bibliográficas 14
Iconográficas 14
Activity 1
Rooms in a House
Trace the words.
Traza las palabras.

Coordinación de Inglés en Educación Básica de la SET-Derechos Reservados.

bedroom bathroom

kitchen living room

2
Activity 2
Name the Rooms
Match the rooms to their names.
Une las habitaciones con sus nombres.

living room

Coordinación de Inglés en Educación Básica de la SET-Derechos Reservados.

bathroom

bedroom

kitchen

3
Activity 3
My House
Cut and paste the rooms. Look at the example.
Recorta y pega las habitaciones. Observa el ejemplo.

bedroom bathroom

Coordinación de Inglés en Educación Básica de la SET-Derechos Reservados.

kitchen living room

4
Activity 4
Furniture
Trace the words.
Traza las palabras.

television bathtub sofa

Coordinación de Inglés en Educación Básica de la SET-Derechos Reservados.

sink bed closet

stove refrigerator

5
Activity 5
Big and Small
Circle the BIG furniture and cross out the small furniture.
Encierra los muebles GRANDES y tacha los muebles pequeños.

Practice (Practica)

Coordinación de Inglés en Educación Básica de la SET-Derechos Reservados.

6
Activity 6
Where do you…?
Read and complete.
Lee y completa.

1. Where do you cook?

In the

2. Where do you wash your hands?

Coordinación de Inglés en Educación Básica de la SET-Derechos Reservados.

In the

3. Where do you watch T. V.?

In the

4. Where do you sleep?

In the

bedroom living room bathroom kitchen

7
 Observa y une.
Activity 7

Look and match.

8
I Sleep in the Bedroom

Coordinación de Inglés en Educación Básica de la SET-Derechos Reservados.

 1.
Activity 8

Color by numbers.
Colorea por números.

2.
A Colorful House

9
3.
4.
Coordinación de Inglés en Educación Básica de la SET-Derechos Reservados.
Activity 9
Who Is Going Home?
Discover the family member that is going home!
Descubre qué persona de la familia se dirige a casa.

Coordinación de Inglés en Educación Básica de la SET-Derechos Reservados.

Find two houses that look the same.
Encuentra dos casas iguales.

10
Activity 10
Copy the picture
Copy the stove.
Copia la estufa.

Coordinación de Inglés en Educación Básica de la SET-Derechos Reservados.

Complete the word.
Completa la palabra.

11
Activity 11
How Many Are There?
Count and color the correct number.
Cuenta y colorea el número correcto.

Coordinación de Inglés en Educación Básica de la SET-Derechos Reservados.

12
Activity 12
Let’s Make a House
Color, cut and paste.
Colorea, recorta y pega.

Coordinación de Inglés en Educación Básica de la SET-Derechos Reservados.

Activity based from http://lafabricadelospeques.com/manualidades-infantiles-casas-imprimibles/

Actividad tomada de http://lafabricadelospeques.com/manualidades-infantiles-casas-imprimibles/

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 REFERENCIAS

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Secretaria de Educación Pública (2017). APRENDIZAJES CLAVE PARA LA

EDUCACIÓN INTEGRAL Lengua extranjera. Inglés. Educación básica MÉXICO, SEP

Tysoe, Zoë.(2018). Think! in English P Activity Book. México: SM Ediciones.

REFERENCIAS ICONOGRÁFICAS

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