JUNIO - JULIO 2021

DIDÁCTICA DE
LA ENSEÑANZA
VIRTUAL
Prof. Eddy Marco Martínez Ramírez
INTRODUCCIÓN

El sector educativo de una gran parte del mundo, no estuvo

preparado para impartir clases virtuales. Ello se dio por muchos
factores, el primero, debido al distanciamiento generacional, el
cual, puso a los maestros más antiguos en muchos problemas de
entendimiento tecnológico (Generación X). Segundo, la
capacitación y preparación del docente, no estuvo enfocada al
manejo de clases virtuales, demandando una capacitación violenta
y rápida para el control de los medios virtuales (Generación Y). y
por último, la cantidad de información que existe en la web y la
falta de manejo y organización de los mismos, no permitió que la
generación Z pueda utilizar el mundo digital de forma eficiente,
incluso hoy, se desaprovecha todas las ventajas de la tecnología.

El curso, brindará técnicas y estrategias para el desarrollo de las

clases virtuales, donde, a partir de la exploración, programación y
creatividad, se pueda realizar sesiones de aprendizajes didácticas y
eficientes, sin que ello demande mucho tiempo al docente.

Prof. Eddy Martínez Ramírez

MAGISTRA ASESORÍA PEDAGÓGICA PÁGINA 02

OBJETIVOS

ORGANIZACIÓN
Emplear métodos tecnológicos para organizar las
clases virtuales, de tal manera que desde una sola
carpeta o archivo, podamos controlar todas
nuestras sesiones.

EXPLORACIÓN
Conocer los medios virtuales adecuados y sus
funciones, para una correcta navegación web en
busca de materiales complementarios para las
clases online.

CREATIVIDAD
Emplear las herramientas virtuales de forma
dinámica y creatividad en nuestras sesiones de
clase, para obtener resultados de aprendizajes
eficientes.

MAGISTRA ASESORÍA PEDAGÓGICA PÁGINA 3

 CONTENIDOS

TEMARIO

01 Manejo de programas para sesiones

virtuales y utilización de recursos
tecnológicos para clases dinámicas.

02 Implementación de medios
tecnológicos y físicos para la
interacción del estudiante.

03 Elaboración de materiales
pedagógicos y didácticos utilizando
medios tecnológicos.

04 Navegación y búsqueda eficiente de

materiales pedagógicos actualizados
en el mundo.

05 Reforzamiento educativo por medio

del entretenimiento e interacción de
los medios virtuales.

06 Evaluación y eficiencia de los

recursos virtuales empleados, para el
manejo de las sesiones de clase.

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 INFORMES
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