SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

LA LIBERTAD

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: La esperanza- Trujillo

ESTUDIANTE: De La Cruz Delgado Efrain

ID:001481405 BLOQUE:14AMODFB02

CARRERA: Mecánica automotriz

INSTRUCTOR: Walter Fernando Gastañadui Sanes

SEMESTRE: II DEL: 22/03/23 AL: 16/04/23

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el estudiante,

registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en su formación práctica
en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones por las
cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el cuaderno
de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando en la columna que
corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que ejecuta,
indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las sesiones de
tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más significativa y hará
una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos correspondientes que aclaren
dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que considere;
el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las observaciones y
recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos relacionados a la elaboración de
un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico, descripción de la tarea y su
procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede eliminar
alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe agregar las semanas
que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado

10,5 – 13,6 Aceptable

00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
ELECTRICIDAD Y ELÉCTRICA AUTOMOTRIZ
BÁSICA / 14-EM – 111 / SENATI Semana
7:45 AM 12:15 PM 5
(EFECTUAR EL MANTENIMIENTO
(miércoles)
PREVENTIVO AL SISTEMA DE ARRANQUE)
ELECTRICIDAD Y ELÉCTRICA AUTOMOTRIZ
BÁSICA / 14-
Semana
EM – 111 / SENATI
1:00 PM 5:30 PM 5
(EFECTUAR EL MANTENIMIENTO (miércoles)
PREVENTIVO AL SISTEMA DE
ARRANQUE)
 Efectuar el mantenimiento
preventivo al sistema de arranque
Desmontar/y montar el sistema de arranque
Comprobar funcionamiento
Comprobar bujías incandescentes
Desmontar motor de arranque
Verificar escobillas
Verificar piñón (bénix)
Verificar cremallera de la volante
Verificar solenoide
¿Qué es el sistema del motor de arranque?

El sistema de arranque de un auto es el encargado de convertir la energía eléctrica de la batería en energía

mecánica para encender el motor. Un mal funcionamiento dentro de este sistema dificultará que el motor
funcione.

 Horquillas
 Rotor

 escobillas
 Impulso

 Solenoide
 Bonina

 Carcasa

ENLACE DE INFIORMACION:

http://www.inacap.cl/web/material-apoyo-cedem/alumno/Mecanica/Mecanica-Automotriz-MPEA01-
Electricidad-Automotriz/Sistema-de-Partida-Terios.pdf

¿Cómo dar mantenimiento al sistema de arranque?

Si deseas limpiar el motor de arranque de tu vehículo, lo ideal es usar una brocha empapada
en gasolina, para que, además de ayudarte a eliminar la carbonilla y que se desprendan con
mayor facilidad los restos de suciedad que se acumulan en el interior, después quede cada pieza
bien lubricada.
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS OPERACIONES PARA
EJECUTADAS*
POR EJECUTAR SEMINARIO
1 2 3 4
01 Efectuar mantenimiento preventivo a baterías y x
alternador
02 Desmontar/montar baterías x
03 Medimos la densidad de cada celda con el x
hidrómetro
04 medimos el voltaje de la batería x
05 rellenar con agua destilada las 6 sendas x
instalar cargador de batería con pinzas de x
06 cocodrilo
07 Verificar el sistema de carga en el vehículo x
08 Verificar la tensión de carga x
09 Verificar y/o cambiar fajas de alternador x
Efectuamos el mantenimiento preventivo x
10 del sistema de arranque
Desmontar/montar el sistema de arranque x
11
Verificamos los componentes del sistema de x
12 arranque como el solenoide, rotor, el
sistema de acoplamiento
Verificamos bujías incandescentes y x
13 temporizador
14 Comprobar la demanda de corriente en el x
arranque
15 Pruebas de componente del motor de
arranque
Multímetro para medir las bobinas, las x
16 escobillas y corrector
Calibrar el inducido x
17
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 INFORME SEMANAL

2º SEMESTRE SEMANA N° 4 DEL 23/03 AL 16/04 DEL 2023

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

LUNES

MARTES

ELECTRICIDAD Y ELÉCTRICA AUTOMOTRIZ BÁSICA

(TALLER)
12 HORAS
MIÉRCOLES  Verificar el sistema de encendido en el vehículo.
 Comprobar módulo de control electrónico.
 Verificar y/o cambiar cables de bujías.
 Verificar y/o cambiar bobina de encendido.
 Poner y comprobar la puesta a punto del sistema
de encendido.

SEGURIDAD DE HIGIENE INDUSTRIAL

(VIRTUAL)
TECNICAS Y COMUNICACIÓN 4 HORAS
JUEVES (VIRTUAL)
ELECTRICIDAD Y ELÉCTRICA AUTOMOTRIZ
BÁSICA
(14AU204)

VIERNES

SÁBADO

TOTAL 16 HORAS
Tarea más significativa: Poner y comprobar la puesta a punto del sistema de encendido.

 Descripción del proceso:

 Mantenimiento preventivo del sistema de arranque
 Primero se tiene que poner los cables de la lampara
estroboscópica correctamente en la batería y el cable
 Después se procede a seleccionar en la lampara la puesta a punto
 Se revisa que la lampara emita una luz.
 HERRAMIENTAS
 Motor de arranque
 Reloj comprobador
 martillo
 Hidrómetro
 Amperímetro 90°
 Calibrador (15mm) y lamina
 Calibrar vernier
 Juego de llaves
 Juego de dados
 Juego de desarmadores
 Cargador de batería
 Precaución
 Monter un área de trabajo limpio, ordenada y ventilada
 Utilizar equipos específicos para manipular y mover los componentes pesados
 Asegurar los puntos de anclaje de motor
 Revisar los niveles de diferentes líquidos antes de poner el motor en marcha

HACER ESQUEMA, DIBUJO O

DIAGRAMA
 AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
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REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE