Conociendo a nuestro prójimo

1. Observa las siguientes imágenes para luego conversar y recoger los saberes previos
acerca del prójimo.

2. Es momento de leer lo qué dice la palabra de Dios sobre este hecho o

acontecimiento.
EL BUEN SAMARITANO
Un día un judío iba bajando por un camino de montaña a Jericó. Pero unos ladrones
lo asaltaron. Le quitaron el dinero y lo golpearon hasta casi matarlo.
Más tarde, un sacerdote judío pasó por el camino. Vio al hombre golpeado, cruzó
al otro lado del camino y siguió andando.
Entonces otra persona muy religiosa pasó.
Era un levita. No se detuvo tampoco para
ayudar al hombre.
Pero un samaritano que iba de camino
llegó junto a él, y al verlo tuvo compasión;
y, acercándose, vendó sus heridas,
echando en ellas aceite y vino; y
montándolo sobre su propia cabalgadura, lo llevó a una posada y cuidó de él. Al día
siguiente, sacando dos denarios, se los dio al posadero y dijo: Cuida de él y, si gastas
algo más, te lo pagaré cuando vuelva.
¿Qué nos enseña esta Parábola?
- Que debemos ayudar siempre a los demás y sobre todo a aquellas personas
cercanas a nosotros que necesiten ayuda.
- Que Jesús no hace distinciones entre los hombres: todos son "prójimos", sin
importar nacionalidad, religión, ni ideas políticas; porque prójimo es sinónimo
de próximo, cercano.

3. Después de leer el texto, responde las siguientes preguntas:

1. ¿De qué trata el texto?
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 2. ¿Quiénes no ayudaron al judío?
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3. ¿Por qué crees que el sacerdote y el levita no ayudaron al judío herido?

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4. ¿Qué piensas acerca del samaritano?

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5. Quién de los tres, ¿el sacerdote, el levita o el samaritano obró como prójimo
con el que había sido golpeado?
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6. ¿Qué nos enseña la parábola del buen samaritano?

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7. Ahora que lo sabes, dime, ¿quién es el prójimo?

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4. Piensa en algunas acciones que puedes hacer por tu prójimo, luego dibujas y
escribes lo que dibujaste.

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 Leemos un texto descriptivo para completar un esquema

1. Lee el texto “Mi muñeca de trapo”

2. Dialogamos con los niños y niñas sobre el texto “Mi muñeca de trapo” mediante las
siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es el título del texto?

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2. ¿De qué tamaño es la muñeca?

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3. ¿Cómo es su cabello?
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4. ¿Cómo está vestida?

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5. ¿Cómo es su textura?
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6. ¿De qué material está hecha?

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