CIENCIA Y TECNOLOGÍA: 3º

Docente: César Bardales Cotrina

TÍTULO DE LA EXPERIENCIA
“LA FUERZA DE LA MOLÉCULA”
APRENDIZAJE ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES PROPÓSITO RETO
Explica el mundo físico Comprende y usa Representar los Explica ¿Cómo se puede
basándose en conocimientos sobre los electrones de valencia representar los
conocimientos sobre los seres vivos, materia y mediante la electrones de valencia
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, configuración Lewis. mediante la
energía, biodiversidad, Tierra y universo. configuración Lewis ?
Tierra y universo. Evalúa las implicancias
del saber y del quehacer
científico y tecnológico.

EVIDENCIA/PRODUCTO CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Explica en un ejemplo, cómo se puede representar
los electrones de valencia mediante la configuración
Lewi.
Estudiante: __________________________Grado:
ACTIVIDAD N°01
Explica en base a fuentes con respaldo científico a
que se denomina electrones de valencia.
Argumenta su posición, empleando evidencia
científica, acerca de las ventajas o desventajas que
ofrece las aplicaciones de la configuración Lewis?
Sección: ______ Fecha: ____/____/____
Estos electrones intervienen en las reacciones
químicas, jugando un papel preponderante en
la formación de moléculas mediante diversos
tipos de enlaces.

Explicamos, sobre los electrones de valencia.

Por ejemplo, para formar la molécula del agua, se

necesita Hidrógeno y Oxígeno.

ELECTRONES DE VALENCIA
Son los electrones que están ubicados en el
último nivel de energía.

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Es la representación mediante puntos o aspas de

los electrones de valencia.

A los electrones de valencia los podemos

identificar haciendo la configuración
electrónica del átomo, de la siguiente manera: Dichos puntos o aspas se colocan alrededor del
símbolo
¿Cuantos electrones de valencia presenta el del elemento.
potasio (Z = 19)?
Resolución: Ten cuenta lo siguiente:
19K ⇒ 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1

Mayor nivel: 4 (nivel externo)

Rpta.: El potasio tiene 1 e– de valencia

19K ⇒ 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1

¿Cuantos electrones de valencia tiene el bromo

(Z=35)?
Resolución:
35Br ⇒ 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p5

Mayor nivel: 4 (nivel externo)

Electrones de valencia = 2 + 5 = 7
Rpta.: El bromo tiene 7 electrones de valencia

DIAGRAMA O NOTACIÓN DE LEWIS

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4.- ¿Por qué son importantes?

Explicamo Evaluamo
s s
nuestros

CONTESTAMOS LAS PREGUNTAS:

1.- ¿Qué son los electrones de valencia?

Coloca una “X” de acuerdo con lo que consideres.
Son electrones que se encuentran en el último Luego, escribe las acciones que tomarás para
nivel de energía. mejorar tu aprendizaje.

¿Qué puedo hacer

Estoy en proceso

para mejorar mis

aprendizajes?
2.- ¿Cómo podemos identificarlos?
de lograrlo
Lo logré

Criterios de
evaluación

3.- ¿Cómo los podemos representar? Expliqué, usando

conocimientos
científicos, el
desarrollo del
AXEXO 01:

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AXEXO 01:
PARA LOS SIGUIENTES ELEMENTOS DESARROLLA LOS SIGUENTES EJERCICIOS, SEGÚN LAS
INDICACIONES:
- HIDROGENO
- SODIO
- BARIO
- ALUMINIO
- OXÍGENO
- AZUFRE
- CLORO
- FLÚOR

1.- Utiliza la regla del serrucho y haz la distribución electrónica de cada uno de los elementos, e indica
los electrones de Valencia.

2.- Según los electrones de Valencia, representa cada elemento según su configuración Lewis.