SESIÓN DE APRENDIZAJE No 01

ANALIZAMOS Y REFLEXONAMOS
SOBRE EL PROBLEMA DEL DEL MEDIO
I. DATOS GENERALES: AMBIENTE

1.2. Institución Educativa “MANUEL TOVAR”

1.3. Área ARTE Y CULTURA
1.4. Grado 1°2°
GARRO PADILLA ALEJANDRINA
REYES PACORA NOEMI
RAMIREZ ANGELES MILAGROS
1.5. Docentes GONZALES TORRES JUAN
RIVERA ROGELIO OSORIO
MENDOZA MARIANO GLORIA
1.6. Duración

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA
CAPACIDADES DESEMPEÑO (s) EVIDENCIA
DE ÁREA
Reflexiona Genera hipótesis sobre los Responde las preguntas y
Aprecia de manera críticamente posibles significados e elabora un mensaje
sobre los
crítica intenciones a partir de la reflexivo para la comunidad,
problemas
manifestaciones ambientales que información y las relaciones con sus propias palabras
artístico-culturales. causan la quema que estableció entre las con letra legible y buena
de caña de manifestaciones artístico- presentación, sobre los
azúcar culturales y los con-textos problemas que causan la
en los que se producen o quema de caña y la
presentan. importancia de cuidar
nuestro medio ambiente.

COMPETENCIA
CAPACIDADES DESEMPEÑO (s) EVIDENCIA
TRANSVERSAL
Gestiona su Organiza acciones Organiza un conjunto de estrategias y Listado de
aprendizaje de estratégicas para procedimientos en función del tiempo secuencia de
manera autónoma alcanzar sus metas y de los recursos que dispone para pasos para
de aprendizaje lograr las metas de aprendizaje de desarrollar su
acuerdo con sus posibilidades producto

ENFOQUE VALORES ACTITUDES

TRANSVERSAL
Ambiental Solidaridad Los estudiantes dialogan y reflexionan sobre las condiciones
planetaria y ambientales de su comunidad y cómo se relacionan con la
equidad salud respiratoria y emocional, por lo que reconocen la
intergeneracional importancia de cuidar el ambiente y promover acciones en
favor de su cuidado
 III. SECUENCIA DIDÁCTICA
M ACTIVIDADES T
I situación significativa:
Carmen, quien acaba de ingresar al 1er grado de secundaria, ha observado que 10
constantemente se da la quema de caña de azúcar en los alrededores su comunidad la
cual cubre con grandes cantidades de restos de cenizas toda la ciudad y contamina todo
el aire por un periodo prolongado, con esta preocupación ha investigado que la
contaminación del aire está causando problemas en la salud de los pobladores es por ello
que se da cuenta de la importancia de conservar el medio ambiente para mantener una
buena salud, ya que todos vivimos en él. Por tanto, se da cuenta que, si queremos
asegurar nuestra propia supervivencia y bienestar, y del resto de seres vivos, debemos
preocuparnos por su cuidado y protección. Es por esto que desea comunicar a su
comunidad lo siguiente: El primer paso es comprender el problema de la quema de caña,
el segundo paso es ser conscientes del problema que causa a la salud y el medio
ambiente y el tercer paso es comprometerse en reducir la contaminación ambiental
buscando formas sostenibles para la cosecha de caña en Sayán.
¿crees que la quema de caña de azúcar en los alrededores de tu comunidad causa
problemas al medio ambiente y a la salud?
¿cómo a través del arte podemos concienciar a la población sobre los problemas de la
quema de caña y sus consecuencias en nuestra salud y el medio ambiente?

IMPORTANCIA DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

La importancia de conservar el
medio ambiente reside en la
propia importancia del medio
P ambiente, ya que todos vivimos 50
en él. Por tanto, si queremos
asegurar nuestra propia
supervivencia y bienestar, y del
resto de seres vivos, debemos
preocuparnos por su cuidado y
protección. En la actualidad, los
estudios y datos recogidos por la
comunidad científica son una
evidencia clara del deterioro que
ha sufrido el medio ambiente, por
lo que, revertir esta situación se
ha convertido en algo esencial. El primer paso es comprender y ser conscientes
del problema.
Por consiguiente, la importancia del medio ambiente es fundamental. Ya que
ofrece todos sus recursos naturales que necesita el ser humano para alimentarse,
vestirse, construir casas, tener luz, transportarse, entre muchos otros beneficios
para poder existir. Todo lo que se ve alrededor se obtiene directa o indirectamente
del ambiente. Por lo cual todas las sociedades deben garantizar su cuidado para
su existencia y hacer uso racional de todos sus recursos. Sin embargo, los
humanos no han valorado su gran importancia como el único hogar que tienen
para continuar viviendo en él. Es así como, por medio de sus actividades de
explotación y contaminación de los recursos. Está terminando con todos los
beneficios y servicios que el mismo brinda. Dicho todo esto, es esencial la
conciencia de la humanidad ante el impacto ambiental de todas sus actividades. Y
entender que en la medida que se destruya este sistema, se está acabando con la
calidad de vida de las presentes y futuras generaciones.
Finalmente, el medio ambiente es fundamental para el soporte de vida y cuidarlo debe ser
la tarea siempre de cada ciudadano. Para asegurar su propia existencia en armonía y
equilibrio con la naturaleza. En definitiva, el hombre debe conocer el valor que representa
su entorno natural para que lo conserve para sus hijos y nietos que merecen vivir en un
mundo mejor.
S LA QUEMA DE CAÑA DE AZÚCAR 20
En el Perú, la región costa es la
principal zona productora de
azúcar, la importancia de la caña
de azúcar a nivel nacional nos
invita a investigar y analizar el
impacto ecológico y de salud
que se genera con su cultivo. La
cosecha de la caña de azúcar en
la mayoría de países se realiza
con una previa quema de las plantaciones, con lo cual se trata de facilitar la cosecha
manual pues se eliminan residuos vegetales, malezas y ciertos animales riesgosos para
los cortadores de la caña. La quema de la caña de azúcar en Sayán y alrededores es una
práctica generalizada, constante y hasta considerada necesaria, Lamentablemente esta
práctica produce contaminación en la atmósfera, el hecho de no quemarse por completo la
caña de azúcar genera monóxido de carbono (CO), gas sumamente tóxico que va
deteriorando la capa de ozono y permitiendo la entrada directa de los rayos ultravioletas,
por ende dicha práctica atenta con la calidad del aire. La emisión de partículas en el
ambiente generadas por quema de caña de azúcar es un factor coadyuvante al aumento
de enfermedades respiratorias principalmente las de tipo asmática y bronquial. El efecto
que produce la quema de la caña de azúcar en el suelo, consiste en la pérdida de
nitrógeno del mismo, empobrece los terrenos y acaba con la materia orgánica que
necesitan las plantas. Destruye la superficie donde se encuentra la lombriz de tierra, cuya
importancia radica en que esta facilita la penetración del agua evitando inundaciones.
se recomienda que el Estado debería ofrecer y crear incentivos dentro de la industria
azucarera a fin de promover alternativas de manera que el desarrollo industrial y
producción de caña de azúcar se realice de manera sustentable.
Actividad 2

Responde las siguientes preguntas:

¿Qué provoca la quema?
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¿Qué consecuencias trae la quema de caña?
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¿Cómo afecta la quema de caña de azúcar en la salud?
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Escribe un mensaje reflexivo para la comunidad, sobre los problemas que causan la
quema de caña y la importancia de cuidar nuestro medio ambiente.
 materiales para la siguiente sesión:
Tijera, silicona o goma, revista de reciclaje, periódicos, lápiz, borrador, plumón negro.

LISTA DE COTEJO
Desempeño1:
Genera hipótesis sobre los posibles significados e intenciones a partir de la información y las relaciones que estableció entre las
manifestaciones artístico-culturales y los contextos en los que se producen o presentan.

CRITERIOS DE E VALUACIÓN SI NO

genera hipótesis sobre  la importancia del cuidado del medio ambiente

responde las preguntas asertivamente

analiza y comparte sus apreciaciones sobre los problemas ambientales que genera la
quema de caña en su entorno, procurando alternativas de solución.
El estudiante contextualiza y expone su obra artística con un mensaje claro, sobre los
problemas ambientas y de salud que causan la quema de caña en su comunidad y plantea
alternativas de solución.

IV. BIBLIOGRAFÍA:

Sayán, marzo de 2022

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DOCENTE SUB DIRECTOR