DYNA

http://dyna.medellin.unal.edu.co/

Report of uniform rectilinear motion (U.R.M.)

Informe de movimiento rectilíneo uniforme (M.R.U)
Miguel Andrés Pérez -Bustamante a, Nahima Michelle Perez-Herazo b
Isabela Díaz-Lastre c, Sara Perez-Messier d, Juan Camilo Quiroz-Cardenas e
a
Facultad de ciencias básicas, ingenierías y arquitectura. Miguel.perezb@cecar.edu.co
b
Facultad de ciencias básicas, ingenierías y arquitectura. Nahima.perez@cecar.edu.co
c
Facultad de ciencias básicas, ingenierías y arquitectura. Isabela.diaz@cecar.edu.co
d
Facultad de ciencias básicas, ingenierías y arquitectura. Sara.perez@cecar.edu.co
e
Facultad de ciencias básicas, ingenierías y arquitectura. Juan.quiroz@cecar.edu.co
Abstract
This report focuses its objectives on describing, studying and analyzing the behavior of uniform rectilinear motion, using approaches,
methodologies and working with the air rail. Whose operation and the data administered are an essential part of the classical mechanics
that is the kinematics of the particle. We proceeded by taking the distances between each optical reader to then have knowledge of the
time it takes the mobile to travel the distances separating the optical readers. Once the results were obtained, graphs and analysis were
made to obtain the necessary data for the understanding of this behavior (MRU), as requested in the procedure.

Keywords: time; velocity; acceleration; position

Resumen
Este informe centra sus objetivos en describir, estudiar y analizar el comportamiento del movimiento rectilíneo uniforme, con el uso de
planteamientos, metodologías y el trabajo con el riel de aire. Cuyo funcionamiento y los datos administrados son parte esencial de la
mecánica clásica que es la cinemática de la partícula. Se procedió tomando las distancias entre cada lector óptico para luego tener
conocimiento del tiempo que tarda el móvil en recorrer las distancias que separa a los lectores ópticos. Al obtener los resultados se
realizaron gráficos y análisis para obtener datos necesarios para la comprensión de este comportamiento (MRU), pedidas en el
procedimiento.

Palabras clave: tiempo; velocidad ; posición ; aceleración

1 Introduccion movimiento rectilíneo uniforme cuando su trayectoria descrita es

El cambio de posición que experimentan unos cuerpos con
respecto a otros se denomina movimiento. La parte de la mecánica
que lo describe es la cinemática, quien aborda el estudio de las
magnitudes propias del movimiento. Para describir el movimiento
de un cuerpo, es conveniente utilizar ciertos sistemas de referencia
que faciliten la descripción de dicho movimiento.
una línea recta y su rapidez es constante. Si la velocidad
instantánea v, siempre es la misma, su medida debe coincidir con
la medida de la velocidad media, v .
El comportamiento de este tipo de movimiento se observa en
la Figura 1 y la Figura 2.

Cuando un objeto se mueve, ocupa diferentes posiciones

sucesivas al transcurrir el tiempo, es decir, que en su movimiento
describe una línea, esta línea es la trayectoria, la medida de esta
línea se define como la distancia recorrida. Por otro lado el
desplazamiento de un móvil es el segmento dirigido que une dos
posiciones diferentes de la trayectoria de dicho móvil.

La rapidez como la velocidad se expresan en metros por

segundo (m/s), pero en la vida cotidiana es frecuente usar el
kilómetro por hora (km/h).
Existen distintos tipos de movimientos, uno de ellos es el
movimiento rectilíneo uniforme. Un cuerpo describe un
Figura 1. Gráfica posición-tiempo (x-t) para el movimiento
rectilíneo uniforme.
Fuente : http://recursostic.educacion.es/

© The authors; licensee Universidad Nacional de Colombia.

DYNA 81 (184), pp. 1-2. April, 2014. Medellín. ISSN 0012-7353 Printed, ISSN 2346-2183 Online
 Velásquez-Henao & Rada-Tobón / DYNA 81 (184), pp. 1-2. April, 2014.

En la gráfica de la figura 1 Podemos observar que la partícula 59,45 1,4

recorre espacios iguales en tiempos iguales. Esto es, que la
velocidad de la partícula es constante durante su recorrido (x-t son 62,35 1,45
directamente proporcionales) y por ende su aceleración es nula. 65,25 1,5
68,16 1,55
70,97 1,6

X vs T
80

posicion( cm)
60
40
20
0
0.85 0.95 1.05 1.15 1.25 1.35 1.45 1.55 1.65
Figura 2. Grafica velocidad-tiempo (v-t) para el movimiento Tiempo (s)
uniforme.
Fuente : http://recursostic.educacion.es/
Figura 3 X vs Tiempo
En la figura 2 se describe la velocidad de una particula que Tabla 2
recorre espacios iguales en tiempos iguales (su velocidad es Serie N°2  
constante durante su recorrido).
Posición (cm) Tiempo (s)
2 Materiales y metodos 17,15 0,900
20,27 0,950
En esta practica de movimiento rectilineo uniforme se utilizo
los siguientes materiales : 23,56 1,000
 Equipo riel y carro pasco 26,63 1,050
 Soportes
 Hilo 29,67 1,100
 Computador 32,75 1,150
 Sensor de movimiento 36,05 1,200
 Interface
39,48 1,250
2.1 Tablas y figuras 42,26 1,300
Tabla 1 47,26 1,350
Serie N°1   53,20 1,400
55,88 1,450
Posicion(cm) Tiempo(s)
58,66 1,500
22,03 0,85 61,52 1,550
25,26 0,9 64,44 1,600
28,31 0,95 67,36 1,650
31,38 1
34,65 1,05
38,33 1,1
40,93 1,15
46,30 1,2
51,45 1,25
54,66 1,3
56,72 1,35

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 Velásquez-Henao & Rada-Tobón / DYNA 81 (184), pp. 1-2. April, 2014.

X vs T Figura 5 X vs Tiempo

80 2.2 Ecuaciones
70 Velocidad
60 ∆ X x 2− X 1
= (1)
Posicion (cm)

50
∆ T t 2−t 1
40
30 Pendiente de una recta
20 y 2− y 1
10 m= (2)
x 2−x 1
0
0.900 1.000 1.100 1.200 1.300 1.400 1.500 1.600 1.700
Area debajo de la curva
Tiempo ( s) m∗t ( 3)
Figura 4 X vs Tiempo 3 Resultados y Discussion

Tabla 3 1) Con base en los datos de las tablas I, II Y III grafica X en

Serie N°3 funcion de t para cada velocidad. De acuerdo con la grafica ¿Que
 
tipo de relacion existe entre X y t ?
Posición (cm) Tiempo (s)
12,3 0,900 R/ La relación existente entre las variables x (posición) y t
(tiempo) es que son directamente proporcionales, puesto que la
14,76 0,950 posición es una función lineal del tiempo
18,08 1,000
2) Halle la pendiente de cada grafica y diga sus unidades. De
21,39 1,050 acuerdo con esto ¿ Que representa la pendiente de un grafico de X
24,88 1,100 = f (t)?
28,15 1,150 R/ Para la primera grafica
31,43 1,200 70,97−22,03
m= = 65,25 cm/s
34,91 1,250 1,6−0,85
38,51 1,300
41,41 1,350 Para la segunda grafica
67,36−17,15
45,88 1,400 m= = 66,94 cm/s
1,65−0,9
54,02 1,450
56,2 1,500 Para la tercera grafica
59,06 1,550 65,26−12,3
m= = 70,61 cm/s
62,17 1,600 1,65−0,9
65,26 1,650
la pendiente de las graficas es la velocidad con la que el objeto
está viajando

X vs T 3) A partir de los datos de la tabla I, determine el valor de la

70
∆X
velocidad para cada intervalo de tiempo. Recuerde que v = =
60 ∆T
50 x 2− X 1
Posicion (cm)

40 t 2−t 1
30
20 R/ Tabla 4 En esta tabla se registran las velocidades calculadas
10 de la tabla I
0 Velocidad(cm/s)
0.9 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7
64,6
Tiempo ( s)
61,4

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73,6 56,2−64,6
R/ m= = -12cm/ s2
107,4 1,6−0,9
Indica la aceleración para cada momento del recorrido
64,2
54,6 7) ¿Qué relación matemática encuentra entre distancia –
tiempo y velocidad – tiempo?
58 R/ Al aumentar la distancia y mantener la velocidad constante
56,2 aumenta el tiempo. Lo mismo pasa al mantener una distancia
constante y aumentar la velocidad disminuirá el tiempo
4)Registre los datos en una tabla de velocidad en funcion del
tiempo, y trace la grafica de V = f(t). De acuerdo con la grafica 4 Conclusiones
¿ Que puede afirmar de V con respecto a t? En conclusión, en la práctica anterior se realizó una serie
de pruebas con un instrumento llamado riel de aire, con el
R/ Tabla 5 cual por medio de unas pesas se pudo hallar el tiempo que
Velocidad(cm/s) tiempo (s) duraría el carrito al llegar a ciertas distancias. En las
diferentes pruebas se
64,6 0,9 Observo la manera en como variaban mucho los
61,4 1 resultados con cada una de las velocidades, por lo cual se
73,6 1,1 tuvo una mejor comprensión sobre el movimiento de un
objeto en una dimensión, en este caso movimiento
107,4 1,2 rectilíneo uniforme, ya que fue identificado al momento de
64,2 1,3 graficar los datos. Al final se pudo comprender que el
54,6 1,4 movimiento rectilíneo uniforme se presenta mucho en las
situaciones de la vida cotidiana; como el movimiento de un
58 1,5 carro en una autopista, el viaje realizado por una persona de
56,2 1,6 un lugar a otro o también el movimiento de un ave en vuelo,
y nos ayuda a conocer la velocidad de un objeto en
movimiento.
V vs T
120
100 5 Referencias
Velocidad (cm/s)

80
60 [1] Bautista, M. <et al.>. Física I. Editorial Santillana.
40 [2] Serway, R. Física para ciencias e ingeniería. Tomo 1.
20 Editorial McGraw-Hill.
0
0.9 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6
Tiempo ( s)

Figura 6 V vs T
La grafica nos muestra cambios de velocidad a lo largo que el
tiempo aumenta

5) En la grafica anterior calcule geometricamente el area bajo

la curva y diga sus unidades comparelo con el desplazamiento total
del carro ¿ Que representa dicho valor?

R/ Área bajo la curva = v*t

= (65.25cm/s)*(1,6s)
= 104,4cm
El área bajo la curva de una gráfica v-t se considera como el
desplazamiento de la partícula que realiza el movimiento

6) Determine la pendiente de la grafica y diga sus unidades .

De acuerdo con esto ¿que representa la pendiente en un gráfico de
v =f(t)?