M2

Curso Habilidades para las funciones directivas

Módulo 2.
¿Qué se espera de los directivos escolares en la actualidad?

Lección 2.3
Una gestión escolar centrada en el aprendizaje de todas las alumnas y los alumnos

 Instrucciones:
Complete la tabla en relación con el trabajo colaborativo de la escuela donde trabaja actualmente.

Dos tareas en las que participó Retos que me planteo como

Formas en que se manifiesta el
de manera colaborativa en la directivo para impulsar el trabajo
trabajo colaborativo en la escuela
escuela colaborativo en la escuela

1. Se delegan comisiones a cada docente
siempre enfocadas en favorecer la
educación integral de alumnas y alumnos.
1. Compartir estrategias a otros
compañeros docentes, que logren avanzar
con su comisión en mejora de los
aprendizajes de los alumnos.
2. Orientar a mis compañeros en temáticas
que domino, para fortalecer sus áreas de
oportunidad y que beneficien en el
desempeño académico de los alumnos.
1. Promover la comunicación y la creación
de redes de apoyo entre colegas las cuales
permitan compartir estrategias y
alternativas de solución.
2. Mantener la escucha activa hacia los
integrantes de la comunidad educativa
para tomar las mejores decisiones y
plantear y llevar a cabo un proyecto que
ayude a la mejora continua de los
aprendizajes de los alumnos.

1. Se muestra confianza laboral y
amabilidad con las familias y docentes para
favorecer un buen ambiente de
colaboración.
1. Apoyo mutuo hacia el director con la
organización y delegación de actividades,
sobre todo con padres y madres en familia
en desarrollar la participación en mejora
del desempeño académico de los alumnos
y alumnas.
2. Respeto iniciativas de otros
compañeros, además de interactuar de
manera positiva con los demás
compañeros.
3. Dar ideas de manera democrática para
alcanzar soluciones y favorecer el
aprendizaje de los alumnos.
1.Distribuir actividades a los docentes para
llevar a cabo un trabajo colaborativo con
padres y madres de familia.
2. Llevar a cabo un proyecto en conjunto
con la comunidad educativa.
3. Favorecer y desarrollar habilidades y
actitudes para lograr un mejor trabajo
colaborativo entre docentes.
4. Realizar una planificación de crono
grama para tener un control de cada
acción de cada persona a cargo para
trabajar de manera colaborativamente.

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