I.

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

Para los niños y las niñas del PRIMER GRADO. el inicio del año
escolar es una experiencia nueva porque ingresan de una institución
del nivel inicial al primario; esto significa para ellos encontrarse con
un conjunto de personas (nuevos compañeros, profesora, directora,
con quienes convivirán durante un largo periodo de tiempo y que
generan diferentes emociones en los niños y niñas y podrán
intercambias vivencias sobre el fenómeno lluvioso que nos a
abordado en los últimos tiempos
En este sentido necesitan conocerse, para ello se proponen un
conjunto de actividades relacionadas con fomentar la integración
social entre estudiantes dónde compartirán experiencia vividas
durante las lluvias provocadas por el Ciclón Yaku y propondrán
medidas de prevención para evitar desastres.
Por esta razón se presenta los siguientes retos: ¿Qué podemos
hacer para conocernos mejor? ¿Cómo lo haremos? ¿Qué
proponemos para llevarnos bien entre nosotros?¿Qué conoces sobre
el Ciclón YAKU? ¿Cómo podemos prevenir desastre ante las lluvias
provocadas por el ciclón Yaku?
Entonces para que este tránsito sea positivo y agradable
realizaremos actividades que favorezcan su integración e integridad.