República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Colegio Universitario de Psicopedagogía
Cátedra: Análisis del Sistema Educativo Venezolano
1°er Semestre

El Sistema Educativo Ecuatoriano

Docente: Alumnos:
Migdalia Mora Luis Bello
Nicoll Millán
Maileth Malave
7 de Febrero de 2023
 Introducción
-Este trabajo se realizará con la finalidad de expandir el conocimiento del
sistema educativo ecuatoriano, como esta estructurado, y cual es la
diferencia entre este sistema educativo y la estructura del sistema educativo
venezolano, resaltando las diferencias entre los mismos, y la importancia de
tener una sólida estructura educativa, para ayudar a todas las personas a
recibir una educación de calidad y significativa, con el propósito de
proveerles de formación profesional.
 El Sistema Educativo Venezolano

-El sistema educativo venezolano está conformado por el subsistema de

educación básica, el subsistema de educación universitaria (regulados por la
Ley Orgánica de Educación N° 5929 sancionada en 2009) y el subsistema
bolivariano de formación y autoformación colectiva, integral, continua y
permanente (regulado por el Decreto N° 1414, sancionado 2014). El
subsistema de educación básica abarca la educación inicial, la educación
primaria y la educación media. El subsistema de educación universitaria
comprende la educación de pregrado y los posgrados universitarios. Se
ofrece educación en modalidad especial, educación de jóvenes y adultos,
educación en fronteras, educación rural, educación para las artes, educación
militar, educación intercultural y educación intercultural bilingüe.

A. Educación inicial: La educación de nivel inicial está orientada a los niños y

niñas desde los 45 días hasta los 5 años. Se divide en dos etapas: maternal
(0 a 2 años) y preescolar (3 a 5 años). El preescolar es obligatorio.

B. Educación primaria: La educación primaria está orientada a los niños y

niñas de entre 6 y 11 años. Es obligatoria.

C. Educación media: La educación media está orientada a los adolescentes

de 12 a 17 o 18 años. Es obligatoria. Se ofrece educación media general y
educación media técnica. La educación media general contempla cinco años
de escolarización. La educación media técnica contempla seis años de
escolarización.
D. Educación técnico profesional: En Venezuela, se ofrece educación técnico
profesional en el nivel medio del subsistema de educación básica, en el
subsistema bolivariano de formación y autoformación colectiva, integral,
continua y permanente y en nivel superior, a través de los programas
nacionales de formación en áreas técnicas y tecnológicas de la “Misión
Sucre”. La educación media técnica ofrece formación general tecnológica y
capacitación en aplicaciones técnicas profesionales. Su propósito es
contribuir a la adquisición de cultura general, facilitar el ingreso al mercado
de trabajo y continuar estudios en el nivel de educación superior. Consta de
las especialidades: agropecuaria, artes, promoción social y servicios de
salud, industrial, comercio y servicios administrativos, seguridad y defensa, y
educación intercultural bilingüe.

E. Educación superior: El propósito de la educación superior es formar

profesionales e investigadores y profundizar el proceso de formación integral
de ciudadanos críticos. Las universidades públicas nacionales se rigen por la
Ley de Universidades, sancionada en 1970. Se ofrece educación superior en
establecimientos gestionados por el Estado y por privados. La oferta
universitaria de gestión estatal está conformada por seis colegios
universitarios, 13 institutos universitarios, 47 universidades experimentales,
cinco universidades nacionales, ocho institutos de estudios avanzados, y la
“Misión Sucre”.
Estructura del Sistema Educativo Venezolano
 El sistema Educativo Ecuatoriano

El sistema educativo en Ecuador está estructurado de la siguiente manera:

1. Inicial: El objetivo de esta etapa es promover el bienestar social del infante

mediante actividades y experiencias que se aporten en un ambiente
saludable y seguro.

Está dirigido para niños menores de 5 años de edad, y se divide en maternal

y preescolar. En esta etapa el infante desarrollará destrezas motoras,
además de trabajos básicos de estudios tales como: dibujos y lectura.

2. Básica general: Esta etapa se basa en una metodología de desarrollo

donde los jóvenes se puedan capacitar, reforzar y ampliar sus conocimientos
mediante asignaturas que aporten un entendimiento con respecto a énfasis
numéricos, de lenguaje, historia y geografía.

Este programa educativo se clasifica en cuatro fases:

*Preparatoria: primer grado de primaria.

*Básica elemental: segundo, tercer y cuarto grado de primaria.

*Media: quinto, sexto, séptimo y octavo grado.

*Superior: octavo, noveno y décimo grado.

3. Bachillerato: Al culminar la básica general, el alumno cursará el

bachillerato general unificado. Este comprende los últimos tres años de la
educación obligatoria. El estudiante que finalice esta etapa será reconocido
como bachiller de la República del Ecuador y podrá optar por una carrera
universitaria.
El estudiante cursará una serie de asignaturas avanzadas, éste con el fin de
capacitarse y poder escoger la mención que el alumno desee optar. Las
opciones son:

*Bachillerato en ciencias: este ofrece una formación complementaria en

áreas científico-humanísticas.

*Bachillerato técnico: proporciona formación complementaria en áreas

técnicas, artesanales, deportivas y artísticas. Éste con el fin de que el
estudiante pueda laborar en actividades de emprendimiento social o
económico.

Estructura del Sistema Educativo Ecuatoriano:

Cuadro Comparativo entre el Sistema Educativo Venezolano y el
Sistema Educativo Ecuatoriano:

Sistema Educativo Venezolano Sistema Educativo Ecuatoriano

-El Sistema Educativo Venezolano
posee diversas modalidades para
abarcar una mayor cantidad de
población dentro del país.
-El Sistema Educativo Venezolano
brinda educación tanto pública como también provee de educación
privada en todos sus niveles.
-El Sistema Educativo Venezolano
cuenta con 2 Subsistemas
principales: El subsistema de
educación inicial, y el subsistema de
educación universitaria.
-El Sistema Educativo Venezolano
cuenta con sistemas de apoyo para
aquellas personas mayores las
cuales quieran conseguir su
educación, ya sea a nivel básico, a
nivel medio, o a nivel técnico o
universitario.
-El Sistema Educativo Ecuatoriano
solo posee la estructura básica de
su sistema educativo, enfocándose
mas en las bases fundamentales de
la educación.
-El Sistema Educativo Ecuatoriano
pública como privada a su población
en todos sus niveles.
-El Sistema Educativo Ecuatoriano
también cuenta con 2 subsistemas,
siendo estos el de Educación Inicial,
y el de Educación Universitaria.
-El Sistema Educativo Ecuatoriano
no cuenta con las herramientas para
proveerles a las personas mayores
de edad de educación en caso de
que hayan abandonado previamente
el Sistema Educativo, siendo muy
limitante con las personas que
buscan conseguir esos títulos.
 Conclusión

-Después de realizar este trabajo, se ha explorado con precisión la estructura

del sistema educativo ecuatoriano y venezolano, realizando una comparativa
entre ambos, identificando las mayores diferencias en cuanto a estructura y
áreas de atención se refiere, y a su vez, resaltando las semejanzas que
tienen ambos sistemas entre sí, mostrando que no son tan diferentes el uno
del otro, debido a que ambos tienen como función principal el proveerle a su
población de educación libre, gratuita y de calidad, indiferentemente de las
condiciones en las que se vivan. Se espera que la información pueda ser
recibida de manera eficaz, y que los futuros lectores puedan comprender la
estructura de ambos sistemas Educativos.
 Referencias:

- 2022, Recuperado el día 4 de febrero de 2023, de

https://grupogeard.com/ec/blog/concursos-docentes/conoce-
sistema-educativo-
ecuatoriano/#:~:text=El%20sistema%20educativo%20ecuatoriano
%2C%20se,nivel%20b%C3%A1sico%20y%20el%20bachillerato.

-Siteal, 2019, Venezuela, Recuperado el día 4 de Febrero de

2023, de
https://siteal.iiep.unesco.org/sites/default/files/sit_informe_pdfs/site
al_ed_venezuela_20190520.pdf