JUEGO Nº 6: LA OCA

INSTRUCCIONES/REGLAS DE JUEGO
1. Abro la caja y saco el tablero y las fichas
2. Se tira el dado por turnos. Comienza a tirar el dado el que saca
el número mayor
3. Se mueve la ficha según el número que ha tocado.
4. En la casilla de la oca se va a la casilla de la otra oca y se dice:
“ de oca a oca y tiro porque me toca”
5. En el puente al otro puente y se dice: “ De puente a puente y
tiro porque me lleva la corriente”.
6. En la posada el jugador se queda sin jugar hasta que otra
ficha( jugador) pase por esta casilla.
7. En la casilla de la cárcel te quedas tres turnos sin tirar el dado
8. El jugador( la ficha ) que llegue primero ha ganado el juego.
9. Se guardan las fichas, el dado y el tablero.

¿CÓMO TE SIENTES?:
 JUEGO Nº 1: LA ZAPATILLA POR DETRÁS

INSTRUCCIONES/REGLAS DE JUEGO

1. Se hace un corro sentados. Cabeza entre las piernas y ojos cerrados

2. Un niño coge una zapatilla
3. Da vueltas alrededor del corro mientras los compañeros cantan: “A la
zapatilla por detrás, tris tras, ni la ves ni la verás, mirad para arriba que caen
judías, mirad para abajo que caen garbanzos”, a dormir, a dormir que el ogro
va a venir. ¿A qué hora?”.
4. El niño que da vueltas dice un número
5. El resto de los niños cuentan hasta el número que haya dicho
6. El niño que da vueltas dejará la zapatilla detrás de la espalda de alguno de los
niños del corro.
7. Terminan de contar
8. Los niños que están sentados miran detrás de la espalda.
9. Se levanta a pillar al niño quien tenga la zapatilla detrás
10. El niño que ha dejado la zapatilla correrá alrededor del corro hasta sentarse
en el sitio vacio de la ronda
11. El niño que ha quedado de pie vuelve a empezar

¿CÓMO TE SIENTES?:
 JUEGO Nº 2: EL LOBO

1.Se hace un corro sentados y se elige al LOBO que se queda fuera del corro
2.Los niños que están sentados cantan: “ Juguemos en el bosque mientras el lobo no está, y
preguntan ¿ LOBO ESTÁ?.
3.El niño que se quedó fuera responde: “NO , me estoy poniendo los calcetines”
4.Los niños de la ronda vuelven a cantar: “ Juguemos en el bosque mientras el lobo no está,
¿LOBO ESTA?
5.El lobo responde: “ No me estoy poniendo los pantalones”…
6.Los niños de la ronda vuelven a cantar: “ Juguemos en el bosque mientras el lobo no está,
¿LOBO ESTA?. Y el lobo responde no me estoy poniendo la Camisa.. hasta que..
7. Por Fin la última vez los niños del corro cantan y el lobo responde: “¡Sí, y ahora iré por
vosotros!”
8.Y todos los niños salen corriendo para que el lobo no les pille.

¿CÓMO TE SIENTES?:
 JUEGO Nº 3: ESCONDITE INGLÉS

1. Un alumno se la queda y se coloca contra una pared o un árbol. De espalda al

resto de los compañeros
2. Este alumno que está contra la pared tiene que decir : UN DOS TRES CARABIN
CARABAN, Sin mirar a los demás
3. Los demás compañeros que están a unos metros más atrás se van acercando
mientras el que queda dice dichas palabras
4. El que queda dice estas palabras, se gira y si ve a alguno moverse lo tiene que
decir .
5. Al niño que ve vuelve al punto de partida
6. El primer niño que llegue a la pared o árbol sin que le pillen, tiene que tocar la
pared y gritar: CHORIZO
7. Si el niño que llega a la pared es pillado se la queda
8. Si el niño que llega a la pared o árbol no es pillado se vuelve a quedar el mismo
niño.

¿CÓMO TE SIENTES?:
 JUEGO Nº 4: BOMBA

1. En este Juego Hay una Madre y los demás son Jugadores

2. Todos los jugadores se sientan/ de pie en un corro
excepto uno que se queda de pie( es la Madre)
3. Los jugadores que están sentados se pasan una pelota
4. El jugador que se queda de pie se tapa las manos y
cuando lo desee grita: BOMBA y Abre los ojos
5. El niño que tiene en ese momento la pelota ( Le ha
explotado la Bomba) y queda eliminado
6. Comienza una nueva ronda hasta que se quede uno
solo que será la nueva Madre.

REGLAS:

1. Si la pelota sale del corro debe ir a por ella el niño que la

tocó el último
2. No vale evitar coger la pelota cuando te lanzan
3. Una vez que la madre dice BOMBA, no se puede volver a
lanzar la pelota

¿Cómo te sientes?
 JUEGO Nº 5: CADA UNO EN SU CASA

INSTRUCCIONES/CONSIGNAS

1. Se colocan 7 aros en el suelo o se pintan 7 círculos en

el suelo
2. Todos los jugadores se colocan cada uno dentro de un
aro/ círculo. Todos los jugadores menos uno.
3. El jugador sin aro se coloca en el medio
4. El jugador que está en el centro toca un silbato
5. Los jugadores que están en los aros al oir la
señal( silbato) tienen que salir deél l y buscar otro
rápidamente.
6. El jugador que está en el centro busca ocupar
cualquier aro libre

REGLAS:

- Si existe lucha entre dos niños/as por ocupar un aro, los

dos pasarán al aro del centro

¿Cómo te sientes?
 JUEGO Nº 6: EL PAÑUELITO

INSTRUCCIONES/CONSIGNAS

- Se hacen dos grupos con el mismo número de participantes. Se

- Se da un número a cada niño de cas grupo tiene un número(1, 2, 3, 4…) de manera
que hay el mismo número de números y de números,
- Una persona en el centro, entre los dos grupos , tiene un pañuelo y dice un número
- Los niños que tienen ese número corren para coger el pañuelo
- El primer niño que coge el pañuelo corre a su grupo
- El otro niño le persigue
- El niño gana si llega a su grupo sin que le alcance el otro niño

REGLAS:

- Hay que coger al compañero. No vale sólo tocarle al otro compañero.

- No vale salir antes de que se diga el número
- Los dos grupos tienen que estar a la misma distancia del pañuelo

¿CÓMO TE SIENTES?:
 JUEGO Nº 6: CARRERAS TRANSPORTES

INSTRUCCIONES/CONSIGNAS

- Los niños se sitúan todos detrás de una línea trazada en el suelo. Línea de Salida
- El segundo profesor se sitúa a una distancia no muy grande de la línea de Salida
- A la señal del Docente ( silbato), parten corriendo, tocan al profesor como si fueran
COCHES y regresan hasta la meta. Línea de Llegada
- Los tres primeros( coches) en alcanzar la línea de llegada ganan el juego

REGLAS:

- TIENEN QUE SALIR TODOS LOS COCHES A LA VEZ, AL OIR LA SEÑAL

- TIENEN QUE TOCAR TODOS AL SEGUNDO PROFESRO
- TIENEN QUE LLEGAR TODOS A LA META

VARIANTE:
2ª Vez los niños corren como si fueran motos
3º Vez los niños corren como si fueran en bicicletas
¿CÓMO TE SIENTES?: