ESC. PRIM.

ADOLFO LOPEZ MATEOS

C.C.T. 14DPR1960M
SECTOR 14
Grado y Grupo:

RADIOGRAFIA DE GRUPO

Total de alumnos por grupo:

Logros Dificultades

 La mayoría de los alumnos lograron a leer  Algunos alumnos presentan dificultad

con más fluidez y velocidad por para leer y escribir.
consiguiente se logró una mayor
comprensión de lo que se lee.  Hay 2 casos de alumnos en los cuales se
 mejoraron el trazo de las grafías y por deben trabajar de manera diferenciada,
consiguiente se tiene una mejor escritura específicamente Lecto-escritura asi como
de textos. las operaciones básicas donde utilicen
 materiales concretos para cada alumno.

Recomendaciones generales para la intervención docente en el próximo ciclo escolar:

 Se recomienda que se siga trabajando la lectura y la escritura diariamente en el salón y en casa
para mejorar el trazo, la caligrafía, la fluidez y la comprensión lectora así mismo se trabaje con
actividades diferentes para los niños con dificultades de aprendizaje para lograr una nivelación
del grupo.

 Realizar la lectura en voz alta, tratando de leer el mayor número de palabras, pero tomando
en cuenta que la pronunciación de las palabras sea la correcta, respetando signos de
puntuación.


Recomendaciones para los alumnos con Recomendaciones para alumnos con mayor
promedio de 6 a 6.9 necesidad de apoyo (indicadores de alerta)

 Trabajar el dictados de pequeños textos.
 Practicar la comprensión de textos a
través de preguntas abiertas como
cerradas

 Trabajar diariamente la Lectoescritura
para mejorar la comprensión así como el
trazo.
 Trabajar las operaciones básicas con
actividades lúdicas utilizando materiales
concretos.


Alumna/ Alumno (a)

Rasgos:

Tipo de comunicación  Sostenida

Circunstancias que
 La buena relación que existe dentro de la escuela y
generaron este tipo de
salón.
comunicación

 El alumno escribe de manera clara.
 Conoce algunos números.
Aprendizajes alcanzados  Conoce algunas tablas de multiplicar.
 Realiza operaciones básicas de suma, resta y
multiplicación
 Escucha, lee y escribe diversos tipos de textos.
Aprendizajes sustantivos a
 Lee, escribe, ordena y usa números naturales para hacer
favorecer
cálculos mentales y escribe en la solución de situaciones
problemáticas de suma y resta.
Circunstancias que
 Entrega de trabajos después de tiempo solicitado.
obstaculizaron la evaluación
 Trabajos incompletos.
formativa
 Trabajar diariamente la lectoescritura.
 Practicar diariamente en la escuela y en casa la
Retos para el próximo ciclo
comprensión lectora.
escolar