FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES

PROGRAMA LICENCIATURA EN LITERATURA Y LENGUA CASTELLANA

FORMATO PLANEACIÓN

Planeación # 3: Niveles de comprensión lectora

NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: I.E.R Granjas Infantiles

NOMBRE DEL DOCENTE:

FECHA: GRADO: 8 Práctica VII : Taller de interpretación
literaria

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: aplicar los niveles de lectura (nivel inferencial) en los diferentes textos
ofrecidos en la clase.
LOGRO DE APRENDIZAJE1: aplica los niveles de lectura al encontrarse con los diferentes textos

PREGUNTAS GUIA: ¿comprende los tres niveles básicos de lectura?

¿Han escuchado hablar de Mafalda?
¿Leen historietas o las han visto?

INICIO
Saludo.
Conocimientos previos del tema.
Actividad rompe hielo: los alumnos en parejas estiran su cuerpo y mientras lo hacen le van a decir a su
compañero que le gusta o le gustaría leer y el por qué
DESARROLLO DE LA CLASE
Los alumnos tendrán una explicación por parte de la docente del tercer nivel de lectura, es decir el crítico, luego
esta explicación que será de manera oral será apoyada con un video ilustrado(ver anexo#1 ) que le va permitir a
los alumnos acentuar más las primeras adquisiciones que tuvieron de esa primera explicación, después de esos
dos primeros acercamientos se trae a colación el texto Los nuevos templos de Piedad Bonet (ver anexo #2)con el
cual la docente podrá ejemplificar cómo se hace el proceso de lectura crítica y cómo se identifica las oraciones
o fragmentos del texto que guardan más su mensaje. Por ultimo los alumnos tendrán un texto fotocopiado La
espera de la muerte de Manuel Mejía Vallejo (ver anexo #3) y de manera individual deberán escribir la
información que ellos pudieron deducir del texto, al terminar esta extracción de información deberán responder
cinco preguntas que la docente realizará de manera crítica y objetiva.

1
Cada alumno podrá aplicar los tres niveles de lectura (literal, inferencial y critico) en los textos académicos
ofrecidos por la academia y fácilmente los podrá aplicar en los textos que lee en su vida cotidiana.
 MATERIALES
• Lapicero
• Cuaderno
• Fotocopias
• Texto La espera de la muerte
• Texto Los nuevos templos
• Video explicativo del tercer nivel de comprensión lectora
• Videobeam
Evaluación
1. La expresión “La fiebre lo había agotado,
pensaba que su temblor era el temblor del
agua” indica que el hombre se encontraba en
un estado de delirio, porque
a. caminó mucho entre laureles, yarumos y
montañas.
b. confundía su estado físico con el
movimiento del agua.
c. podía resbalar de la piedra y caer al
profundo charco.
d. estaba sobre una piedra, solo y muy
angustiado.
2. La expresión “– Porque son hermanas” hace
referencia a la muerte y
a. la piedra.
b. la tristeza.
c. la fiebre.
d. la vida.

3. A partir del texto se puede afirmar que

a. el hombre tenía miedo de morir y por eso buscaba cómo escapar de la muerte.
b. el hombre no pudo huir de la muerte.
c. el hombre sostuvo un diálogo con la muerte.
d. el hombre pudo huir de la muerte, pues cuando ella llegó a la piedra, él ya estaba escondido en el charco.
Chacón, S. (s.f). Competencia genérica: lectura crítica. p. 10
Referencia:
Texto La espera de la muerte
Tomado de: Mejía Vallejo, Manuel (2004). “Otras historias de Balandú”. En: Cuentos completos.
Bogotá: Alfaguara. p. 400 (como se citó en Chacón, S. (s.f). Competencia genérica: lectura crítica. p. 10
Disponible en: https://www.usbcali.edu.co/sites/default/files/cuadernillo_de_repaso_-_lectura_critica.pdf

Texto Los nuevos templos

Piedad Bonet
Texto tomado de: http://www.elespectador.com/opinion/columna-402565-los-nuevos-templos (como se citó en
Chacón, S. (s.f). Competencia genérica: lectura crítica. p. 9
Disponible en: https://www.usbcali.edu.co/sites/default/files/cuadernillo_de_repaso_-_lectura_critica.pdf

Video ilustrado sobre el nivel de comprensión lectora crítico

Lifeder Eduación. (2022, 21 de enero. ¿Qué es la LECTURA CRÍTICA y cuáles son sus características? (Con
ejemplos) [video].
Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=Gc0LVdAW9c8

ANEXOS

Anexo #1: video ilustrativo del tercer nivel de comprensión lectora

Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=Gc0LVdAW9c8

Anexo #2: Textos Los nuevos templos

https://www.usbcali.edu.co/sites/default/files/cuadernillo_de_repaso_-
_lectura_critica.pdf

Anexo #3: Texto La espera de la muerte

https://www.usbcali.edu.co/sites/default/files/cuadernillo_de_repaso_-
_lectura_critica.pdf

Anexo #4:

Nivel de P #1 P #2 P #3 P #4 P #5
lectura
Literal ✔ X ✔ X ✔ X ✔ X ✔ X
Inferencial ✔ X ✔ X ✔ X ✔ X ✔ X
Crítico ✔ X ✔ X ✔ X ✔ X ✔ X
NOTA TOTAl
Sugerencias: