FICHAS

EDUCACIÓN
CIVICA
9º
 EXPECTATIVAS DE LOGRO

1 Identifica la vida como vocación e identifica

habilidades y limitaciones.

FICHA RESUMEN 1

01
EDUCACIÓN CIVICA 9º – Semana
1 Vocación 3 Proyecto de vida:

Llamado interior que todo ser humano recibe Es crear un diseño, que involucre reflexión,
para desarrollar sus propias potencialidades. para definir nuestras metas organizando lo
que deseamos ser.
Características:

Motivación permanente.
Desarrollo de Habilidades Niveles de Inteligemcia
Comodidad en lo que hacemos Lingüística
Vida útil Musical
Espacial
Cinética-corporal
Interpersonal
Intrapersonal
2 Elección de la vocación:
Naturalista
Conocerse a si mismo.
Conocimientos y habilidades.
Saber elegir con discernimiento. La libertad de elección está en función de
decidir, por el Bien Supremo y ejercerlo en la
profesión sin importar a qué te dediques esa
será la tendencia en el ser humano.

TRABAJO EN CASA

1 Valoremos lo aprendido (Pagina 14-15)

 EXPECTATIVAS DE LOGRO

1 Identifica la vida como vocación e identifica

habilidades y limitaciones.

FICHA RESUMEN 2

02
1 Aprender a:

EDUCACIÓN CIVICA 9º – Semana

3 ¿Cómo estudiar?

Diseñar un horario estricto de estudio.

Ser Saber Hacer Hacer Silencio, interno y externo eligiendo u
lugar adecuado.
Formularse preguntas.
Adquirir información en la lectura.
Repetir o memorizar la información.
2 Estudiar:
Usar técnicas que faciliten la realización de
tareas intelectuales.

Mediante: ¿Cómo afrontar un examen?

La motivación. Dosificar el contenido a aprender.

Dedicación Repasar el material mediante lectura
comprensiva.
Uso de un método adecuado
Subrayar y resumir las ideas principales.
Dormir y descansar antes del examen.
Aprender:

Obtener un resultado deseado.

cambia su comportamiento.
Capta y retiene
Integra, relaciona y aplica.
Integra su experiencia

TRABAJO EN CASA

1 Valoremos lo aprendido (Pagina 14-15)

 EXPECTATIVAS DE LOGRO

1 Explicar el valor del trabajo para el desarro- 2 Enumera los valores que practica un buen
llo personal. trabajo.

FICHA RESUMEN 3

03
1

EDUCACIÓN CIVICA 9º – Semana

Trabajo

Esfuerzo humano aplicado a la 3 ¿Cómo realizar el trabajo?

producción.
El trabajo es una actividad creativa, trans-
Energía en movimiento.
formadora y liberadora.
Satisfacción de las necesidades.
Tres formas de realizar el trabajo
1. Individual
2. En serie
2 División Histórica del Trabajo: 3. En equipo.

Natural Social
Ética laboral

Trabajo en el presente y hacia el futuro. Valores que deben practicar en el trabajo:

Docilidad
Motivos para trabajar: Orden
Laboriosidad
Responsabilidad
Sacar adelante la familia y la
Respeto solidaridad
sociedad.
Contribuir al bienestar y desarrollo
del país.
Transformación del entorno.

TRABAJO EN CASA

1 Valoremos lo aprendido (Pagina 14-15)

 EXPECTATIVAS DE LOGRO

1 Explicar que son los derechos humanos y su

campo de acción.

FICHA RESUMEN 4

04
2 Derechos Humanos: 3 ¿Cuáles son los derechos humanos?

EDUCACIÓN CIVICA 9º – Semana

Son condiciones de vida social. Libertad.
Núcleo central la dignidad humana. Primera Generación:
Derechos innatos, propios y esenciales Políticos.
de las personas.
Igualdad.
Segunda Generación: Políticos.
Características: Valores: Sociales.

Eternos. Biológicos. Tercera Generación: Derechos de

Son: Supratemporales. Inframorales. solidaridad.
Universales. Morales.
Progresivas. Religiosos
4 ¿Cómo están Organizados?

a)Leyes y códigos:
b)Aspecto Jurídico establecido por las leyes,
Los tres principios nacidos con la revolución
producto de convenidos internacionales.
francesa 1789.
c)Instituciones no gubernamentales.

Responsables para:
Libertad Igualdad Fraternidad Conservar la vida.
Vivir Dignamente.
Buscar la verdad.
Prosperidad común.
Ser solidarios y Respetar
los derechos ajenos.

TRABAJO EN CASA

1 Enumere 10 derechos que son violentados en el país.

2 Valoremos lo aprendido (Pagina 45-46)

 EXPECTATIVAS DE LOGRO

1 Describe hechos concretos que muestra la vi-

vencia de valores en las relaciones de pareja.

FICHA RESUMEN 5

05
La Familia y los Valores

Lugar ideal para forjar los valores, es una

EDUCACIÓN CIVICA 9º – Semana

meta alcanzable y necesaria para lograr un
3 Socorrer:
modo de vida más humano, que posterior-
mente se transmitirá a la sociedad.
Amor

Generosidad
1 Convivir:

Dialogo Protección
Comunicación
Solidaridad Auxiliar
Tolerancia

4 Amor:
Sentimiento de afecto.
2 Lealtad Fidelidad Inclinación emocional.
Rectitud Fuerza que impulsa un estado
Honestidad de bienestar.
Nobleza Involucra otros valores y
actitudes.

Donde hay amor no hay deseos y no existe

ningún miedo. “Así, sin los cristales de los
deseos, te veo como eres….”

TRABAJO EN CASA

1 Responde a las preguntas para reflexionar. Pagina 52

2 Valoremos lo aprendido (Pagina 52)

 EXPECTATIVAS DE LOGRO
1 Estudiar el papel de la familia en el creci-
miento de la persona y la importancia de los
hábitos en la familia.
FICHA RESUMEN 6
1 Funciones de la Familia
La familia es la unión que existe entre varias
personas que comparten vínculos consanguí-
neos, habitacionales y afectivos.
Función
Reproductora: Biológica o demográfica.
Económica: garantizar el bienestar
familiar.
Socializadora: Cultivan habilidades y
destrezas para el bien de la colectividad.
Psicológica: Capacidades afectivas,
emocionales y de autoestima.
Recreativa: Sano entretenimiento con el
fin de la integración y desarrollo.
Educativa: primera escuela que nos
educa para la vida.
TRABAJO EN CASA
1 Enumere los valores aprendidos en su hogs.
2 Valoremos lo aprendido (Pagina 45-46)
06
2 Hábitos:
EDUCACIÓN CIVICA 9º – Semana
Comportamiento repetido regularmente y es
aprendido de manera rutinaria.
De Autonomía: es aquel que es ca-
paz de realizar por sí mismo aque-
llas tareas y actividades propias de
su entorno socio cultural.
De salud e higiene: Promueve
la salud y el bienestar personal,
ayuda a mejorar la vitalidad del
cuerpo y mantenerlo en un estado
saludable.
De Orden: básico en nuestra vida
diaria es fundamental para el buen
desarrollo de nuestras actividades.
De Responsabilidad: habilidad
de responder en el momento ade-
cuado y de la forma adecuada. 
 EXPECTATIVAS DE LOGRO

1 Identificar a la familia como la formadora de

valores.

FICHA RESUMEN 7
Escuela de Valores: 3 Justicia:

Conjunto de reglas.

EDUCACIÓN CIVICA 9º – Semana

La familia es la primera escuela formadora
de valores. Mantener la armonía.

07
Jurídico y moral.
Equidad.
Igualdad.
1 Comunicación:

Expresar
Transmitir Señales
4 Paz:
Oral y no verbal
Medios escritos y audiovisuales Tranquilidad.

Base del entendimiento Ausencia de violencia.

Fruto de la justicia.
Interior y social.
Fomentar la cultura de paz.

2 Dignidad:

Algo valioso que tiene honor merece respeto y

estima. La Escuela de Valores favorece el conoci-
miento, la tolerancia y el respeto hacia lo
diferente, en un proceso que parte de una
perspectiva intercultural.

TRABAJO EN CASA

1 Elige 4 frases de la semana 07 y haz una reflexión aplicándolo a la vida.

2 Valoremos lo aprendido (Pagina 70)

 EXPECTATIVAS DE LOGRO

1 Analizar la importancia de la solidaridad, la

igualdad y la responsabilidad.

FICHA RESUMEN 8

08
Valores para convivir mejor: 2 Igualdad:

EDUCACIÓN CIVICA 9º – Semana

Ausencia de discriminación.
Buscar respuestas favorables, conscientes de
que la educación para la convivencia demo- Social
crática e intercultural, son desafíos que el De genero.
sistema educativo no puede obviar si quiere
encontrar alternativas, positivas y construc- De oportunidades.
tivas, a los problemas sociales del futuro. Salarial.
Ante la ley.
Trato idéntico.

1 Solidaridad:

Entregarse a otros seres.

Compartir. 3 Responsabilidad:
Todos necesitamos de todos.
Habilidad de responder.
Iguales en derechos.
Obligación moral.
Adherirse a la causa de otros.
Bienestar social.
Para enseñar.
Medir y reconocer consecuencias.
De reparar los errores cometidos.

TRABAJO EN CASA

1 ¿Qué valores prácticas en tu comunidad para fomentar la convivencia?

2 Valoremos lo aprendido (Pagina 75-76).

 EXPECTATIVAS DE LOGRO

1 Tomar conciencia de la importancia de prac-

ticar los valores que forman nuestra perso-
nalidad.

FICHA RESUMEN 9
3 Laboriosidad:

09
Valores que construyen nuestra personalidad Trabajador
Diligencia
En el proceso de formación de valores, lo
Dedicación.

EDUCACIÓN CIVICA 9º – Semana

afectivo y lo cognitivo juega un papel impor-
tante en el desarrollo de nuestra personali- Tenacidad.
dad. Esfuerzo.
Transformadora.

1 Conservación:

Subsistencia. 4 Honestidad:

Preservación. Practicar este valor nos ayuda a ser:

Protección. Decentes
Perpetuación. Transparentes.
Desarrollo sostenible. Recatadas.
Sinceras.
Recursos naturales.
Coherentes.
Desinteresadas.

2 Disciplina: 5 Fortaleza:
Practicar este valor nos ayuda a tener:
Formar el carácter.
Energía.
Autocontrol personal.
Fuerza.
Comportamiento aceptable.
Vitalidad.
Orden y subordinación.
Resistencia.
Potencia.
Fortaleza
TRABAJO EN CASA

1 ¿Qué valores prácticas en tu comunidad para construir tu personalidad?.

2 Valoremos lo aprendido (Pagina 88)

 EXPECTATIVAS DE LOGRO

1 Comprenderla importancia de vivir y practi-

car valor que engranden a las personas.

FICHA RESUMEN 10
3 Generosidad:

10
Valores de personas nobles
Filantropía.
La nobleza no necesita palabras para transmitirse Bondad.
porque está a flor de piel, en las acciones se en-
Altruismo.

EDUCACIÓN CIVICA 9º – Semana

cuentra lo valioso. La verdad se convierte en guía,
porque en la nobleza se marcha a la par de una Caridad.
realidad que se enriquece con lo que es bueno.
Benignidad.
Ayuda con honestidad.
1 La Confianza:

Seguridad. 4 Perseverancia:
Credulidad.
Esfuerzo continuo.
Creencia.
Lograr metas.
Certidumbre.
Indispensable para el aprendizaje.
Cordialidad.
Constante.
Familiaridad.
Mantener se fiel…

2 El respeto: 5 Tolerancia:
Veneración. Respeto
Acatamiento. Prudencia
Cortesía Igualdad.
Aprecio. Paciencia.
Reconocimiento. Aguante.
Indulgencia.
Coexistencia pacifica.

TRABAJO EN CASA

1 Enumera a 5 personas que consideres que practican la nobleza en tu comunidad.

2 Valoremos lo aprendido (Pagina 102).

 EXPECTATIVAS DE LOGRO

1 Tomar conciencia de la importancia que tie-

nen algunos valores en las relaciones huma-
nas y su realización como persona.

FICHA RESUMEN 11
3 Prudencia:
Valores que construyen y nos engrandecen

11
Analizar y Comprobar.
Los valores humanos de cada persona son aque- Precaución.
llos que nos guían a lo largo de todas nuestras
Moderación al comunicarnos.

EDUCACIÓN CIVICA 9º – Semana

acciones y decisiones, e incluso en nuestra lista de
prioridades vitales, y, colectivamente, nos ayudan Juicio justo y ordenado.
a avanzar como sociedad.

1 Agradecimiento:
4 Libertad:
Gratitud.
Practicar este valor nos ayuda a ser:
Reconocimiento.
Correspondencia. Justos

Amabilidad. Autónomos.

Empatía. Independientes.
Soberanos.
Consientes.
Expresivos.

2 Curiosidad:
5 Vida:
Observador.
Explorador. El derecho a la vida es inviolable.
Investigador. Fin supremo de la sociedad y el Estado.

Capacidad de pensar de una Conjunto de capacidades.

manera compleja. Como un bien personal y social.
Es el primer valor humano.

TRABAJO EN CASA

1 Escribe 10 acciones según tu criterio que engrandecen al ser humano.

2 Valoremos lo aprendido (Pagina 114-115).