Unidad Educativa Particular

“Si Miao Wei Hua Del Ecuador”

Quevedo– Ecuador

Nombres y Apellidos Ailen Cevallos

del Estudiante
Campo de acción del PROYECTO DE VIDA
N.- 5
PPE:
Bitácora
Nombre del Docente Ing. Fabián Arturo Vivas Solórzano Fecha: 01-08-22
Facilitador
Curso/ paralelo 1ro BGU "Ciencias"
“A”
INFORMACIÓN GENERAL
Eje de trabajo Autoconocimiento
Segundo momento : Realizar las actividades del proceso de construcción del Proyecto
Fase
de Vida dentro del Programa De Participación Estudiantil.
Tema del día Actividad 5: Rueda de la vida
Lugar donde realiza la En un espacio cerrado y silencioso
actividad:
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Utilizando la Rueda de la Vida Escolar que se encuentra a continuación, ubica una “X” donde tú consideres
que te encuentras en relación a cada área mencionada. Partiendo desde el centro (0 puntos) hacia afuera
(10 puntos).

x
x

x x

x
x
x

x
x x
 Escoge las tres áreas con menor puntaje y llena el cuadro del plan de acción de estas áreas que necesitas
mejorar.

PLAN DE ACCIÓN
¿QUÉ QUEREMOS ¿PARA QUÉ LO ¿CÓMO LO ¿CUÁNDO LO
ÁREAS CON
LOGRAR? QUEREMOS LOGRAREMOS? LOGRAREMOS?
DEBILIDADES
OBJETIVO LOGRAR? RECURSOS COMPROMISOS
1
Cuando seamos
Para simplificar Poniendo en orden capaces y estar
Capacidad de Lograr objetivos o
nuestra vida en gran nuestros dispuestos a
organización metas
medida pensamientos actuar para lograr
un objetivo

2 Cuando podamos
guiar a un grupo
Tomando
Conducir y de personas y
Motivar y sacar lo decisiones firmes,
Liderazgo acompañar a un tratar de ser
mejor de sí mismo siendo consientes y
grupo de personas unidos
comunicándose

3 Mediante nuevas
Para la búsqueda de
Creatividad experiencias o
problemas y Aprendiendo a
Proporcionar ideas apuntar cualquier
encontrar nuevas hacer cosas
innovadoras idea que tengamos
formas de realizar las nuevas
cosas

Vamos más allá: Reflexiona a partir de estas preguntas: ¿qué sientes al ver tus resultados?, ¿qué áreas son tus
fortalezas?, ¿qué áreas requieren una mayor inversión de tiempo y compromiso?, ¿cuál es tu autoevaluación
respecto a tu forma de organizar tu tiempo, talentos, oportunidades, etc.?

Reflexiona a partir de estas preguntas:

¿Qué sientes al ver tus resultados?

Me siento bien, al saber que he estado mejorando en muchos aspectos.
¿Qué áreas son tus fortalezas?
Sentido del humor, el entusiasmo, asertividad y empatía.
¿Qué áreas requieren una mayor inversión de tiempo y compromiso?
Mis estudios.
¿Cuál es tu autoevaluación respecto a tu forma de organizar tu tiempo, talentos, oportunidades, etc.?
Ciertas veces doy importancia hacia otras prioridades, pero también dedico un poco de tiempo a las más
importantes.

Enumero y detallo mis fortalezas:

1. Humildad; debemos ser humildes ante todos ya que lo material no nos hace más que otros.
2. Leal; me comprometo hacia mis allegados de tal forma que estaré presente ya sea en buenos como
malos momentos.
3. Solidaria; me gusta colaborar mutuamente entre individuos.
 4. Respetuosa; reconozco el valor propio y los derechos de los individuos y de la sociedad.
Reto: Marca en un calendario un tiempo de tres meses; decide dos áreas de la rueda en las que te esforzarás por
reorganizar tu inversión de tiempo. Muchas veces desperdiciamos el tiempo en actividades que no son
enriquecedoras, o se nos va más tiempo del que planeábamos en las redes sociales, en juegos de video o en el
internet.
Ponerte pocos objetivos en un tiempo determinado (dos áreas en tres meses) ayudará a que puedas cumplir con
este reto personal más fácilmente. También podrás caer en cuenta cada vez que sientas que estás desperdiciando
tu tiempo por falta de organización, o que estás dejando de lado tus talentos y fortalezas por diversas razones
(como desmotivación por las clases virtuales, falta de interés en contactar con compañeros o compañeras a
quienes ya no ves, desinterés generalizado, entre otros).

Asumo un compromiso: Menciona tus áreas a fortalecer en 3 meses.

Mis áreas a fortalecer son; ser alguien mejor, ser paciente y tener liderazgo.

REFLEXIONES DE LA ACTIVIDAD
¿Qué valores crees que se relacionen con el tema o Honestidad, valentía, tolerancia
actividad desarrollada en la clase del PPE?

¿Cómo se desarrolló la actividad? Mediante el uso de una computadora, en un espacio

cerrado y solitario

¿Qué aprendiste con los temas tratados? Aprendí cuales son mis cualidades y auto conocerme más

¿Cómo te sentiste revisando los temas o realizando las Me sentí bien, ya que pude analizar las áreas fuertes de
actividades programadas? mi misma
¿Qué podrías haber hecho mejor? Podría haberme superado más en lo que estaba
realizando
Conclusiones, recomendaciones

Observaciones

Firma del estudiante Firma del Docente Facilitador