UNIVERSIDAD PROVINCIAL DE CÓRDOBA

FACULTAD DE ARTE Y DISEÑO

CARRERA:  Música - CICLO AVANZADO - Conservatorio SUPERIOR “Félix T. Garzón”

UNIDAD CURRICULAR: GUITARRA
CURSO: 2DO AÑO
RÉGIMEN DE CURSADO: ANUAL
ASIGNACIÓN HORARIA SEMANAL: 1 HORA CÁTEDRA (40 MINUTOS)
PROFESOR/ES: Pablo Bellavía, Juan Ciámpoli, Marcelo Elmo, Walter Ferreyra, Fernando Forzani,
Mauricio Hernández, Carlos Santi.

CICLO LECTIVO: 2022

a. Fundamentación.

Bien sabido es que la formación completa del ser humano no debe incluir sólo el
conocimiento científico. Es necesario edificar una vida donde esté armonizado tanto el
intelecto como la espiritualidad, para formar así un ser integral. Una educación que no
lo limite, sino que lo lleve a encontrar sus propios espacios de libertad y expresión, y
aquí el ARTE tiene un lugar protagonista. Parece ser imprescindible en la persona
completa el desarrollo de algún tipo de arte, ya sea de manera vocacional o
profesional. La música es uno de los elementos más involucrados en la cultura del
hombre. De allí que valoramos la importancia de nuestra función, como docentes en
esta área, en acompañar a niños como a jóvenes en este despertar vocacional e ir
formándolos profesionalmente.

El perfil del ciclo avanzado es formar profesionales haciendo hincapié en lo

interpretativo. El instrumento a estudiar es elegido libremente por el alumno. La
guitarra, al ser un instrumento armónico, además de poseer también numerosos
recursos tímbricos y expresivos es un excelente medio para llegar a nuestro último fin:
una adecuada interpretación musical incorporando allí también los conocimientos que
el alumno va adquiriendo en todas las otras materias a lo largo de la carrera.

b. Propósitos. Generales de la formación artística-musical

Que el alumno:

-Adquiera las destrezas técnico – musicales para poder desempeñarse

completamente como un músico profesional.

-Conozca e interprete la literatura guitarrística de diferentes épocas y estilos en sus

posibilidades como solista o en diversas agrupaciones instrumentales.

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-Participe en forma activa y comprometida en el proyecto institucional

-Actúe en audiciones internas y externas.

Propósitos específicos del Ciclo Avanzado

Que el alumno:

-Adopte una posición técnicamente correcta en la ejecución.

-Adquiera mecanismos técnicos básicos de coordinación psicomotriz en la realización

de escalas, arpegios, traslados y ligados.

-Trabaje la emisión del sonido en sus distintas posibilidades de toques y ángulos de

ataque.

-Adquiera los hábitos correctos de estudio y análisis.

-Aplique los elementos técnicos adquiridos en estructuras musicales básicas con

texturas sencillas: melodía acompañada, polifonía a dos voces y coral presentes en los
estudios detallados en la bibliografía.

-Logre desarrollar criterios para abordar los diferentes estilos (Renacimiento, Barroco,
Clasicismo, Romanticismo, Música contemporánea) en obras acordes al nivel del
curso.

c. Contenidos.

Educación Técnica:

● AUTORES VARIOS (PRAT, RODRIGUEZ ARENAS, SAGRERAS, entre otros)

Escalas cromáticas, en terceras, sextas, octavas menores (armónicas y
melódicas), escalas modales, etc

6 escalas varias seleccionadas a criterio del profesor.

Nota: De las 6 escalas a presentar se puede optar por estudios elaborados con
escalas de terceras, sextas etc., como por ejemplo: Estudio Op. 6 N° 9 en Re Menor,
de Fernando Sor (sextas); Estudio Op.6 N° 6 en La Mayor (terceras), etc.

● AUTORES VARIOS (MARTINEZ ZÁRATE) “Mi Segundo Libro de Guitarra”.

Estudio 9.Estudio y fórmulas para los arpegios; M.GIULIANI:”Elementos
fundamentales de la técnica guitarrística”. Ejercicios de arpegios revisados por
I.Savio. D.PRAT “Escalas y Arpegios de Mecanismo Técnico “.D.AGUADO
“Método completo (tercera sección)”estudio N° 8)

6 Arpegios a elección, a criterio del profesor

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Nota: De los 6 arpegios a presentar, se puede optar por estudios elaborados con
distintas fórmulas de arpegios. Ej: Estudio N° 1 de Villa Lobos, Estudio N° 17 en Mi, de
Fernando Sor u otros.

● A. CARLEVARO “Cuaderno N°2 Técnica de Mano derecha”

4 ejercicios de Notas Repetidas: del N° 189 al 192

4 ejercicios de Acordes Repetidos: del N° 203 al 206

● A. CARLEVARO “Cuaderno N° 3 “Técnica de Mano Izquierda”

3 ejercicios: 23-24-25

12 ejercicios de desplazamiento del N° 38 al 49

● A. CARLEVARO “Cuaderno N° 4 “Técnica de Mano Izquierda”

8 ejercicios de dedos fijos: del N°87 al 94

Estudio: N° 58

Interpretación de Estudios: (Un total de 8 a elección de todos los autores)

● E. PUJOL “Escuela Razonada de la Guitarra (Libro III)”

Estudios: N° 7 y 9 (1 estudio a elección)

● N. COSTE “25 Estudios Superiores” o facsímil

1 Estudio a elección: seleccionar entre N° 1 al 15

● F.SOR:” Método Sor Coste”(2° Parte :26 Estudios de Sor):

Estudios: N° 12 -13 o facsímil (1 estudio a elección)

(Atención: Los números de estos estudios corresponden al citado Método

Sor-Coste del ejemplar de la biblioteca. Se debe verificar que coincidan ya que
en otros libros tienen una numeración diferente)

● F.SOR- A. CARLEVARO: Técnica aplicada Vol. I o facsímil

1 Estudio: Op.35 N° 16.

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 ● A. CARLEVARO “Microestudios”

1 Estudio a elección: seleccionar del N° 1 al 20

● L.BROWER “Estudios Simples “

3 Estudios a elección: seleccionar entre N° 1-6-7-8-9-10-11-13-14-15

Interpretación de OBRAS: Cuatro obras en total. Una se ejecutará de memoria.

Una obra renacentista o barroca

Una obra clásica o romántica

Una obra contemporánea

Una obra de autor argentino

Nota : En caso que el estudiante opte por 1 movimiento/danza de una Suite

(Renacentista o Barroca) o 1 movimiento de una Sonata o Sonatina puede completar
el resto de la OBRA e interpretarla de manera íntegra en 3er Año Avanzado.

Adjunto de obras sugeridas para segundo año ciclo avanzado (el alumno podrá
elegir una o más piezas o movimientos de cada autor en consenso con su docente de
instrumento):

1)F. Moreno Torroba: Castillos de España. De la Suite Aires de la mancha: La pastora.

Tres Preludios.

2)M. Ponce: Balleto. Estrellita.

3)M. Castelnuovo Tedesco: Appunti parte 1

4)M. Giuliani: ramillete de mis flores preferidas, Giulianate

4)F. Sor: minuetos

5)J. Bach: suite de cello Nº 1

6)J. Dowland: Melancholy Galliard

7)J. Rodrigo: Por caminos de Santiago

8)A. Fleury: te vas milonga, estilo pampeano

9)H.Villa – Lobos: preludio 3, Mazurka Choro

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10)L. Brouwer: Canción de cuna. Ojos brujos. Guajira criolla. Preludios epigramáticos.

11)M.Llobet: canciones popualres catalanas

12)E. Falú: El algarrobo

13)A. Barrios: preludio en do menor. El sueño de la muñequita.

14)A. Piazzolla: transcripciones varias (Agustín Carlevaro, Baltazar Benítez)

15)F. Tárrega: preludios varios. Mazurca en sol. Pavana.

16)L. de Narváez: Guárdame las vacas

17)L. de Milán: pavanas

18)D. Aguado: 12 valses

19)H. Ayala: Guarania

20)D. Cimarrosa: tres sonatas

d. Cronograma.

La unidad curricular es ANUAL, organizada en 2 CUATRIMESTRES en cada uno de

los cuales los/las estudiantes abordarán 2 PARCIALES con el REPERTORIO
SELECCIONADO (estudios y obras) y con la posibilidad en caso de necesidad, de
RECUPERATORIO de uno de ellos para obtener la PROMOCIÓN (Calificación 7 o
más).

FECHAS ESTIMADAS : **1er CUATRIMESTRE : Comienzo de clases 04/04/2022 //

Recital-Audición : última Semana de Junio/primera Semana de Julio // **2do

CUATRIMESTRE : Comienzo de clases 25/07/22 // Recital Final-Audición : 2da/3era

Semana de Noviembre/2022.

e. Marco metodológico

Clases individuales de 40 minutos 1 vez a la semana. Ejecución permanente de los

alumnos del material de estudio. Ejemplificaciones por parte del profesor.

Análisis tanto de las obras como de los procedimientos y destrezas técnicas.

Autoevaluación. Correcciones. Preparación para audiciones, participaciones en

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eventos especiales organizados por el departamento de GUITARRA como seminarios,
master class, conciertos,etc.

f. Evaluación.

Modalidad de evaluación para los alumnos que cursan el espacio curricular

Las instancias de evaluación son parciales y avanzan progresivamente en dificultad

conforme a lo desarrollado en las clases. La evaluación de cierre del primer
cuatrimestre incluye todo lo abarcado en el mismo, y la evaluación del cierre del
segundo cuatrimestre integra todos los contenidos desarrollados durante el ciclo. En
estas instancias la calificación mínima es de 4 (cuatro) en una escala del 1 (uno) al 10
(diez) para la aprobación y obtención de la condición de regularidad y de 7 (siete) para
la obtención de la condición de promocional. 5 Los alumnos que tienen la condición de
regular deben rendir un examen final ante una comisión evaluadora compuesta por
tres miembros, cuya calificación mínima es de 4 (cuatro). Esta instancia de evaluación
es un examen que integra todos los contenidos y se les evalúa con un examen
conforme a lo desarrollado durante el cursado de las clases. Los alumnos que tienen
la condición de promocional deben rendir un examen final ante una comisión
evaluadora compuesta por tres miembros, cuya calificación mínima es de 7 (siete).
Esta instancia de evaluación es un examen que integra contenidos seleccionados por
los integrantes de la comisión evaluadora.

g. Autoevaluación.

Observación, audición y seguimiento permanentes de las/los estudiantes en las

diferentes instancias de aprendizaje.
Valoración de clases, ensayos, exámenes, Recitales-audiciones para ratificar o
rectificar premisas, consignas y modos de aprendizaje para alcanzar los propósitos
deseados.

h. Bibliografía.

Aguado, Dionisio. Método completo de guitarra. Ricordi. Bs. As.

Autores varios. Mis primeras piezas del Barroco. Ed. Ricordi. Bs. As.

Autores varios. Mis primeras piezas del Renacimiento.Ricordi. Bs. As.

Cardoso, Jorge. Science et Methode de la Technique Guitaristique. Editions

austréales. Febrero. 1983.

UPC / Campus Sur / Ciudad de las Artes

Av. Richieri 1955. (Esquina Concepción Arenal). Córdoba. Argentina
Carlevaro, Abel. Exposición de la teoría instrumental. Uruguay. Dacisa – Barry. 1985.

Carlevaro, Abel. Serie didáctica para guitarra, cuaderno 1. Buenos Aires. Barry –
Dacisa. 1994.

Carlevaro, Abel. Serie didáctica para guitarra, cuaderno 2. Buenos Aires. Barry –
Dacisa. 1992.

Carlevaro, Abel. Serie didáctica para guitarra, cuaderno 3. Buenos Aires. Barry –
Dacisa. 1990.

Carlevaro, Abel. Serie didáctica para guitarra, cuaderno 4. Buenos Aires. Barry –
Dacisa. 1993.

Carulli, Fernando. Colección de estudios elementales de autores clásicos y duos

originales. (Revisados y digitados por Oscar Rosatti). Ed. Antigua casa Nuñez. Bs. As.

Carulli, Fernando. Método completo de guitarra. Libro I. Ricordi. Bs. As

Carulli, Fernando. Método completo de guitarra. Libro II. Ricordi. Bs. As

Castañera, Eduardo. Método de guitarra. Porto Alegre. Acústico. 2005. Emilio Pujol.
Libro II. Ricordi. Bs. As.

Emilio Pujol. Libro III.Ricordi. Bs. As.

Giuliani, Mauro. 23 estudios recogidos. Ricordi. Bs. As.

Grossnick, H. “More things for Springs”. Bs. As.

Shearer, Aaron. Learning the classical guitar. USA. Mel Bay Publications. 1983.

Sor, Fernando. Napoleón Coste. Método Completo para guitarra. Antigua casa Nuñez.

Tennant, Scott. Pumping nylon. U.S.A..National Guitar Workshop.1995.

Tortosa, Héctor. La Guitarra en el Folclore Argentino.Ed. Agencia Córdoba Cultura

UPC / Campus Sur / Ciudad de las Artes

Av. Richieri 1955. (Esquina Concepción Arenal). Córdoba. Argentina