Mapas metales

Un mapa mental es un diagrama que

representa conceptos relacionados a
partir de un tema principal o palabra
clave. El tema principal se ubica al
centro y se expande en todas
direcciones con los conceptos
relacionados – ideales para lluvias de
ideas y organizar información de
manera espontanea
Un mapa mental es una representación
espontánea de pensamientos que se
ramifica desde un concepto central. La
organización visual del diagrama
fomenta la tormenta de ideas, la toma
de notas efectiva, una retención mayor
y una presentación impactante. Los
mapas mentales pueden ser simples o
elaborados y dibujarse a mano o en una
computadora. En función de tus
propósitos y tu tiempo, el mapa mental
puede incluir elementos significativos y
creativos, como imágenes, dibujos,
líneas curvas de grosor variable y
múltiples colores.
¿Cuáles son las características de un
mapa mental?

Las características mas importantes de

los mapas mentales son:
 El tema principal se ubica al centro
del diagrama.
 Los conceptos relacionados se van
enlazando alrededor del tema
principal
 Cada rama del tema principal se
desarrolla independientemente de
acuerdo con cada tema
  El tema es mas especifico al centro,
las ideas del perímetro son cada
vez mas especificas.
¿Cómo hacer un mapa mental?
Como paso inicial te sugerimos leer el texto e
identificar los conceptos e ideas que a tu
parecer son los más importantes sobre el tema.
Después sigue estos 5 pasos:
1. Coloca la idea central en el
centro de la hoja. Recuerda que
puedes utilizar palabras o dibujos; si
decides esta última opción, te
recomendamos acompañarla de una
palabra clave.
2. Ramifica los conceptos
importantes que surgen a partir del
tema central. Pueden ser tantos como
creas necesarios para explicar el tema.
Por ejemplo: el tema de este artículo es
mapa mental y los subtemas podrían
ser: ¿qué es?, características y ¿cómo
se hace?
3. Establece un orden jerárquico de
las ideas. Para ello coloca las ideas en
 el sentido de las manecillas del reloj y
de adentro hacia afuera.
4. Utiliza líneas para unir los
conceptos. Establece la relación entre
el foco temático y el resto de las ideas
desarrolladas.
5. Destaca las ideas enmarcándolas
en alguna figura. Puedes utilizar
óvalos o cuadrados, o bien resaltarlas
con colores, imágenes o cualquier
elemento que permita diferenciarlas
entre sí y comprender la relación que
hay entre ellas.
 Mapas conceptuales
¿Qué es un mapa conceptual?
El mapa conceptual es un diagrama
que ayuda a entender un tema en
especifico al visualizar las relaciones
entre las ideas y conceptos. Por lo
general, las ideas son representadas
en nodos estructurados
jerárquicamente y se conectan con
palabras de enlace sobre las líneas
para explicar las relaciones.
¿Cuáles son las características de un
mapa conceptual?
Los mapas conceptuales también se llaman
"diagramas conceptuales". Si bien otros tipos de
diagramas lucen similares, los mapas
conceptuales tienen características específicas que
los diferencian de otras herramientas visuales.

Conceptos

Los conceptos se definen como "patrones o

regularidades percibidas en eventos u objetos, o
registros de eventos u objetos, designados por
una etiqueta" y se representan con figuras en el
diagrama.
Frases/palabras de enlace

Las frases o palabras de enlace se ubican en las

líneas que conectan objetos en un mapa
conceptual, y estas palabras describen la relación
entre dos conceptos. Son lo más concisas posibles
y, por lo general, contienen un verbo. Algunos
ejemplos son "causa", "incluye" y "requiere".

Estructura proposicional

Las proposiciones son declaraciones significativas

que contienen dos o más conceptos conectados
mediante palabras de enlace. Estas declaraciones
también se conocen como "unidades semánticas" o
"unidades de significado". Los conceptos y las
proposiciones son las bases de la creación de
conocimiento nuevo en un dominio. En esencia, un
mapa conceptual expresa visualmente un
conjunto de proposiciones sobre un tema
determinado.

Estructura jerárquica

Un elemento clave del mapa conceptual es su

estructura jerárquica. Los conceptos más
generales e inclusivos se ubican en el sector
superior del mapa conceptual y los conceptos más
específicos y exclusivos se disponen de forma
jerárquica más abajo. De este modo, los mapas
conceptuales se diseñan para ser leídos de arriba
abajo.

Pregunta de enfoque

Una pregunta de enfoque define el problema que

el mapa conceptual debe resolver. El desarrollo
de una pregunta de enfoque te permite realizar
el diseño con un contexto en mente, y así te
ayuda a guiar y mantener la dirección de tu
mapa conceptual. Dentro de la estructura
jerárquica, la pregunta de enfoque debería estar
en la parte superior del mapa conceptual y
actuar como punto de referencia.

Estacionamiento

Antes de comenzar tu mapa conceptual, puede

resultar útil crear una lista que identifique los
conceptos clave que deben incluirse. Establece
una lista ordenada por categorías, desde el
concepto más general hasta el más específico. Esta
lista se denomina "estacionamiento", ya que
moverás los elementos al mapa a medida que
descubras su ubicación apropiada. 

Enlaces cruzados

Los enlaces cruzados son relaciones entre

conceptos que pertenecen a diferentes dominios
del mapa conceptual, permitiéndote visualizar
cómo se conectan las ideas dentro de estos
dominios diferentes. Tanto los enlaces cruzados
como la estructura jerárquica facilitan el
pensamiento creativo, y estos enlaces cruzados a
menudo indican momentos de creatividad.
¿Cómo se elabora un mapa conceptual?
Para hacer un mapa conceptual se debe seguir
los siguientes pasos:

 Seleccionar. Una vez escogido el tema o

texto a estudiar, se deben extraer de él los
conceptos clave y las ideas centrales, que
no deberán repetirse, y se hará una lista
 con ellos. Estos conceptos deben ser los
grandes puntos focales del tema tratado.
 Agrupar. Luego se debe ordenar
visualmente los conceptos obedeciendo a
la proximidad o la relación evidente,
formando conjuntos en los que a menudo
algún concepto podrá repetirse: esos serán
los conceptos más generales.
 Ordenar. Una vez obtenidos los conjuntos,
se ordenará los conceptos dentro de cada
uno desde el más general al más específico,
o desde el más abstracto al más concreto,
obteniendo una jerarquía.
 Representar. Se deben entonces dibujar los
conceptos, encasillándolos en óvalos,
recuadros o cualquier forma que permita
visualizarlos mejor y comprender la
jerarquía: los más generales serán más
grandes, etc.
 Conectar. Una vez establecida y
representada la jerarquía, se debe
interconectar los conceptos, mediante
enlaces que bien pueden ser flechas
(indicando causalidad, pertenencia, etc.) o
bien líneas sobre las cuales se pueden
escribir las palabras de enlace que resulten
necesarias.
 Comprobar. Una vez enlazado todo, se
deben leer los enlaces como si fueran
proposiciones y verificar que lo que dictan
sea cierto, o sea el sentido de lo que hemos
querido expresar mediante el mapa
conceptual. En caso de no serlo, se deberá
corregir el error.
 Reflexionar. Contemplando el mapa en su
totalidad podemos reformular el
conocimiento expresado y establecer las
distintas relaciones entre los conceptos.