“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

CIENCIA Y
EL AGUA FAVORECE EL CUIDADO DE LA SALUD
TECNOLOGÍA

Propósito: Hoy indagamos y experimentamos cómo identificar las propiedades

y estados del agua y por qué es importante para cuidar nuestra salud .

1.Lee el siguiente texto y completa.

El agua es la más importante de las sustancias conocidas y uno de los principales constituyentes del
medio en que vivimos y de la materia viva.
Se encuentra en la naturaleza en los tres estados físicos: ______________, ______________ y
______________.
El agua líquida forma los océanos, ríos y lagos que cubren las tres cuartas partes de la superficie de
la Tierra. El cuerpo humano contiene alrededor de 65% de agua.

¿DE QUÉ ESTÁ COMPUESTA EL AGUA?

2.Completa el siguiente esquema:

Entonces el agua está compuesta por un átomo de _______________ y dos átomos de

________________. Y de esta composición resulta la siguiente fórmula: _____________.
Y sabes desde cuándo se conoce esta composición…
El filósofo griego Empédocles, 500 años antes de Cristo, expresó la idea que el agua era uno de los 4
elementos que formaba la materia.
El 1781, el inglés Cavendish demostró que el agua no era un elemento simple sino que se formaba a
partir del hidrógeno cuando este gas se quemaba con el aire o con el oxígeno.
Pocos años después, el francés Lavoisier demostró que el agua era un compuesto constituído por dos
elementos: hidrógeno y oxígeno.
CLASES DE AGUA

 Organiza la información anterior en un esquema

 “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

3.Organiza la información anterior en un cuadro comparativo.

4.Lee los cartelitos y completa en el lugar donde corresponde.

Condensación Fusión Solidificación vaporización

Liquido Sólido Gaseoso

a. ¿Cuáles de estos cambios se producen al calentar el agua?

b. ¿Cuáles de estos cambios se producen al enfriar el agua?

5.Identifica y escribe los tres estados del agua.

En estado ______________se encuentra en los glaciares de las cordilleras y en bloques de hielo.
En estado ______________ en los océanos, mares, ríos, lagos, etc.
En estado ______________ en las nubes y vapores de agua.

Las propiedades físicas del agua son:

Insípida, porque ______________________________
Inodora, porque _______________________________
Incolora, porque _______________________________
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6. ¿Qué debes hacer para cuidar el agua? Completa

Cierra el ________________ mientras te lavas los dientes. Enjuágate con un vaso con
______________
Dúchate en 5______________, en vez de bañarte.
Revisa que el caño no______________ al cerrarlo. Avisa a mamá si los caños gotean.
Riega las______________durante la noche o muy temprano, cuando el Sol tarde más en evaporar el
agua.
Dile a tu papá que nunca ______________ su automóvil con manguera; que utilice un balde.
Tira de la cadena del ______________ solo cuando sea necesario. No utilices el inodoro como
basurero.

¡EXPERIMENTA CON TU FAMILIA!

3.Flotando

¿Qué diferencias hay cuando introducimos los clips de acuerdo a las figuras?
____________________________________________________________________
Prueba la misma experiencia con un alfiler.
4. Calor
Cuando termino de correr, ¿Cómo siento mi cuerpo?
_____________________________________________________________________
Evalúa tus aprendizajes en el siguiente cuadro:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN ¿LO LOGRÉ? ¿QUÉ NECESITO MEJORAR?
Expliqué qué es el agua, sus propiedades y estados.

Realicé experiencias para comprobar las propiedades

y estados del agua
Elaboré organizadores gráficos con la información
adquirida.
Fundamenté la importancia del agua para el
cuidado de la salud