UNIDAD 3.

ACTIVIDAD PROBATORIA.
(Iniciamos esta presentación con un concepto de prueba, que es que se nos muestra en el libro.)
Prueba: “medio objetivo con cuyo auxilio la verdad logra penetrar el espíritu”.
1. ETAPAS PROBATORIAS.
1.1 SOLICITUD.
Es la etapa principal, en esta se pide lo que se quiere que el juez tenga fundamento, para saber si
los hechos son ciertos o no, y así se pueda tomar una decisión ajustada a derecho.
Los sujetos a cargo de esta etapa son:
A) PROCESO CIVIL.
1. Las partes, que, en concepto reducido o estricto, son: demandante y demandado.
2. Terceros intervinientes: como el coadyuvante (es un tercero que se incorpora a un
proceso ya pendiente entre dos litigantes), el denunciado en un pleito, el llamado en
garantía, el verdadero poseedor o tenedor, etcétera.
B) PROCESO PENAL.
1. El procesado, su defensor, el representante de la parte civil.
2. El ministerio público.
3. El tercero incidental. (es la persona que son estar obligada a responder penalmente, tiene
un derecho económico afectado dentro de la actuación penal).
4. El tercero civilmente responsable. (el tercero que, sin haber participado en la comisión
del delito, tiene que pagar sus consecuencias económicas).
5. El perjudicado.
En conclusión, esta etapa corresponde a las partes, quienes deben cumplir con las exigencias
establecidas por la ley para cada medio probatorio.
1.2 DECRETO.
Se inicia esta etapa con el estudio y análisis del juez sobre cada una de las pruebas peticionadas
por las partes en la solicitud, para decidir si las decreta o las rechaza. (el sujeto protagonista d
esta etapa, es el juez).
Para tal efecto el juez debe de analizar varios aspectos, con el fin de determinar si la prueba
cumple o no con los requisitos necesarios para que se pueda tomar en cuenta dentro del proceso.
En el campo penal tienen la capacidad de decretar pruebas:
 La policía judicial (en caso de flagrancia y en el lugar d ellos hechos, que en derecho
penal es lo que hace referencia al delito que se esta ejecutando en ese preciso instante).
 El funcionario instructor (ya sea el fiscal o el juez).
En el campo civil y penal, los requisitos necesarios para que la prueba pueda ser tomada en
cuenta dentro del proceso son:
1. Conducencia: Que el medio de prueba utilizado para demostrar un hecho determinado se ciña
al asunto materia del proceso, de lo contrario esta deberá ser rechazada.
2. Pertinencia: Lo pertinente o impertinente son los hechos, el juez debe de hacer un análisis
sobre los hechos para determinar si tienen que ver con el objeto de la actividad probatoria.
(thema probandum)
(En la diapositiva vemos la definición de la eficacia porque muy frecuentemente se confunde a la
conducencia y pertinencia con esta, ya que mientras la conducencia se refiere al medio de prueba
y la pertinencia a los hechos…)
EFICACIA.
La eficacia es el resultado de la prueba en general, de lo obtenido a través de los medios para
probar esos hechos produzcan inmediata y autónomamente la certeza en el funcionario judicial
que deba valorarla.
(es decir que la prueba es eficaz en la medida de si fue útil o no para el juez, de si lo convenció
de la existencia o inexistencia d ellos hechos).
3. Licitud: No se puede valorar una prueba que se obtiene con la violación de los derechos
fundamentales constitucionales, la cual será nula de pleno derecho según nuestra legislación
(al respecto de la admisibilidad de las pruebas ilícitas, se presentan dos teorías).
LA TEORIA DE LA ADMISIBILIDAD DE LA PRUEBA ILICITA.
Lo que debe de prevalecer es la verdad para llegar a la justicia y por lo tanto la prueba se debe de tener en
cuenta sin perjuicio de las acciones que se puedan tomar en contra de quien violo los derechos
fundamentales.
INADMISIBILIDAD DE LA PRUEBA ILICITA.
En un estado en el que se protegen los derechos fundamentales y el debido proceso, como el nuestro, no
es posible permitir que para la obtención de pruebas estos sean violados y su producto sirva como base
para una sentencia judicial.
El problema jurídico que se presenta es determinar si la prueba refleja o derivada de la ilícita debe de ser
o no valorada. (es decir si esta debe ser apreciada o no por el juzgador, para tomar una decisión)
(vamos a ver un ejemplo que nos menciona el libro)
Ejemplo; una confesión bajo presión o con tortura, en la cual surge la localización de unas armas, que
luego son encontradas y tomadas por la autoridad con la respectiva orden judicial.
(para la solución de este problema se tienen en cuenta dos teorías)
TEORIA D ELOS FRUTOS DEL ARBOL ENVENENADO.
Esta teoría determina que no hay que darle valor probatorio a una prueba licita obtenida de una ilícita,
pues si sus fundamentos están viciados, su producto también debe de estarlo.
TEORIA DE LA PROPORCIONALIDAD.
Esta teoría en principio no acepta la prueba refleja de la ilícita, pero trata de medir si el derecho violado
con esa prueba es menor de lo que se gana con su utilización y si es así la prueba si podrá tomarse en
cuenta.
(en materia de las pruebas ilícitas, hay que tener presente el análisis de la nulidad de la prueba obtenida
ilícitamente a partir de la jurisprudencia de la corte constitucional.)
En el inciso final del articulo 29 de la constitución, se establece que: “es nula, de pleno derecho, la prueba
obtenida con violación de dicho proceso”.
A este inciso final de la norma se le conoce como LA REGLA CONSTITUCIONAL DE EXCLUSION.
DESCOMPOSICION DEL INCISO FINAL DEL ARTICULO 29: LOS ELEMENTOS DE LA REGLA.
Para la corte constitucional los elementos de la regla de exclusión son dos: Las fuentes jurídicas de la
exclusión y la sanción.
Cuando se habla de las fuentes jurídicas de la exclusión se esta refiriendo a la razón por la cual se aplica
la sanción.
(es decir que la fuente de exclusión es la que activa el segundo elemento de la regla, que es la sanción.)
(según la corte existen dos grandes fuentes jurídicas de exclusión de las pruebas.)
FUENTES JURIDICAS DE EXCLUSION DE LAS PRUEBAS.
Prueba inconstitucional, se refiere a la que ha sido obtenida violando derechos fundamentales.
La prueba ilícita, esta es la que se obtiene mediante actuaciones ilícitas que representan una violación a
las garantías del juzgado.
(esta clasificación de las pruebas en ilícitas e inconstitucionales, puede considerarse como una
clasificación de género- especie, en donde la prueba ilícita es el género y la inconstitucional la especie,
pues…)
En la teoría general de la prueba, el concepto de prueba ilícita es un concepto mucho más amplio pues se
consideran como el lícitas las pruebas “que están expresa o tácitamente prohibidas por la ley o atentan
contra la moral y las buenas costumbres del respectivo medio social o contra la dignidad y libertad de la
persona humana o violan sus derechos fundamentales que la Constitución y la ley amparan”.

Pero más importante es comprender que la prueba ilícita es una fuente jurídica de exclusión y además tal
como lo dice la corte, el legislador ha previsto condiciones para la práctica de las pruebas así como
requisitos sustanciales para cada medio de prueba “cuyo cumplimiento debe ser examinado por el
funcionario judicial al momento de evaluar si determinada prueba es o no ilícita”.