Planificación

COLEGIO CUMBRES DE LLAY-LLAY

NOMBRE PROFESORA: Judith Manríquez Sánchez.
CURSO: Primero Año Básico.

FECHA Subsector OBJETIVO DE OBJETIVO DE ACTIVIDAD ADECUACIONES

APRENDIZAJE CLASE CURRICULARES.
15/3/21 Lenguaje y Comprender y disfrutar Comprender y Inicio:
Comunicació versiones completas de disfrutar versiones Escuchan y observan el objetivo de la
n
obras de la literatura, completas de textos clase
narradas o leídas por literarios, utilizando la
Escuchan atentamente las
un adulto, como: letra M
instrucciones.
cuentos folclóricos y de
Desarrollo:
autor, poemas, fábulas,
Completan la secuencia de la letra M
leyendas
Repasan como se forma las sílabas
Ma-Me-Mi-Mo-Mu.
Escriben Sílabas ma-me-mi-mo-mu
Unen la sílaba inicial con su imagen
correspondiente.
Unen la sílaba final con su imagen
correspondiente.
Realizan dictado de sílabas con ma-
 me- mi-mo-mu.
Leen palabras utilizando las mismas
sílabas.
Escriben fragmento de texto
utilizando letras manuscrita e
imprenta.
Se da texto pequeño para que el
alumno/a lo lea utilizando la letra M
Cierre: Comentan la actividad con
sus demás compañeros

15/3/21 Lenguaje y Comprender y disfrutar Comprender y Inicio:

Comunicació versiones completas de disfrutar versiones Escuchan y observan el objetivo de la
n
obras de la literatura, completas de textos clase
narradas o leídas por literarios, utilizando la
Escuchan atentamente las
un adulto, como: letra M
instrucciones.
cuentos folclóricos y de
Desarrollo:
autor, poemas, fábulas,
Completan la secuencia de la letra M
leyendas
Repasan como se forma las sílabas
Ma-Me-Mi-Mo-Mu.
Escriben Sílabas ma-me-mi-mo-mu
Unen la sílaba inicial con su imagen
correspondiente.
 Unen la sílaba final con su imagen
correspondiente.
Realizan dictado de sílabas con ma-
me- mi-mo-mu.
Leen palabras utilizando las mismas
sílabas.
Escriben fragmento de texto
utilizando letras manuscrita e
imprenta.
Se da texto pequeño para que el
alumno/a lo lea utilizando la letra M
Cierre: Comentan la actividad con
sus demás compañeros

29/3/21 Lenguaje y Comprender y disfrutar Comprender y Inicio:

Comunicació versiones completas de disfrutar versiones Escuchan y observan el objetivo de la
n
obras de la literatura, completas de textos clase. Escuchan atentamente las
narradas o leídas por literarios, utilizando la
instrucciones.
un adulto, como: letra P
Desarrollo:
cuentos folclóricos y de
-Completan la secuencia de la letra P
autor, poemas, fábulas,
-Escriben Sílabas pa-pe-pi-po-pu, con
leyendas
un ejemplo de cada una de ellas.
-Unen la sílaba final con su imagen
 correspondiente.
-Leen palabras utilizando las sílabas
mencionadas.
-Escriben fragmento de texto
utilizando letra imprenta.
Se da texto pequeño para que el
alumno/a lo lea utilizando la letra P
Cierre: Comentan la actividad con
sus demás compañeros y su
percepción sobre la misma.

30/3/21 Lenguaje y Comprender y disfrutar Comprender y Inicio:

Comunicació versiones completas de disfrutar versiones Escuchan y observan el objetivo de la
n
obras de la literatura, completas de textos clase. Escuchan atentamente las
narradas o leídas por literarios, utilizando la
instrucciones.
un adulto, como: letra P
Desarrollo:
cuentos folclóricos y de
-Completan la secuencia de la letra P
autor, poemas, fábulas,
-Repasan como se forma las sílabas
leyendas
Pa-Pe-Pi-Po-Pu.
-Unen la sílaba inicial con su imagen
correspondiente.
-Realizan dictado de sílabas con Pa-
Pe-Pi-Po-Pu. (palabras vistas en
clase anterior)
-Leen palabras utilizando las sílabas
conocidas.
-Escriben fragmento de texto
utilizando letra imprenta.
- Se da texto pequeño para que el
alumno/a lo lea utilizando la letra P
Cierre: Comentan la actividad con
sus demás compañeros
 Planificación
COLEGIO CUMBRES DE LLAY-LLAY
NOMBRE PROFESORA: Julieta Pilar Donoso Cumplido.
CURSO: Primero Año Básico.

FECHA Subsector OBJETIVO DE OBJETIVO DE ACTIVIDAD ADECUACIONES

APRENDIZAJE CLASE CURRICULARES.
16/3/21 Lenguaje y Comprender y disfrutar Comprender y Inicio:
Comunicación versiones completas de disfrutar Escuchan y observan el objetivo de la
obras de la literatura, versiones clase
narradas o leídas por un completas de
Escuchan atentamente las
adulto, como: cuentos textos literarios,
instrucciones.
folclóricos y de autor, utilizando la letra
Desarrollo:
poemas, fábulas, M
Repasan las Sílabas Ma-Me-Mi-Mo-
leyendas
Mu
Realizan dictado de sílabas con ma-
me- mi-mo-mu.
Leen palabras utilizando las mismas
sílabas.
Escriben fragmento de texto utilizando
letras manuscrita e imprenta.
Se da texto pequeño escrito en
manuscrito para que el alumno/a lo
lean utilizando la letra M
Se da texto pequeño escrito en
imprenta para que el alumno/a lo lean
utilizando la letra M

Cierre: Comentan la actividad con

sus demás compañeros
 Planificación
COLEGIO CUMBRES DE LLAY-LLAY
NOMBRE PROFESORA: Julieta Pilar Donoso Cumplido.
CURSO: Primero Año Básico.

FECHA Subsector OBJETIVO DE OBJETIVO DE ACTIVIDAD ADECUACIONES

APRENDIZAJE CLASE CURRICULARES.
16/3/21 Lenguaje y Comprender y disfrutar Comprender y Inicio:
Comunicación versiones completas de disfrutar Escuchan y observan el objetivo de la
obras de la literatura, versiones clase
narradas o leídas por un completas de
Escuchan atentamente las
adulto, como: cuentos textos literarios,
instrucciones.
folclóricos y de autor, utilizando la letra
Desarrollo:
poemas, fábulas, M
Repasan las Sílabas Ma-Me-Mi-Mo-
leyendas
Mu
Realizan dictado de sílabas con ma-
me- mi-mo-mu.
Leen palabras utilizando las mismas
sílabas.
Escriben fragmento de texto utilizando
letras manuscrita e imprenta.
Se da texto pequeño escrito en
manuscrito para que el alumno/a lo
lean utilizando la letra M
Se da texto pequeño escrito en
imprenta para que el alumno/a lo lean
utilizando la letra M
Cierre: Comentan la actividad con
sus demás compañeros
 Planificación
COLEGIO CUMBRES DE LLAY-LLAY
NOMBRE PROFESORA: Julieta Pilar Donoso Cumplido.
CURSO: Primero Año Básico.

FECHA Subsector OBJETIVO DE OBJETIVO DE ACTIVIDAD ADECUACIONES

APRENDIZAJE CLASE CURRICULARES.
18/3/21 Lenguaje y Comprender y disfrutar Comprender y Inicio:
Comunicación versiones completas de disfrutar Escuchan y observan el objetivo de la
obras de la literatura, versiones clase
narradas o leídas por un completas de
Escuchan atentamente las
adulto, como: cuentos textos literarios,
instrucciones.
folclóricos y de autor, utilizando la letra
Desarrollo:
poemas, fábulas, M
Repasan las Sílabas Ma-Me-Mi-Mo-
leyendas
Mu
Realizan dictado de sílabas con ma-
me- mi-mo-mu.
Leen palabras utilizando las mismas
sílabas.
Escriben fragmento de texto utilizando
letras manuscrita e imprenta.
Se da texto pequeño escrito en
 manuscrito para que el alumno/a lo
lean utilizando la letra M
Se da texto pequeño escrito en
imprenta para que el alumno/a lo lean
utilizando la letra M
Cierre: Comentan la actividad con
sus demás compañeros

Planificación
COLEGIO CUMBRES DE LLAY-LLAY
NOMBRE PROFESORA: Julieta Pilar Donoso Cumplido.
CURSO: Primero Año Básico.

FECHA Subsector OBJETIVO DE OBJETIVO DE ACTIVIDAD ADECUACIONES

APRENDIZAJE CLASE CURRICULARES.
22/21 Lenguaje y Comprender y disfrutar Comprender y Inicio:
Comunicación versiones completas de disfrutar Escuchan y observan el objetivo de la
obras de la literatura, versiones clase
narradas o leídas por un completas de Escuchan atentamente las
adulto, como: cuentos textos literarios, instrucciones.
folclóricos y de autor, utilizando la letra
Desarrollo:
poemas, fábulas, L
Repasan dictado de las Sílabas Ma-
leyendas
Me-Mi-Mo-Mu
Se lee un cuento con la consonante L
Identifican el fonema L.
Reconocen las consonante L, tanto
mayúscula y Minúscula imprenta y
manuscrita.
Realizan el sonido de la consonante L
consonante L, tanto mayúscula y
Minúscula imprenta y manuscrita
Escriben Sílabas utilizando la letra y
la consonante
Reconocen personajes del cuento
que empieza con la letra L y los
encierran en un círculo.
Eligen un personaje del cuento leído
que empiece con la letra L y lo
caracterizan a través del dibujo
Cierre: Comentan la actividad con
 sus demás compañeros

Planificación
COLEGIO CUMBRES DE LLAY-LLAY
NOMBRE PROFESORA: Julieta Pilar Donoso Cumplido.
CURSO: Primero Año Básico.

FECHA Subsector OBJETIVO DE OBJETIVO DE ACTIVIDAD ADECUACIONES

APRENDIZAJE CLASE CURRICULARES.
22/21 Lenguaje y Comprender y disfrutar Comprender y Inicio:
Comunicación versiones completas de disfrutar Escuchan y observan el objetivo de la
obras de la literatura, versiones clase
narradas o leídas por un completas de
Escuchan atentamente las
adulto, como: cuentos textos literarios,
instrucciones.
folclóricos y de autor, utilizando la letra
Desarrollo:
poemas, fábulas, L
Repasan dictado de las Sílabas Ma-
leyendas
Me-Mi-Mo-Mu
Se lee un cuento con la consonante L
Identifican el fonema L.
Reconocen las consonante L, tanto
mayúscula y Minúscula imprenta y
manuscrita.
Realizan el sonido de la consonante L
consonante L, tanto mayúscula y
Minúscula imprenta y manuscrita
Escriben Sílabas utilizando la letra y
la consonante
Reconocen personajes del cuento
que empieza con la letra L y los
encierran en un círculo.
Eligen un personaje del cuento leído
que empiece con la letra L y lo
caracterizan a través del dibujo
Cierre: Comentan la actividad con
sus demás compañeros