CIENCIAS 1 BIOLOGÍA

ELABORADO POR LOS PROFESORES

J. Guadalupe Galindo Díaz Barriga
Guadalupe Manuel Martínez Marín.
21/SEPTIEMBRE/2020

INSTRUCCIÓNES:

LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES ESTAN DESTINADAS PARA TODOS LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO
DE CIENCIAS (BIOLOGÍA), QUE NO PUEDEN ACCEDER A LA PLATAFORMA DE CLASSROOM PARA
REALIZAR LAS ACTIVIDADES ENCOMENDADAS.

POR TAL MOTIVO LA ESTRATEGÍA QUE SE PROPONE PARA ENTREGAR DICHAS ACTIVIDADES SON:

 TODAS LAS ACTIVIDADES TENDRAN EL SIGUIENTE ROTULO; FECHA, NÚMERO DEL TEMA,
INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD, DESARROLLO DE LAS MISMAS.

 TODAS SE REALIZARÁN EN EL CUADERNO DE BIOLOGÍA SIGUIENDO LA INDICACIONES DEL

NUMERAL ANTERIR.

 CON FECHA DE ENTREGA DEL CUADERNO A LA DIRECCIÓN EL DÍA 13/10/2020, DE 9:00 A 11:00,
SER PUNTUALES, POSTERIOR A ESTA HORA NO HAY QUIEN RECIBA.

 LA RECEPCIÓN DE LOS TRABAJOS SERÁ A TRAVÉS DE LOS CORREOS DE CONTACTO DE LOS

PROFESORES

 PARA REALIZAR ESTAS ACTIVIDADES DEBES CONSULTAR EL LIBRO DE 5° Y 6° DE PRIMARIA.

ACTIVIDADES.

TEMA 1. LO QUE ESCUCHAMOS.

Instrucciones:

a) Elabora un esquema del oído y con un color rojo, traza el trayecto del sonido.

b) Escribe cuales son las partes del oído por donde pasa el sonido.

c) Escribe porque se deben evitar los sonidos intensos.

TEMA 2. CONSTRUCCIONES ELÉCTRICAS.

Instrucciones:

Puedo hacer mis propias construcciones eléctricas; investiga los siguientes conceptos.

a) Electrón, conductores, aislantes, capacitor, ion, carga positiva y carga negativa.

 b) Elabora un diagrama de un circuito eléctrico en tu cuaderno.

TEMA 3. MANIPULACIÓN GENÉTICA.

Instrucciones:

a) Investiga que son los transgénicos.

b) Escribe tres ventajas y tres desventajas de sus usos.

c) Elabora tu propio concepto sobre la manipulación genética.

TEMA 4. FUERZA DEL VIENTO.

Instrucciones.

a) Investiga y escribe los tipos de energía no contaminantes ambientales.

b) Investiga y escribe el concepto de energía Eólica; escribiendo tres ventajas y tres desventajas.

TEMA 5. CUIDADO DE LAS SITUACIONES DE RIESGO.

Instrucciones:

a) Escribe cuáles son tus partes publica y cuales tus partes íntimas.

b) Escribe tres frases de violencia de genero en niños (a), hombres y mujeres.

c) Elabora una definición de Adicción.

d) Escribe tres acciones para evitar violencia.

TEMA 6. EL BIEN COMER PARA LA SALUD.

Instrucciones:

Basándose en la cápsula de TV; contesta lo siguiente.

a) ¿Qué significa el IMC y cómo se calcula?

b) ¿Qué enfermedades se asocian con el sobre peso y la obesidad?

c) ¿Enlista cuáles son los alimentos que forman el plato del buen comer?
 d) Escribe tres beneficios de consumir una dieta correcta.

e) Explica brevemente que es el sistema de recompensa del cerebro.

f) ¿Qué es y cuales son los efectos que tiene la dopamina?

TEMA 7. CUIDO LA BIODIVERIDAD DONDE VIVO.

Instrucciones:

a) Elabora un dibujo del tema en tu cuaderno de biología, donde representes la biodiversidad.

b) Investiga y contesta ¿Qué significa sustentabilidad?

c) Elabora un cartel del tamaño de la hoja del cuaderno con una acción para cuidar la
biodiversidad.

TEMA 8. SUS PROPIEDADES SON.

Instrucción.

a) Investiga que es materia.

b) Elabora y escribe los conceptos de las propiedades de; dureza, fragilidad, elasticidad,
maleabilidad.

c) Ilustra o recorta las propiedades antes mencionadas.

TEMA 9. QUE MATERIAL ES MEJOR.

Instrucciones.

a) Investiga y elabora tu concepto de Dureza, flexibilidad, Permeabilidad.

b) Escribe en tu cuaderno tres diferencias entre Flexibilidad y Elasticidad.