PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

GT 17. ELEMENTOS Y EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONAL

 Denominación del Programa de Formación: Tecnólogo Seguridad y Salud en el Trabajo

 Código del Programa de Formación: 226245
 Nombre del Proyecto: GESTION DE LA SEGURIDAD OCUPACIONAL EN UNA ORGANIZACIÓN.
 Fase del Proyecto: PLANEACION
 Actividad de Proyecto: Ejecutar El Sistema De Gestión De Seguridad Y Salud En El Trabajo, A
Través De La Aplicación De Medidas Preventivas Y De Control.
 Competencia: Fomentar Practicas Seguras Y Saludables En Los Ambientes De Trabajo
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Establecer Procedimientos Para La Ejecución,
Conservación Y Verificación De Condiciones De Trabajo Seguro En El Ambiente Laboral, Acorde
Con Los Riesgos Y Peligros Identificados.
 Duración de la Guía: 60 HORAS

2. PRESENTACIÓN

Los Elementos de Protección Personal no evitan el accidente o el contacto con elementos agresivos pero
ayudan a que la lesión sea menos grave. Antes de realizar algún trabajo en altura, todos los Elementos de
Protección Personal deben ser inspeccionados. Cada equipo deberá tener una hoja de vida en la cual se
registren los datos de cada inspección. Bajo ninguna circunstancia debe permitirse el uso de algún equipo
defectuoso, éste deberá ser retirado inmediatamente.

Las personas que van a realizar trabajo en altura deben recibir entrenamiento sobre el uso y mantenimiento
sobre el equipo de protección personal. Para su buen mantenimiento, lávelos periódicamente en una
solución jabonosa, déjelos secar al aire libre (lejos de los rayos solares), guárdelos en su respectivo estuche
o bolsa, no los almacene cerca de superficies calientes y pida cambio cuando se percate de algún deterioro.

Apreciado aprendiz: La presente guía permite avanzar en el proceso de formación estableciendo medidas
de intervención en máquinas, herramientas y equipos en busca de ejecución de labores en condiciones
seguras.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 Descripción de la(s) Actividad(es)

3.1. Actividades de Reflexión inicial. TIEMPO: 5 Horas

1. Desarrolle los siguientes juegos de manera individual, creando pantallazos de la solución de los mismos
y estableciendo una tabla de tiempos de todos los integrantes del grupo para determinar los ganadores de
cada uno de ellos:
GFPI-F-019 V03
  https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6840107-elementos_de_proteccion.html
 https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5587429-elementos_de_proteccion_2.html
 https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6926632-uso_de_epp.html
 https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6100005-e_p_p_telecomunicacion.html
 https://es.educaplay.com/recursos-educativos/8062487-elementos_de_proteccion.html

Evidencia requerida

Modalidad de trabajo: Individual

 Desarrolle los juegos de manera individual, creando pantallazos de la solución de los mismos y
estableciendo una tabla de tiempos de todos los integrantes del grupo para determinar los
ganadores de cada uno de ellos

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje. TIEMPO: 10 Horas

1. Establezca un crucigrama minimo de 12 pistas, sobre la importancia que tienen los EPP para un
trabajador en el mundo laboral de acuerdo a cada uno de los siguientes videos:
 https://www.youtube.com/watch?v=MUjWrgg7AOc
 https://www.youtube.com/watch?v=fqZWn0iGWM8
 https://www.youtube.com/watch?v=eJYSd5Av0Fc

2. Observe el video: “Selección y Uso de EPP” que se encuentra en el siguiente link:

https://youtu.be/T_0yD24mgCc y de acuerdo al mismo, establezca una síntesis de su contenido y
plásmela en una presentación digital.

Evidencia requerida

Modalidad de trabajo: Grupal

 Establezca un crucigrama minimo de 12 pistas, sobre la importancia que tienen
los EPP para un trabajador en el mundo laboral de acuerdo a cada uno de los
videos.
 Observe el video: “Selección y Uso de EPP” y de acuerdo al mismo, establezca
una síntesis de su contenido y plásmela en una presentación digital

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

TIEMPO: 20 horas
1. Realice una síntesis del video “Hasta el último hombre”
https://www.youtube.com/watch?v=DujUkYmove0 y determine en qué forma puede aplicar lo
aprendido del mismo para mejorar su situación personal y familiar.
2. Determine el marco legal en Colombia para la adjudicación de elementos de protección personal y
ropa de trabajo para trabajadores y plasme en una presentacion los hallazgos encontrados.
GFPI-F-019 V03
 3. Socialice con el grupo parte de su información, con soporte legal (si se requiere) y un ejemplo de
cada uno de los siguientes ítems de acuerdo a su entorno del proyecto respectivo:
 Peligro
 ANSI
 NTC
 Eficiencia
 Calidad
 Seguridad y confort
 Elementos de protección personal
 Equipos de protección personal
 Ropa de trabajo
 Dotación
 Selección, uso y mantenimiento de EPP
 Inspección, entrega y lista de chequeo de EPP
 Reposición de EPP

4. Asigne los respectivos EPP de acuerdo a los cargos mostrados a continuacion y justifique el peligro
que pretende minimizar con esta medida de intervención:
 Obrero de construcción
 Electricista
 Soldador
 Minero
 Trabajador metalmecánico
 Trabajador Petrolero
 Trabajador de alturas
 Trabajador del vidrio
 Trabajador de fundición
 Trabajador de telecomunicaciones
 Trabajador de plásticos
 Trabajador textil
 Trabajador cuero
 Trabajador de la salud
 Trabajador de restaurantes
 Trabajdor de pesca
 Trabajador floricultor
 Trabajador en espacios confinados,
 Conductor de maquinaria pesada

5. Consulte las fichas técnicas existentes para los diferentes EPP. Con esta información recopilada, elabore
un cuadro comparativo entre las características técnicas y físicas de los diferentes EPP de acuerdo a la
región del cuerpo que protege: Protección de cabeza, protección facial, protección visual, auditiva,
respiratoria, de manos, pies y cuerpo completo. Teniendo en cuenta las siguientes variables: Imagen, Uso,
mantenimiento, descripción, tiempo de vida útil, uso y aplicaciones, instrucciones de uso, aprobación y
certificación, normatividad técnica.

6. Realice el análisis y establezca las características técnicas de los diferentes EPP enunciados en las
siguientes NTC y normas ANSI:

 NTC 1584,
 NTC 1728,
 NTC 2272,
GFPI-F-019 V03
  NTC 2396,
 NTC 2830,
 NTC 3252,
 NTC 3399,
 NTC 1725,
 NTC 2190,
 NTC 1825,
 NTC 1826,
 NTC 3610,
 NTC 1733,
 NTC 3851,
 NTC 3852,
 NTC 1523,
 ANSI Z359.1

7. Consulte las páginas institucionales de ARSEG-3M y ARMADURA y establezca un resumen los tipos de
EPP ofrecidos para cada protección y recopilar las fichas técnicas de cada elemento:

 Visual
 Facial
 Para la cabeza
 Corporal
 Auditiva
 Contra caídas
 Manos
 Pies y piernas
 Respiratoria

Evidencia requerida

Modalidad de trabajo: Grupal

 Realice una síntesis del video “Hasta el último hombre” y determine en que
forma puede aplicar lo aprendido del mismo para mejorar su situación personal y
familiar.
 Determine el marco legal en Colombia para la adjudicación de elementos de
protección personal y ropa de trabajo para trabajadores y plasme en una
presentacion los hallazgos encontrados.
 Socialice con el grupo parte de su información, con soporte legal (si se requiere)
y un ejemplo de cada una de los ítems de acuerdo a su entorno del proyecto
respectivo.
 Asigne los respectivos EPP de acuerdo a los cargos mostrados y justifique el
peligro que pretende minimizar con esta medida de intervención
 Consulte las fichas técnicas existentes para los diferentes EPP. Con esta
información recopilada, elabore un cuadro comparativo entre las características
técnicas y físicas de los diferentes EPP de acuerdo a la región del cuerpo que
protege: Protección de cabeza, protección facial, protección visual, auditiva,
respiratoria, de manos, pies y cuerpo completo.
 Realice el análisis y establezca las características técnicas de los diferentes
EPP enunciados en las siguientes NTC y normas ANSI.
GFPI-F-019 V03
  Consulte las páginas institucionales de ARSEG-3M y ARMADURA y establezca
un resumen los tipos de EPP ofrecidos para cada protección y recopilar las
fichas técnicas de cada elemento.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento. TIEMPO: 25 horas

1. Seleccione una actividad crítica o de alto riesgo de la empresa en donde se encuentra realizando su
proyecto y luego realice una exposicion promocionando los elementos de protección personal
utilizados explicando de manera gráfica la importancia que el trabajador tenga los EPP necesarios
para desarrollar su función.

2. Diseñe matriz de EPP para los cargos identificados en la empresa en donde realiza su proyecto
formativo y Socialice la matriz realizada al grupo.

3. Establezca un formato de entrega de EPP y dotación para la empresa donde desarrolla su proyecto
formativo, para cada uno de los trabajadores de la empresa.

4. Diseñe formato de control de inventarios y costos mensuales y anual, de los EPP y dotaciones
adquiridos por la empresa, donde se debe evidenciar el total existente en bodega y numero de EPP y
elementos de dotación entregados por persona, por área o sección, y totales para la empresa.

5. Realice un formato de inspección de EPP y la evidencia de aplicación del mismo a los trabajadores
propios del proyecto de formación.

6. Diseñe un formato para dar de baja elementos de protección personal que ya cumplieron su vida útil o
presenten deterioro.

7. Diseñe procedimiento de administración y uso de EPP y ropa de dotación para la empresa adscrita a
su proyecto de formación respectivo que incluya la selección, uso, control, inspección y disposición de
EPP.

8. Realice una capacitación o campaña acerca del uso, mantenimiento y conservación de EPP de
acuerdo a los peligros existentes en la empresa. Anexe video de evidencia de la actividad.

9. Actualice el documento listado maestro de documentos y registros hasta la presente guía.

Evidencia requerida

Modalidad de trabajo: Grupal

 Seleccione una actividad crítica o de alto riesgo de la empresa en donde se
encuentra realizando su proyecto y luego realice una exposicion
promocionando los elementos de protección personal utilizados explicando de
manera gráfica la importancia que el trabajador tenga los EPP necesarios para
desarrollar su función.
 Realice una capacitación o campaña acerca del uso, mantenimiento y
conservación de EPP de acuerdo a los peligros existentes en la empresa.
GFPI-F-019 V03
 Anexe video de evidencia de la actividad.
 Diseñe matriz de EPP para los cargos identificados en la empresa en donde
realiza su proyecto formativo y Socialice la matriz realizada al grupo.
 Establezca un formato de entrega de EPP y dotación para la empresa donde
desarrolla su proyecto formativo, para cada uno de los trabajadores de la
empresa.
 Diseñe formato de control de inventarios y costos mensuales y anual, de los
EPP y dotaciones adquiridos por la empresa, donde se debe evidenciar el total
existente en bodega y numero de EPP y elementos de dotación entregados por
persona, por área o sección, y totales para la empresa.
 Realice un formato de inspección de EPP y la evidencia de aplicación del
mismo a los trabajadores propios del proyecto de formación.
 Diseñe un formato para dar de baja elementos de protección personal que ya
cumplieron su vida útil o presenten deterioro.
 Diseñe procedimiento de administración y uso de EPP y ropa de dotación para
la empresa adscrita a su proyecto de formación respectivo que incluya la
selección, uso, control, inspección y disposición de EPP.
 Actualice el documento listado maestro de documentos y registros hasta la
presente guía

 Ambiente Requerido: Ambiente de aprendizaje 3A

 Materiales: computador, internet, marcadores, cartulina, bibliotecas SENA, material de formación
“Caracterización de La situación problema”, GFPI-F-019 Formato guía de Aprendizaje y GFPI-G-012
Guía desarrollo curricular”

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento: Identifica los EPP apropiados TECNICA: Formulación de

para un ambiente ocupacional Preguntas.
Respuestas a preguntas sobre de acuerdo con fichas
Elementos de Protección personal. técnicas y normatividad INSTRUMENTO: Cuestionario
vigente
Evidencias de Desempeño:

Desarrolle los juegos de manera TECNICA: Observación directa.

individual, creando pantallazos de la
solución de los mismos y INSTRUMENTO: lista de chequeo
estableciendo una tabla de tiempos de de desempeño.
todos los integrantes del grupo para
determinar los ganadores de cada uno
de ellos.

Establezca un crucigrama minimo de

12 pistas, sobre la importancia que
tienen los EPP para un trabajador en
el mundo laboral de acuerdo a cada
GFPI-F-019 V03
uno de los siguientes videos.

Observe el video: “Selección y Uso de

EPP” y de acuerdo al mismo,
establezca una síntesis de su
contenido y plásmela en una
presentación digital

Realice una síntesis del video “Hasta

el último hombre” y determine de que
forma puede aplicar lo aprendido del
mismo para mejorar su situación
personal y familiar.

Determine el marco legal en Colombia

para la adjudicación de elementos de
protección personal y ropa de trabajo
para trabajadores y plasme en una
presentacion los hallazgos
encontrados.

Socialice con el grupo parte de su

información, con soporte legal (si se
requiere) y un ejemplo de cada una de
los ítems de acuerdo a su entorno del
proyecto respectivo.

Asigne los respectivos EPP de

acuerdo a los cargos mostrados y
justifique el peligro que pretende
minimizar con esta medida de
intervención

Consulte las fichas técnicas existentes

para los diferentes EPP. Con esta
información recopilada, elabore un
cuadro comparativo entre las
características técnicas y físicas de
los diferentes EPP de acuerdo a la
región del cuerpo que protege:
Protección de cabeza, protección
facial, protección visual, auditiva,
respiratoria, de manos, pies y cuerpo
completo.

Realice el análisis y establezca las

características técnicas de los
diferentes EPP enunciados en las
siguientes NTC y normas ANSI.
GFPI-F-019 V03
Consulte las páginas institucionales
de ARSEG-3M y ARMADURA y
establezca un resumen los tipos de
EPP ofrecidos para cada protección y
recopilar las fichas técnicas de cada
elemento. TECNICA: Valoración de
producto.
Evidencias de Producto:
INSTRUMENTO: Lista de
Seleccione una actividad crítica o de
alto riesgo de la empresa en donde se chequeo de producto.
encuentra realizando su proyecto y
luego realice una exposicion
promocionando los elementos de
protección personal utilizados
explicando de manera gráfica la
importancia que el trabajador tenga
los EPP necesarios para desarrollar
su función.

Realice una capacitación o campaña

acerca del uso, mantenimiento y
conservación de EPP de acuerdo a
los peligros existentes en la empresa.
Anexe video de evidencia de la
actividad.

Diseñe matriz de EPP para los cargos

identificados en la empresa en donde
realiza su proyecto formativo y
Socialice la matriz realizada al grupo.

Establezca un formato de entrega de

EPP y dotación para la empresa
donde desarrolla su proyecto
formativo, para cada uno de los
trabajadores de la empresa.

Diseñe formato de control de

inventarios y costos mensuales y
anual, de los EPP y dotaciones
adquiridos por la empresa, donde se
debe evidenciar el total existente en
bodega y numero de EPP y elementos
de dotación entregados por persona,
por área o sección, y totales para la
empresa.

Realice un formato de inspección de

EPP y la evidencia de aplicación del
mismo a los trabajadores propios del
proyecto de formación.
GFPI-F-019 V03
Diseñe un formato para dar de baja
elementos de protección personal que
ya cumplieron su vida útil o presenten
deterioro.

Diseñe procedimiento de
administración y uso de EPP y ropa
de dotación para la empresa adscrita
a su proyecto de formación respectivo
que incluya la selección, uso, control,
inspección y disposición de EPP.

Actualice el documento listado

maestro de documentos y registros
hasta la presente guía

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Seguridad y salud en el trabajo: Disciplina que trata de la prevención de las lesiones y enfermedades
causadas por las condiciones de trabajo, y de la protección y promoción de la salud de los trabajadores.
Busca mejorar las condiciones y el medio ambiente de trabajo, así como la salud en el trabajo, que conlleva
la promoción y el mantenimiento del bienestar físico, mental y social de los trabajadores. Ley 1562/2012
Accidente de trabajo: Suceso repentino que sobreviene por causa o con ocasión del trabajo y produce en
el trabajador una lesión orgánica, una perturbación funcional o psiquiátrica, una invalidez o la muerte. Ley
1562/2012

Actividad rutinaria. Actividad que forma parte de la operación normal de la organización, se ha planificado
y es estandarizable.

Actividad no rutinaria. Actividad que no forma parte de la operación normal de la organización, que no es
estandarizable debido a la diversidad de escenarios y condiciones bajo las cuales pudiera presentarse.

Análisis del riesgo. Proceso para comprender la naturaleza del riesgo (véase el numeral 2.29) y para
determinar el nivel del riesgo (véase el numeral 2.24) (ISO 31000:2009)

Consecuencia. Resultado, en términos de lesión o enfermedad, de la materialización de un riesgo,

expresado cualitativa o cuantitativamente.

Exposición. Situación en la cual las personas se exponen a los peligros.

Identificación del peligro. Proceso para reconocer si existe un peligro y definir sus características.

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

ARSEG, Compendio de normas legales sobre salud ocupacional, primero el hombre. Año 2010.página 15.

http://www.arpsura.com/index.php?option=com_content&view=article&id=1194&ca tid=75:equipos-de-
proteccion-individual-&Itemid=62 [citado en abril 23 de 2012]

http://saludocupacional.univalle.edu.co/CartillaEpp.pdf
GFPI-F-019 V03
http://saludocupacional.univalle.edu.co/SALUD%20OCUPACIONAL%20GUIA%20 EPP.pdf [citado en abril
23 de 2012]

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Giovanny Aranguren Instructor CIMM 08/04/2021

Escobar

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor (es)

GFPI-F-019 V03