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ARQUITECTURA EN EL MUSEO FRANZ MAYER

MUSEO FRANZ MAYER

OBJETIVOS

La exposición ARQUITECTURA EN EL MUSEO FRANZ MAYER tiene como


principal público meta alumnos de educación media superior, particularmente de
escuelas públicas. El objetivo con este tipo de audiencias es lograr impactar de
manera positiva en los adolescentes quienes no tienen acceso a este tipo de
conocimiento de manera regular.

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Se planear vincular el guión de la exposición con los planees de estudio de las
materias de historia y ciencias sociales; por ejemplo, en el plan de estudio de
Historia de México se invita a los profesores y profesoras a llevar a cabo de la mano
de sus estudiantes visitas guiadas a museos y lugares que hablen de la prehistoria,
el virreinato pasando por la época novohispana hasta nuestros días. De tal manera
que el museo les ofrezca a los docentes la guía de la exposición que les servirá
para dar un recorrido sugerido con actividades lúdicas incluidas.

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Por tal motivo, todas las Instituciones de educación media superior podrán solicitar
directamente al área de difusión cultural del museo Franz Mayer el guion y acceso
a las instalaciones de manera gratuita. El programa social que a través del museo
se está promoviendo tiene que ver con CULTURA COMUNITARIA de la Secretaría
de cultura en la ciudad de México, así que cualquier museo de la red de INAH, INBA
o particulares, se pueden vincular o inclusive replicar.
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Nuestros principales patrocinadores son los mismos benefactores que apoyan al


museo, FUNDACION BBVA, FAMSA, GODADDY, GRUPO HABITA,

COMEX, PROJECT GALILEO, entre otro.

Contamos con artistas e investigadores invitados en el proyecto, mismos que


caminarán de la mano de los docentes en los recorridos. Personalmente el trabajo
que desempeñaré como gestora cultural será el de vincular nuestro trabajo y
participación haciendo presencia constante en el programa social de cultura
comunitaria de la Ciudad de México. De igual manera mantener los reportes de
avances y de gastos (egresos e ingresos).
REFERENCIAS

Herrera Guevara, et al. (2012). Organización de acciones culturales. Cuadernos


para la gestión cultural municipal v.III. Recuperado
de: https://docenteslibresmdq.files.wordpress.com/2013/03/v-ii-organizacion-de-
actividades-culturales.pdf

(2016). Las técnicas de gestión de museos y su relación con la economía de los


museos. Revista Digital Nueva Museología. Recuperado
de: http://nuevamuseologia.net/las-tecnicas-de-gestion-de-museos-y-su-relacion-
con-la-economia-de-los-museos/

(2006). Curso sobre exposiciones temporales y conservación del patrimonio (CD).


España. Grupo Español de Conservación Recuperado de https://www.ge-
iic.com/2006/07/04/curso-sobre-exposiciones-temporales-y-conservacion-del-
patrimonio-cd/

Asensio, M., Pol, E. (2005). Presentación del Proyecto Museo Nacional de la


Salud.Quark (35). Pp. 25-36) (Archivo en PDF)

(2006). Programa de Museografía para el Museo del Tiempo. Dirección de


Innovación, Ciencia y Tecnología. Recuperado
de: http://museodeltiempo.org.uy/archivos/Guion-de-museografia.pdf

(s.f.). Proyecto Museo del Tiempo. España. Ministerio de Educación y Cultura


Recuperado de http://www.museodeltiempo.org.uy/inicio
(2015). Gran museo del mundo Maya. México. Arquitectura, Museos y Bibliotecas.
Recuperado de http://www.arquitour.com/gran-museo-del-mundo-maya-grupo-
arquidecture-4a-arquitectos/2013/02/

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