Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Tehuacán

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ECONOMICO ADMINISTRATIVO

Carrera de Ingeniera en Gestión Empresarial 2do. Semestre
“Software de Aplicación Ejecutiva”
Profesora: María Estela Orduña
Alumna: María Fernanda Cadena Sánchez
Actividad 41: Navegadores web y redes sociales
TIPOS DE ETIQUETADO Y SU UTILIDAD
A la hora de establecer el etiquetado Javier Cañada (2006) establece cuatro categorías,
en las que se conjugan las variables de la motivación que lleva a las personas a dedicar
tiempo a la indización social y el beneficio que de ello se deriva.
1. Etiquetado «egoísta»
Este tipo de etiquetado es completamente perso- nalista. Las etiquetas utilizadas
tienen sentido para la persona que las asigna, pero carecen de significado para el
resto de los usuarios. Dentro de esta dimensión per- sonalista se encuentran
etiquetas del tipo «para revisar», «leer», «vacaciones 2012»…. Dentro de este
enfoque hay etiquetas que aunque siguen siendo genéricas pueden tener cierta
utilidad para el resto, por ejemplo, «diverti- do», «fotografías», aunque su utilidad
sigue siendo escasa. La motivación es completamente personal y por lo tanto el
beneficio social es muy variable.
2. Etiquetado «amiguista»
En este caso la motivación varía, la asignación de etiquetas no se hace pensando
exclusivamente en quién la realiza sino en un grupo de personas con intereses
compartidos. De este modo las etiquetas que se asignan sí tienen un valor para el
grupo para el que se etiqueta. Por tanto la motivación en el etiquetado es alta y
per- mite compartir y reforzar el sentimiento de grupo. Su beneficio social es por
ello alto, aunque reducido, en el sentido de que se limita a un grupo concreto. Por
ejemplo «Biblioteconomía promoción del 97».
3. Etiquetado «altruista»
La asignación de etiquetas nace con vocación de ser compartida. Se buscan los
términos más descriptivos y cuyo uso es más conocido y generalizado: «educación
en valores», «canciones infantiles». Este tipo de etiquetado es el más difícil de
realizar y su beneficio social es el más alto ya que es el que más contribuye a
facilitar la recupe- ración.
4. Etiquetado «populista»
Se trata del etiquetado cuyo objetivo es conseguir que el objeto etiquetado sea
más atractivo y que por tanto tenga más posibilidades de ser recuperado.
Categorías de este tipo son por ejemplo «muy-bueno», «muy-intere- sante»,
«top10». La motivación de quien etiqueta de este modo es alta ya que lo que
busca es que esos objetos se recuperen, pero realmente el beneficio social es
escaso, ya que la categoría «muy-bueno», por ejemplo, es completa- mente
subjetiva.
Es cierto que no en todos los tipos de recursos susceptibles de ser etiquetados,
las etiquetas tienen el mismo valor. Como ya se ha mencionado, la utilidad de
éstas radica en que Favorecen la recuperación, pero mirando un poco más allá se
puede ver que están mostrando más cosas. Por una parte muestran la evolución
de la propia lengua, neologismos que se empiezan a utilizar, o temas emergentes
que en un momento determinado adquieren popularidad. Pero hay otra cuestión
que no debe dejarse de lado, y es el hecho de que algunos istemas que inclu- yen
la indización social también indican cuáles son los objetos más populares. Es lo
que ocurre en el sistema Cite Geist de CiteULike, donde los recursos se pueden
ordenar en función del número de veces que han sido etiquetados.
De aquí se puede inferir que los artículos que han sido compartidos por muchos
investigadores aparecerán en los primeros puestos de los índices de popularidad,
es decir, que la tarea que realizan los usuarios seleccionando y categorizando los
artículos aporta información acerca de la popularidad de determinadas
contribuciones. En este sentido Taraborel.li (2008) afirma que es previsible que los
índices de popularidad recogidos por los gestores de referencias sociales se
conviertan en un factor tan importante como las citas para la evaluación de conte-
nido científico. Fundamentalmente porque las medidas de popularidad de los datos
se extraen de la conducta natural de los usuarios, pues cuando un investigador
recoge un artículo en su gestor personal es porque está interesado en leerlo, y no
para que ese artículo mejore su popularidad.
HERRAMIENTAS PARA CREAR ETIQUETAS
Tal y como se ha mostrado anteriormente, se puede realizar una representación
gráfica de las etiquetas, bien sean las asignadas a un recurso o las asignadas a un
conjun- to de ellos. Existen distintas aplicaciones para la creación de nubes de
etiquetas que permiten implementar después los resultados en otras herramientas
o utilizarlas para ana- lizar los términos que se utilizan en determinados textos. A
continuación se presentan dos aplicaciones cuya característica común es que son
aplicaciones web (en el anexo se incluyen más).
Wordle (http://www.wordle.net)
Wordle es una aplicación gratuita disponible en línea sin necesidad de descarga ni
instalación, que permite la generación de nubes de etiquetas a partir de un texto,
de una dirección URL o del perfil de Delicious. Las nubes generadas se pueden
presentar con distintos formatos.
El proceso de creación de una nube de etiquetas es muy sencillo. En primer lugar
es necesario conectarse a la página del programa (http://www.wordle.net). Para
iniciar el proceso de creación hay que pinchar en «Create your own».
El programa permite tres opciones de creación de la nube: pegando un texto,
indicando la dirección URL o con un perfil de Delicious. También permite introducir
la URL de páginas web que dispongan de un servidor de fuentes RSS o Atom.
Tagxedo (http://www.tagxedo.com/)
Se trata de una herramienta puesta a disposición de manera gratuita en la Web
por lo que no es necesaria la instalación de ningún programa específico aunque sí
requiere tener instalado el plugging Microsoft Silverlight7.
Crea nubes de etiquetas a partir de una dirección URL, una identidad de Twitter,
de Delicious, de noticias, de búsquedas o de canales RSS, o con cualquier texto,
ya sea cargando el fichero o introduciéndolo en la caja de búsquedas. También se
puede cargar un fichero en formato XAP (formato propietario de aplicaciones
gene- radas con Silverlight) haciendo clic sobre browse y buscán- dolo a través del
explorador de archivos.
Existen otros programas en línea, como Tag Cloud Generator
(http://www.tagcloud-generator.com), que además ofrece el código HTML para que
sea embebido en una página web8.
APLICACIONES DEL ETIQUETADO SOCIAL
En la actualidad existen numerosas aplicaciones en la Red que utilizan el
etiquetado social. Es importante señalar que la mayor parte de las veces los
usuarios que utilizan estos servicios no son conscientes de que cuando etiquetan
están facilitando la recuperación de contenidos a otras personas.
Redes sociales
Todas las aplicaciones que permiten etiquetado social tienen invariablemente un
componente de red social; sin embargo, en este libro nos referiremos a cada una
de ellas según el tipo de contenido en el que se han especializado (fotografías,
vídeo, lectura social…), y restringiremos este apartado referido a las «Redes
socia- les» solamente para las generalistas, como Facebook y Twitter.
Es bien conocido que los sitios de redes sociales se han convertido en un inmenso
escaparate de lo que ocurre en la vida pública y privada de las personas, con un
volumen de información en constante crecimiento. La importancia del etiquetado
social radica aquí en su utilidad frente al gran volumen y la gran volatilidad de la
información existente en este entorno.
Facebook (https://www.facebook.com/) A estas alturas no necesita presentación la
red social más importante creada hasta el momento. Fundada en 2004, cuenta, a
principios de 2012, con más de 900 millo- nes de perfiles de usuarios repartidos
por todo el mundo. Facebook se basa en las conexiones que establece la gente en
el mundo real. La información que cuelgan los usuarios en sus perfiles es muy
variada: imágenes, noticias, vídeos, comentarios breves acerca del estado de
ánimo, chistes…, aunque no toda la información que circula por la red social
permite el uso de etiquetas que ayuden a su recuperación posterior.
Twitter (https://twitter.com/)
Hoy Twitter es, después de Facebook y con permiso en España de Tuenti, la otra
gran red social generalista de internet. Nacida en 2006, es en realidad un servicio
de microblogging, que consiste en enviar mensajes cortos —de 140 caracteres
como máximo—, llamados ÍJL'CCÍJ' y que se utilizan para compartir información
de forma inme— diata, ágil y directa. Demuestra la importancia que ha adquirido
su presencia en prácticamente todas las áreas de la Vida y abarca cualquier tema
(educación, deportes, cultura, ocio, industria, ciencia. . ..)
Imágenes y vídeos
Flickr (http://www.flickr.com)
Flickr es un conocido servicio en línea que permite almacenar, buscar y compartir
imágenes fijas y en movimiento.
Es un producto ya veterano dentro de la red social, pues fue creado en 2004 por
la empresa Ludicorp, una compañía de Vancouver fundada dos años antes. En
2005 Yahoo adquirió esta empresa y desde entonces ha crecido hasta llegar a ser
uno de los sitios más utilizados de alojamiento de imágenes. Desde 2009 permite
tam- bién subir vídeos en alta definición.
Cuando un usuario de Flickr sube una fotografía, el sistema le pide una serie de
palabras que la describan.
Panoramio (http://www.panoramio.com)
En el mismo sentido que la aplicación anterior, Panoramio está especializada en el
almacenamiento y descripción de imágenes, pero en este caso su temática son
lugares. Además se incluyen las referencias geográfi- cas de dónde ha sido
tomada la foto o el lugar del que se trata. Cada fotografía se puede asociar a su
ubicación en el mapamundi y los usuarios pueden buscar la informa- ción tanto por
el lugar como por las descripciones que tiene cada una de las imágenes. En este
caso solo pueden añadir descripciones y etiquetas a las imágenes las perso- nas
que las comparten en Panoramio.
Youtube (http://www.youtube.com)
Youtube es otro servicio tremendamente popular en la Red, especializado en este
caso en vídeos. Permite almacenar, compartir y recuperar vídeos gracias a un
sistema de etiquetado realizado por los propios usuarios. Su enorme popularidad
se debe a la sencillez con la que se pueden alojar vídeos personales y a que éstos
pueden insertarse en blogs o en redes sociales usando API o incrustando el
código HTML que se facilita en el propio vídeo.
Fue creado en 2005 y desde 2006 pertenece a Google. Incluye además un canal
dedicado a vídeos musicales, que se conoce como Vevo (http://www.
youtube.com/user/VEVO).
Pinterest (http://pinterest.com/)
Pinterest, de pin (alfiler) e interest (interés), es una red social lanzada en beta en
marzo de 2010, donde el usua- rio encuentra, selecciona, etiqueta y comparte con
otros usuarios la información que le parece interesante, princi- palmente imágenes
y vídeos. De esta manera se conecta a las personas a través de las «cosas»:
recetas de cocina, manualidades, libros, lugares… Fácil e intuitivamente se van
organizando y compartiendo los contenidos clasifi- cados por temas.
Buscadores y metabuscadores
Algunos buscadores incorporan una herramienta de sugerencia de términos
relacionados con los que el usuario busca. En algunos casos estos términos se
muestran de manera gráfica para facilitar la navegación de los usuarios, como es
el caso de los que se muestran a continuación.
Qintura (http://www.quintura.com)
Este motor de búsqueda de la compañía Yahoo puede calificarse como un
buscador visual.
Cuando se introduce una consulta en la caja de bus? quedas el sistema la
devuelve, además de los enlaces, con una nube de etiquetas que contiene los
términos de bus? queda originales rodeados con palabras relacionadas con esos
términos. Cuando el usuario pone el cursor sobre ellos el sistema redefine la nube
de etiquetas.
Polymeta (http: / /www.polymeta.com)
Es un metabuscador que incluye varias Formas de presentación de la información.
El usuario puede elegir dónde quiere que realice la búsqueda en la Red (buscar
dores Bing, Ask, Google y Yahoo), noticias (Bing, Aol, Ask y Google News),
imágenes (Ask, Google, Yahoo y Bing), vídeos (Youtube, Google y Bing), Twitter y
blogs (Google, y Bing).
Marcadores sociales
Según la forma clásica de guardar recursos web, el usuario añade sus direcciones
favoritas al bookmark de su programa navegador, pero este sistema solo le sirve a
una persona y está ligado a un solo equipo. Para superar esta limitación surgen
las aplicaciones que permiten acceder a listas de favoritos desde distintos equipos
y también compartir esas direcciones con otras personas.
Delicious (http://Www.delicious.cotn)
Es el servicio de favoritos sociales más conocido, y uno de los productos de la
web social más veterano, pues nació en 2003. En 2005 pasó a pertenecer a
Yahoo, que terminó por ponerlo a la venta, y fue adquirido en 2011 por la empresa
AVOS, de los fundadores de Youtube.
Mister Wong (http://www.mister-wong.es)
Este sistema fue creado en 2006. Al igual que el ante- rior, permite guardar sitios
web en una cuenta personal, y acceder a ella desde cualquier ordenador. El modo
de hacerlo es mediante un plugging que se instala en el nave- gador y en la barra
de herramientas.
Diigo (http://www.diigo.com)
Diigo es la herramienta de marcación social más com- pleta y versátil del
momento. Al igual que Mister Wong fue creada en 2006. En este caso se trata de
un programa de pago, aunque ofrece gratuitamente el gestor de favoritos. Es en
realidad un híbrido entre red social, servicio de favo- ritos sociales y servidor para
compartir archivos.
Parte de la filosofía de los servicios de marcadores sociales, aunque en este
caso, además de seleccionar sitios web, permite compartir archivos, documentos,
notas o selecciones de textos.
Google (http://www.google.es/Crome)
Google también incorpora la función de guardar los favoritos a través de la cuenta
de un usuario, de modo que podamos acceder a ellos desde cualquier equipo, una
vez que nos hemos conectado a dicha cuenta.
Para ello es necesario utilizar el navegador Chrome accediendo a él mediante la
contraseña de Gmail. En primer lugar hay que establecer la configuración,
habilitando la función de marcadores con los siguientes pasos:
1. Hacer clic en el icono de llave inglesa [ ] de la barra del navegador.
2. En la pestaña «Herramientas», activar la casilla de verificación «Marcadores» [
].
3. Hacer clic en «Guardar».
Bibsonomy (http://www.bibsonomy.org)
Es un servicio desarrollado por la Universidad Kassel (Alemania) para enlaces y
bibliografía, que ofrece a los usuarios la posibilidad de crear grupos y trabajar
colaborativamente. Los recursos y las referencias biblio- gráficas son fáciles de
exportar a otros sistemas.
Otros programas para el marcado social son:
• Addthis: http://www.addthis.com
• Addtoany: http://share.lockerz.com/buttons/
• Blinklist: http://blinklist.com/
• Shareaholic: http://www.shareaholic.com/
• Spurl: http://www.spurl.net/
Gestores de referencia sociales
Una de las aplicaciones más interesantes y prácticas en un trabajo académico o
científico son los gestores de referencias bibliográficas. Su finalidad es gestionar la
infor- mación bibliográfica recopilada a partir de distintas bases de datos (por
ejemplo, WoK, Medline, Mla, LISA, catálogos...) y ofrecen la posibilidad de crear,
mantener, organizar y for- matear las referencias en función de los distintos
sistemas de citación existentes (Ansi, MLA, ISO, Vancouver...). De este modo se
automatiza y facilita la tarea repetitiva de la gestión de la información bibliográfica.
CiteULike (http://www.citeulike.org)
 CiteULike fue creado en la Universidad de Manchester en 2004, pero no se
desarrolló hasta 2006. Permite alma- cenar, gestionar y compartir las citas
bibliográficas en línea y facilita también descubrir otras relacionadas con los temas
de interés predefinidos por el usuario.
Fue diseñado específicamente para cubrir las necesi- dades de científicos y
académicos que trabajan en entor- nos compartidos y que quieren saber qué están
leyendo otros colegas, o recomendar lecturas. Poco a poco CiteULike se ha
convertido en uno de los principales sitios web de referencia que permite optimizar
los pro- cesos de almacenamiento y administración de referencias bibliográficas.
Connotea (http://www.connotea.org)
Connotea fue la primera herramienta que utilizó un sistema de etiquetado social
unido a un gestor de referencias. Fue creado en 2004 por Nature Publishing
Group, editorial dedicada a la publicación de revistas científicas. Reconoce
páginas web científicas y recopila automáticamente los metadatos del artículo o
página que se visita. Permite recuperar esta información a través del identificador
de objetos digitales (DOI) utilizando CrossRef13. Al guardar los artículos en
Connotea los usuarios pueden añadir las etiquetas que posteriormente facilitarán
su recuperación. También existe la posibilidad de añadir información a las páginas
desde el navegador con el botón «Add to Connotea».
EasyBíb (http: / /www.easybib.com)
Este programa libre ofrece una sencilla posibilidad de crear bibliografías y citas
automáticamente. Cuando un usuario busca un libro, EasyBib utiliza la API de
bus? queda de XX/orldCatH para buscar por titulo del libro, por palabra clave o por
ISBN. Gracias a su vinculación con W'orldCat.org, se muestra dónde encontrar un
ejemplar físico del libro.
Mendeley (http: / /www.mendeley.com)
Mendeley es un programa propietario pero de uso gratuito. Se creó en 2007
aunque su primera versión no se publicó hasta un año más tarde. Permite
gestionar la biblioteca digital en base a los documentos de investi- gación que se
tienen en un ordenador y compartirlos. Mendeley combina Mendeley Desktop, una
aplicación de gestión de PDF y gestión de referencias (disponible para Windows,
Mac y Linux), con Mendeley Web, una red social en línea para investigadores.

Catalogación y lectura social

A La aplicación del etiquetado social a la catalogación da como resultado la
catalogación social. A diferencia de la catalogación tradicional, realizada por los
biblioteca rios, en la social son los propios usuarios quienes realizan la
organización y la descripción de sus colecciones de libros, artículos, música,
vídeos... De este modo se faci lita su identificación y por tanto las labores de
búsqueda y recuperación, al tiempo que se ofrece un espacio para compartir este
trabajo. Incluye asimismo el valor añadido de la información aportada por los
usuarios con sus valo raciones personales, lo que favorece que otros usuarios con
gustos similares descubran contenidos afines, información que los catálogos
tradicionales no aportan.
LibraryThing (http://www.librarything.es)
Es una plataforma con muchas características de las redes sociales que permite
crear una biblioteca, donde junto con la información descriptiva de cada libro se
incluye información adicional como etiquetas, valoracio nes, reseñas...
proporcionada por usuarios y que aporta información de valor añadido sobre
cualquier catálogo donde lo único que se recogen son informaciones «<obje tivas»
del libro. Esta herramienta fue creada en 2005 y en mayo de 2012 ya contaba con
más de 1.530.000 de usua rios y más de 72 millones de libros catalogados.
Entrelectores (http://www.entrelectores.com/)
Entrelectores es una red social específica sobre lec- tura de libros y literatura que
tiene como objetivo ofrecer un espacio en el que los usuarios puedan compartir
sus impresiones, críticas, gustos... sobre libros. Fue crea- da en 2010 y aglutina a
distintas empresas con amplia experiencia en el sector editorial e internet
(EvoluZiona, Dosdoce.com, Nervia, Ediciona y Gavilán Digital).
Anobii (http://www.anobii.com/)
En la misma línea que la red Entrelectores está Anobii, que también permite
compartir información sobre lecturas. Su nombre hace referencia a la carcoma
(Anobium Punctatum), utilizando la metáfora de quien se alimenta de libros. Se
creó en 2006 y en 2010 fue adquirida por una nueva empresa respaldada por HMV
Group, HarperCollins, Penguin y Random House.
Shelfari (http://www.shelfari.com/)
Shelfari es una red social de discusión de libros creados en 2006. Los usuarios de
Shelfari tienen la posibilidad de crear bibliotecas virtuales con los títulos que
poseen o han leído, y pueden puntuar, revisar, etiquetar y hablar de sus libros.
Esta plataforma pertenece a Amazon y también permite la búsqueda a través de
las etiquetas que han asignado los distintos usuarios de la Red. Cualquier
usuario, tras aparece registrado, puede añadir etiquetas a un libro.
Lugares y otros usos
Otro tipo de productos que utilizan etiquetado social son las geoaplicaciones o
sitios web que operan con indicadores geográficos (GIS, sistemas de información
geográfica). En este caso la información que se asocia en los distintos recursos
está relacionada con el lugar en el que se encuentra el recurso. Estas
aplicaciones tienen diferentes usos. Los más conocidos son los relacionados con
el ocio para indicar la ubicación de interés, como el lugar con el turismo, creto en
el que se encuentra un museo, un hotel o un restaurante y cómo llegar allí.
Algunos ejemplos son:
Google Maps (http://maps.google.es)
Flog (http://flof.com.ar)
Tagzania (http://www.tagzania.com)
Gómez-Díaz, R. (2012). Etiquetar en la web social. Barcelona, Spain: Editorial
UOC. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/ittehuacan/56629?page=51-94