CORPORACIÓN UNIVERSITARIA UNIMINUTO VIRTUAL Y A DISTANCIA

(UVD)
LICENCIATURA EN EDUACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE
FORMATO PLAN DE CLASES

Población: 4 y 7 años

Tema: Etapa de perfecionamiento de los movimientos basicos

Obejtivo general:
Aumentar sus habilidades perceptivas motrices, pretendiendo mejorar su confianza y la capacidad de superació

PARTES ACTIVIDAD RECURSOS

Para iniciar el calentamiento, comenzaremos con movimientos
articulares en donde realizaremos rotación de cuello, esto nos
ayudará a calentar la zona cervical; continuaremos con elevación de
brazos donde trabajaremos la zona lateral y frontal del hombro,
seguiremos con flexión de rodilla para calentar tren inferior;
adicionalmente una serie de saltos o Jumping jacks para un
calentamiento general, de esta manera, elevaremos la temperatura
corporal y activaremos los músculos, así evitaremos lesiones.
Realizaremos un rompe hielo que consiste en
conformar grupos de diferentes numeros de personas, y de acuerdo
CALENTAMIENTO al número que se diga, deben saltar, cambiar de grupo o sentarse,
por lo tanto los participantes estarán atentos a las instrucciones.
Este calentamiento y actividad, generan confianza y acercamiento.

1. Se conformarán dos equipos de igual cantidad de personas

2. Escogerán una ficha de cada color, permitiendo visualizar y
explicar el ejercicio que se desarrollará en la actividad, antes de
desplazarse de un lugar a otro con los ojos vendados.
Azul-cuatro pies
Rosado-saltando en dos pies
Amarillo-saltando en un pie
Verde-saltando en ranita
3. Luego el niño contará con un profesor de guía, desplazandose Pañoletas y fichas de
según el color,con los ojos vendados a una distancia de dos metros, colores con la
CENTRAL según lo que le indique la tarjeta. representación de
4. Llegará a la meta final en donde se quitará la venda de los ojos movimiento.
para esperar a todos los participantes del grupo para que todos
realicen una figura con su cuerpo, de manera estatica, hasta que el
último intengrante de equipo llegue a su objetivo.
 realicen una figura con su cuerpo, de manera estatica, hasta que el
último intengrante de equipo llegue a su objetivo.

Se realiza un estiramiento de cuádriceps de pie, estiramiento para

VUELTA A LA CALMA hombros, estiramiento de cuello, estiramiento del tracto iliotibia y
estiramiento del tronco.

RETROALIMENTACIÓN

Antes de empezar cualquier ejercicio, debemos hidratar a los niños, ademas asegurarnos de que se hayan
alimentado bien para realizar la actividad. Los docentes deben estar atentos a cada uno de los niños como
OBSEVACIONES
prevención de accidentes y deberán motivar y acompañar a los niños en cada etapa del desarrollo de la activida
asegurando su capacidad de superación y habilidades básicas.

Se debe mantener un tono adecuado para dar las indicaciones de la actividad y que los niños permanezcan ate
Mejorar y modificar el plan de estrategias de aprendizaje con la creación de una rubrica, con el fin de cumplir e
objetivo propuesto. Tener encuentra que cada niño tiene capacidades diferentes, por lo tanto, realizar un
seguimiento de las habilidades por mejorar y fortalecer las cualidades que son innatas.
AUTOEVALUACIÓN De acuerdo a las evaluaciones de los estudiantes, buscar
alternativas de mejoramiento de enseñanza. Se realiza al final de la actividad una autoevaluación con los chicos
participaron en la actividad donde se realiza preguntas como: ¿Qué es lo más interesante de la actividad? - ¿Qu
lo menos interesante de la actividad? - ¿Le gusto la actividad? - ¿Qué aprendiste? con tal de mantener un
acercamiento con ellos y una retroalimentación para saber que se puede mejorar, agregar o quitar.
 Enlace del video: https://youtu.be/UnXJGoHXkV0

idad de superación.

TIEMPO

2 minutos

5 minutos
 1 minuto

Enlace del video: https://youtu.be/UnXJGoHXkV0

ue se hayan
niños como
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permanezcan atentos.
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