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1. Reunión virtual con las directivas y personal docente de la institución los puntos a tratar fueron los siguientes:
Asistencia
Entrega de cartillas a los niños que no tienen medios informáticos.
Finalizando la semana hacer entrega de la bitácora de las actividades realizadas durante la semana.
Tener en cuenta la atención de estudiantes.
Los días lunes y viernes reunión de profesores.
Programar reuniones por áreas
Al realizar las cartillas que sean más explícitas más didácticas
Se acordó la atención a padres de familia según el área de la siguiente manera:
Lunes: Reunión virtual directivos y personal docente.
2. padres de familia para realizar un diagnóstico mediante seguimiento individual a cada estudiante.
3. Mediante las preguntas que le hice a los padres de familia pude darme cuenta en que algunos no tienen alimento y padres que se encuentran
desempleados, son condiciones muy críticas.
En dicho diagnostico se pudo detectar que algunos de ellos con internet es compartido, otros no tienen internet ni celular y a dos niñas no se .
4. Recomendaciones en el acompañamiento y cuidados con sus hijos en sus actividades pedagógicas y también que tomen las medidas
necesarias en el aislamiento durante el tiempo de la pandemia
5. Hice llegar a los padres el taller propuesto por la orientadora Doris Jutinico y el acompañamiento de ellos durante el desarrollo de las
actividades.
6. Se acuerda encuentro con padre de familia para entrega de ayuda en alimentos.
7. Los estudiantes en compañía de sus padres deben de enviar evidencias (fotos, videos, etc.) de la programación del canal institucional, en
especial, “el profe en tu casa”.
8. Se realizó video conferencia con las directivas y todo el personal docente donde se programaron el diligenciamiento de la