SESIÓN DE APRENDIZAJE N°1

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Profesora : Brighit Aliaga Menéndez
1.2. Grado y sección : 5to “A”
1.3. Fecha : Semana de 07 al 11 de marzo
1.4. Nombre de la actividad : Valoramos la Biblia como la Palabra de Dios
II.- PRÓPOSITO Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

Competencia/ Instrumento de
Áreas Desempeño Evidencia
Capacidad evaluación
Construye su identidad
como persona humana,
amada por Dios, digna,
libre y trascendente, Reconoce la Biblia como la
Reconoce el amor de Dios Palabra de Dios, escrita por
comprendiendo la doctrina presente en la Historia de la inspiración divina.
 Lista de cotejo
RELIGIÓN  Exposiciones, intervenciones
de su propia religión, salvació n respetá ndose a sí orales
abierto al diálogo con las mismo y a los demá s.  Trabajos en equipo
que le son más cercanas.
Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa como
persona digna, libre y
trascendente.

Enfoques Transversales Actividades o acciones observadas

Enfoque de la búsqueda de la excelencia  Digo cosas positivas sobre mí mismo y sobre los demás
III. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

PREPARACION ANTES DE LA SESION MATERIALES Y RECURSOS A UTILIZAR

 Explora su Biblia Papelotes
 Manuales de uso Plumones
Limpiatipo
Cartillas

IV. MOMENTOS DE LA SESIÓN

SITUACIÓN
DE PROCESO ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SEGÚN EL
PEDAGÓGICO RECURSOS TIEMPO
APRENDIZAJ MÉTODO HISTÓRICO
E
Muestran y comentan algunos manuales de uso de diversos Cartillas 15 min

INICIO
aparatos.

Problematizació
n / Motivación

Recojo de Reflexionan acerca del contenido y utilidad de los manuales

saberes
previos
las siguientes preguntas: ¿para qué sirven los manuales?,
¿Quiénes los realizan?, ¿nosotros necesitaremos un manual
de uso que nos diga cómo dirigirnos? ¿Quién puede escribir
ese manual?
 Propósito de “El día de hoy valoraremos la Biblia como la Palabra de
la sesión Dios”

Organización
Acuerdo con ellos las normas de convivencia, que deberán
de las tener en cuenta para el buen desarrollo de la sesión:
actividades de  Respetamos las opiniones de los demás.
la sesión
 Brindamos comentarios positivos
Gestión y Proceso didáctico 1: CONSTRUYEN LOS CONCEPTOS Biblia 45min.
Acompañamiento
Responden a las preguntas de ¿Qué es la Biblia? Y
construyen un concepto.

Responden a las siguientes preguntas buscando los Papelotes

versículos en sus Biblia, primero de forma oral, luego copian
las respuestas en el cuaderno.
DESARROLL
O 1. ¿Quién reveló la Santa Escritura? 2 Timoteo 3:16 

2. ¿Quiénes recibieron la revelación? Hebreos 1:1

Plumones
 3. ¿Qué beneficio proporciona el estudiar la Santa
Biblia? 2 Timoteo 3:15-17 

4. ¿Cuánto tiempo perdurará la Santa Biblia? Isaías Colores

40:8 

Proceso didáctico 2: Completan los libros de la Biblia

Limpiatipos
CIERRE - Se le muestra el esquema incompleto y ellos deben
completar los espacios que faltan con ayuda de sus
Biblias.

Proceso didáctico 3: Desarrollan la ficha de aplicación

 Resuelven la ficha de aplicación coloreando la clasificación
de los Libros de la Biblia y completando los espacios en
blanco con la ayuda de su Biblia.

Hago un resumen de lo desarrollado en la sesión, haciendo

estas preguntas: ¿qué tuvimos que hacer para valorar la
Biblia como la Palabra de Dios?, ¿fue fácil o difícil?, ¿por Preguntas
Evaluación qué? ¿para qué nos servirá? orales 10 min
Me despido de cada uno de ellos brindándoles expresiones
de refuerzo social como las siguientes: “¡Bien, bien, hoy
trabajamos muy bien!”.
IV. RECURSOS: Libro del MINEDU del área de Religión, hojas de aplicación, papelotes, lápiz, borrador, tajador y
cartillas.

V. BIBLIOGRAFIA: Biblia, libro de consulta

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Profesora del 5to grado Sub Directora
ANEXOS
 LISTA DE COTEJO
ÁREA: RELIGIÓN

   DESEMPEÑO: Identifica información explicita que se encuentra en

distintas partes del texto.
Participa de forma Identifica las Resuelve con Respeta las Trabaja en
activa durante el características que entusiasmo las opiniones de equipo en
desarrollo de la presentan los fichas del tema. sus forma
clase. libros de la biblia. compañeros. colaborativa.

Apellidos Y Nombres SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO

01 AYLLON GUERRERO, DYLAN

02 BERECHE ESCALANTE, MARIANO

JOSE

03 BOLAÑOS CAMPOS, ADIEL

CRISTHOFER

04 CALDERÓN PACHECO, DAYLIN

05 CHÁVEZ DEL CARPIO, AKIO

AAROM

06 CHAVEZ VILLENA, KORINA

JAZMIN

07 ELIAS MANCO, RYAN ADRIAN

08 ESPINOZA HUAMANI, ANDRE

SEBASTIAN

09 FLORES LEON, CAMILA

ALEXANDRA JULIA

10 GUTARRA HUAHUACHAMPI,
ANGEL EDUARDO

11 LOPEZ GIL, EIDAN FABIAN

12 LUNA CARCASI, KELSIE YARINE

13 MELENDREZ FERNANDEZ,
ANTONELLA FERNANDA

14 PEÑA GOMEZ, DIEGO FABIAN

15 PILLIHUAMAN RAMOS, ANGEL
JESÚS

16 PILLIHUAMAN RAMOS, PABLO

JOEL

17 PIÑAN VELASQUEZ, DANAE ARIEL

18 QUICHCA ROJAS, NEYMAR

MAELO

19 RIVADENEIRA FUENTES, GUIDO

EMANUEL

20 ROJAS CHAICO, VALENTINNA

MORELLA

21 SOTO VICENTE, JULIO MATEO

22 VALLE ROMERO, CAMILA

ALESSANDRA

23 VASQUEZ SALVADOR, VANIA

ISABELLA

24 VILLAVICENCIO VEGA,
STEFANNO DANIEL

25 ZAMBRANO CARRION, RODRIGO

FABIAN