SÍLABO DE ESTADÍSTICA GENERAL

I. INFORMACIÓN GENERAL

Carrera Profesional : Industrias Alimentarias/Computación e Inf.

Módulo : Matemática
Unidad Didáctica : Estadística General
Crédito : 1.5
Ciclo : II
Semestre Académico : II
N° de Horas Semanal :2
N° de Horas Semestral :36
Profesor: : Alfredo Pimentel H.

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Aplica las técnicas de tratamiento y análisis de datos mediante métodos estadísticos
aplicados a datos de una sola variable los cuales producen información descriptiva o
inferencial en problemas de carácter económico, financiero y social, contrastando los
resultados con responsabilidad y ética.
III. SUMILLA
La asignatura pertenece al área curricular de formación básica, es de naturaleza teórica
y práctica, tiene por propósito brindar a los estudiantes métodos de tratamiento de
datos desde su recolección, procesamiento, reducción, presentación, y obtención de
conclusiones descriptivas o inferenciales, usadas para la toma de decisiones
empresariales.
Organiza sus contenidos en las siguientes unidades de aprendizaje: I. Estadística
Descriptiva II.
Nociones de Probabilidad y Distribuciones de Probabilidad Especiales III. Distribuciones
Muestrales y Estimación de Parámetros Poblacionales IV. Docima de Hipótesis para
Parámetros Poblacionales.
 IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Capacidad Criterios de Evaluación

terminal:

Elaborar y aplica encuestas para

Recolectar, procesar, analizar e
interpretar la información
Recolectar, procesar para la toma de decisiones.
analizar e,
Aplica correctamente las propiedades
de
interpretar la información sumatorias en la solución de
para la toma de ejercicios.
decisiones.
Realiza cálculos matemáticos para
fundamentar la información
empleando la PC.

V. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Elementos Actividades
de de Contenidos Tareas
Sem.
capacidad Básicos previas
Aprendizaje
1 Estadística como Definiciones
Establecer los
ciencia y como Población,
conceptos
herramienta Muestra,
Básicos
metodológica. Variables.
Recopilar y Realiza proceso Recopila,
2 Clasificar Datos de recopilar Reconocer
Organiza, y
de tipo información conceptos.
3 Clasifica.
Cualitativo y mediante
Cuantitativo. instrumentos.
4 Diagrama de
Representar y Barras Gráfico
describir los
datos Construye tablas de Sectores
y gráficos Angulares.
Cualitativos Recopilar
5 apropiados. Histograma información
mediante
Polígono de
gráficos
Frecuencia
apropiados.
Ojiva.
6 Determinar e Conocer y
interpretar la analizar las
Media
7 media medidas de Clasificar
aritmética,
aritmética, Tendencia Información
Mediana y Moda
mediana y Central.
moda.
8 Conocer y
Relaciones de las
analizar las Comparaciones
Medidas de Clasificar
medidas de
Tendencia Información
Tendencia
Central.
Central
 Conocer y
9 Calcular las analizar las Cuantíes y
Clasificar
medidas de los medidas de Fractiles
Información
Cuantiles. Tendencia No
Central.
10 Calcular e Reconocer
interpretar las Rango las medias de
medidas de Tendencia
11 Conocer y Desviación
Rango y Media,
analizar las
desviación Desviación
media, Varianza Estándar y
medidas de Central
Desviación
12 dispersión
estándar y Coeficiente de
Coeficiente de Variación.
Variación
13 Hallar e Reconocer
Interpretar las Medidas de las medidas
medidas de Asimétrica de Tendencia
Conocer el grado
asimétrica.
de deformación
14 Hallar e de la Curva Central, de
Interpretar las Medidas de Posición y de
medidas de Kurtosis. Dispersión.
Kurtosis
15 Utilizar la PC
Sintetizar la
para elaborar
teoría
cuadros
estadística
estadísticos Guía de
16 Utilizar la PC Laboratorio
Sintetizar la
para elaborar Aplicación
teoría
gráficos práctica en estadística
estadísticos laboratorio
17 Utilizar la PC
para elaborar Sintetizar la
gráficos teoría
estadísticos estadística

18 Evaluación de Recuperación
VI. METODOLOGÍA

El desarrollo de las clases es dinámico, utilizando la

metodología de la participación continua y
permanente, que propicie la integración: docente -
alumno, usando la investigación y la resolución de
casos y problemas, para ello se realizará:
• Exposición del profesor con la participación de los
alumnos.
• Motivación de la realización de trabajos grupales.

VII.
EVALUACIÓN
• La escala de calificación es vigesimal y el calificativo
mínimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la
fracción 0.5 o más se considera como una unidad a
favor del estudiante.
• El estudiante que en la evaluación de la Capacidad
Terminal programada en la Unidad Didáctica
(Asignatura), obtenga nota desaprobatoria entre diez
(10) y doce (12), tiene derecho a participar en el
proceso de recuperación programado.
• El estudiante que después de realizado el proceso de
recuperación obtuviera nota menor a trece (13), en la
capacidad terminal de la Unidad Didáctica, desaprueba
la misma, por tanto repite la Unidad Didáctica.
• El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas
en número igual o mayor al 30 del total de horas
programadas en la Unidad Didáctica (Asignatura), será
desaprobado en forma automática, sin derecho a
recuperación.
VIII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA

-Impresos
• Avila Acosta, RB, Estadística Elemental, Lima, “Est.
Ediciones R”, 2003.
• Hines W. & Douglas, M. Estadística, tercera edición,
1998.
• Moya Calderón, M; Estadística Descriptiva, Lima, San
Marcos, 2000.
• Perez Legoas, L; Estadística Básica, Lima, San Marcos
1999.
• Spiegel, M. Estadística, México, McGraw-Hill.
-Digitales (página WEB)
• http://www.monografías.com
• http://www.aulafacil.com
• http://www.eumed.net

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Prof. Alfredo Pimentel H. Lic. Liliana Ninapayta Duran
DOCENTE COORDINADORA
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Mg. Edgardo Cárdenas Meza
DIRECTOR

Manchay 18 de Marzo de 2023