Guía: Lenguaje y comunicación

La oración

La oración gramatical es un conjunto de palabras que se relacionan y concuerdan para

expresar una idea completa y transmitir un mensaje de manera coherente. La oración se
estructura en sujeto y predicado.

a) El sujeto: Indica de quien o de quien se habla. Para reconocerlo debemos ubicar

al VERBO y hacerle la siguiente pregunta ¿Quién o quiénes?
EL SUJETO EN LA ORACION PUEDE CAMBIAR DE LUGAR, PUEDE
ESTAR AL INICIO, AL MEDIO O AL FINAL DE LA ORACION.

EJEMPLOS:

1.- María y Eduardo juegan a la pelota.

PREGUNTA AL VERBO
VERBO
SUJETO ¿Quiénes juegan a la pelota?

R.- María y Eduardo

2.- La niña estudia para la prueba de lenguaje. PREGUNTA AL VERBO

VERBO ¿Quién estudia para la prueba de lenguaje?

SUJETO R.- La niña

b) El predicado: Indica lo que se dice del sujeto. Para identificarlo en la

oración se pregunta ¿Qué hace o que se dice del sujeto?

EJEMPLOS:
PREDICADO

PREGUNTA
1.- María y Eduardo juegan a la pelota. ¿Qué hacen María y
Eduardo?
VERBO
R.- Juegan a la pelota

2.- La niña estudia para la prueba de lenguaje.

¿Qué hace la niña?

VERBO R.- Estudia para la

prueba de lenguaje

PREDICADO
 AHORA DEBES EJERCITAR:

1 - EL CONEJO COME ZANAHORIA.

2- LA CASA ESTÁ EN LA PUNTA DEL CERRO.

3- MI VECINA ESCUCHA MUSICA.

4- LAS BOTAS DE CUERO SON MIS PREFERIDAS.

5- MI MAMÁ TRAJO REGALOS PARA TODOS.

6- EN EL PATIO DEL COLEGIO JUEGAN LOS NIÑOS.

7- LOS LENTES DE SOL ESTÁN SUCIOS Y ROTOS.

8- LA MESA AMARILLA ESTÁ LLENA DE LIBROS.

9- MI ABUELA COCIONÓ FIDEOS CON SALSA.

10- LA LIBRERÍA CIERRA LOS DOMINGOS.

11- LA PAREJA SE CASÓ LA SEMANA PASADA.

12- MANUEL APAGÓ LA COMPUTADORA.

13- MI HERMANA Y MI TÍA FUERON DE VIAJE.

14- EL SOL SALDRÁ A LAS 6 DE LA MAÑANA.

15- EL ALCALDE FUE REELECTO EN EL CARGO.

II ESCRIBE ORACIONES CON S- V- P

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