Hola chicos! Esta semana vamos a hacer un repaso de lo que hemos visto sobre análisis sintáctico de oraciones. Vamos a recordar primero, el Sujeto; clases y elementos, luego seguiremos con el Predicado; clases y elementos.
EL SUJETO El sujeto es el elemento de la oración del cual se dice algo. Para reconocer el sujeto de la oración se deben formular las siguientes preguntas: ¿Quién + verbo?
1- Clases de sujeto
SUJETO EXPRESO: es aquel sujeto que aparece escrito en la oración.
Natalia es mi maestra. Natalia y Viviana son mis maestras. SUJETO TÁCITO: es aquel sujeto que no está escrito en la oración. Pero se puede reconocer reemplazándolo por un pronombre*. Jugaron fútbol en la plaza. S.T (Ellos) Compraste flores para tu mamá. S.T (Tú) SUJETO SIMPLE: es aquel sujeto que presenta un solo núcleo. Mi padrino me regaló una hermosa campera. Tus libros tienen muchas hojas. SUJETO COMPUESTO: es aquel sujeto que presenta más de un núcleo. El gato y el perro se pelearon anoche. Matías y Tomás juegan a la play. *Yo, Tú/Vos, Él/Ella, Nosotros/as, Vosotros/as, Ellos/as 2- Elementos del sujeto (estructura)
NÚCLEO DEL SUJETO: es la palabra más importante dentro del sujeto y esta palabra puede ser un sustantivo o un pronombre. Gaspar resuelve todos los ejercicios. Nosotros preparamos deliciosos jugos.
1 ACTIVIDADES DE LENGUA 7° A
MODIFICADOR DIRECTO: son los artículos y los adjetivos que acompañan al núcleo del sujeto. El niño alegre escribe en su cuaderno. La amable señora vende ricas empanadas. MODIFICADOR INDIRECTO: es el conjunto de palabras unidas al núcleo del sujeto por medio de preposiciones* La pelota de mi hermano se desinfló. La remera con flecos es mía. APOSICIÓN: es una construcción que puede reemplazar al núcleo del sujeto. generalmente va entre comas. Lima, la capital de Perú, es una ciudad muy bella.
Marta, mi mejor amiga, es maestra.
*preposiciones: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hasta, hacia, mediante, para, por, según, sin sobre, tras.
EL PREDICADO Es lo que se dice del sujeto, en él se señala la acción que éste realiza. Para reconocer al predicado de la oración se deben formular las siguientes preguntas: ¿Qué + verbo?
1- Clases de predicado: Según la palabra que funcione como núcleo puede ser:
PREDICADO VERBAL: el núcleo es un verbo
María peleó con sus mejores amigas.
PREDICADO NOMINAL: el núcleo puede ser un verbo copulativo*
La estatua es de mármol finísimo.
* Los verbos copulativos son ser – estar – parecer – permanecer
2 ACTIVIDADES DE LENGUA 7° A
PREDICADO SIMPLE: es aquel predicado que presenta un solo núcleo.
Escribes hermosos poemas. La luz del sol iluminó la habitación. PREDICADO COMPUESTO: es aquel predicado que presenta más de un núcleo. Lees y escribes muy bien. Mis primas bailan y cantan en el teatro. 2- Elementos del predicado (estructura)
NÚCLEO DEL PREDICADO: es la palabra más importante del predicado. Lo constituye un verbo conjugado. Gaspar resuelve todos los ejercicios. Nosotros preparamos deliciosos jugos. OBJETO DIRECTO: es el complemento verbal que nombra al ser o al objeto sobre el que recae directamente la acción referida del verbo. ¿Qué + verbo? Marcos compró una galleta. Mis amigos subieron un cerro. OBJETO INDIRECTO: es el complemento verbal que designa al destinatario de la acción nombrada por el verbo. ¿A quién + verbo? ¿Para quién + verbo? Tamara trajo golosinas para sus amigos. Mi madre le compró un regalo a mi hermano. CIRCUNSTANCIAL: es el elemento que expresa la situación o circunstancia en que se realiza o recibe la acción definida por el verbo.
Clases o tipos de complementos circunstanciales:
Desde el punto de vista sintáctica, todos los CC son idénticos; sin embargo, se suelen distinguir diferentes tipos atendiendo a su significado: -CC de lugar: Me fui a la playa. -CC de tiempo: Vendré mañana. -CC de modo: Lo hizo con desgana. -CC de instrumento o medio: Abrió con su llave. -CC de materia: Hizo la tarta con queso. -CC de compañía: Viene con Pedro. -CC de causa: Me cayó simpático por su buen humor. 3 ACTIVIDADES DE LENGUA 7° A
-CC de finalidad: Este cuchillo lo compró para el pescado.
-CC beneficiario: Le compró una rosa para su amiga.
REPASAMOS LO APRENDIDO
Análisis del sujeto y predicado
1- Coloca "V" o "F" según corresponda:
( ) El predicado puede estar al inicio de la oración.
( ) El N del sujeto puede ser un verbo.
( ) El N del predicado siempre será un adjetivo.
( ) El circunstancial siempre está presente en cualquier oración.
2- Separa en sujeto y el predicado las siguientes oraciones, marcando sus núcleos y sus modificadores.
a- Los libros viejos de la biblioteca están abandonados.
b- Lentamente llegaban los mensajes.
c- Mis amigos, Matías y Julián, llegaron tarde del colegio.
d- Nos asaltaron en ese lugar.
e- Luna de miel.
f- Claudia y Marisa charlarán y se reirán mucho.
g- El nuevo vecino según los que lo conocen, es un rebelde.
h- Se cayeron de a poco las hojas secas del árbol.
4 ACTIVIDADES DE LENGUA 7° A
i- La hermosa y orgullosa novia caminó sola hacia el altar.
j- Ellos lo sacaron de la reunión.
k- Cocinaba para su hermano.
l- El suave viento acarició mi rostro.
m- Mi pequeño hermano viajará a Córdoba mañana.
n- Gisela compró el libro en el supermercado.
o- Mi querida abuelita escribió una carta a su nieto.
3- Sustituye el OD u OI por su respectivo pronombre*.
a. Susana cocinó tallarines en salsa roja ayer.
b. Compró una cartera para Luz. c. Inés bailó un merengue. d. La coordinadora felicitó a los alumnos. e- Gloria escucha las noticias por la mañana.
