Se define como:

Esta cuenta con dos

"El estudio de los
principales teorias:
signos"

Se divide en 3
Semiótica
Teoría de Saussure

y el
El significante ramas:
significado, la
representación mental
y la imagen acústica

-Semántica
Teoría de Peirce -Pragmática
Se abarcan diferentes
Tríadica que se -Sintáctica
componen por tres conceptos para comprender su
partes: connotación
representamen-
objeto-interpretante.

Umberto Eco. ‘la semiótica

estudia toda la cultura como
IURI LOTMAN Enfoca la proceso de comunicación, y
semiótica al estudio de tiende a demostrar que bajo
“textos” no de signos los procesos culturales hay
independientes. Por lo que sistemas. La dialéctica entre
ve al signo como un sistema y proceso nos lleva a
elemento conformador del afirmar la dialéctica entre
texto código y mensaje’
BARTHES. Percibe a los
objetos como signos dentro de
un sistema estructurado
(binario)«significar» es
transmitir informaciones,
sistemas de diferencias,
oposiciones contrastes
 Sintáctica
La sintaxis se interesa por
los sistemas formales
diseñados para analizar los
lenguajes.
Al ser la que estudia
como las relaciones
entre los signos se
realizan de forma Todo signo tiene relación
hegemónica y con otros signos.
autoritaria, Analiza la relación de los
preestablecida signos entre sí.
Teoría de la argumentación:
Es decir; Analiza los elementos lingüísticos
asociados al razonamiento
informal,
se conforma sin
importar la opinión Observa cómo los argumentos y las
del intérprete conclusiones son introducidos en
una discusión y establece lo que es
un argumento típico
pragmáticamente pertinente,
aunque no estrictamente lógico.
Pragmática Semántica
La semántica enfrenta el
La rama de la
signo lingüístico desde el
lingüística que se interés por su parte
interesa por la inmaterial, esto es, su
influencia del contexto parte mental,
en la interpretación del convencional y abstracta:
significado. el significado.
Algunas teorias de la La semántica abarca dos
pragmática: componentes:
Teoría de la relevancia: Denotación: El significado
Explica cómo los hablantes hacen
“estándar” de las palabras,
el que registran los
deducciones e inferencias a partir
diccionarios y constituye su
de lo que se va diciendo en una
sentido “oficial”, más
conversación o interacción
evidente, más referencial.
lingüística
Connotación: Aquellos sentidos
secundarios que se atribuyen a un
Para así ir creando un
término y que no tienen que ver
contexto lingüístico en
directamente con el referente
el cual interpretar
enunciado, sino con ciertas
debidamente los
características atribuidas a él por
siguientes enunciados.
determinada cultura