Calificación:

IES TORRE ALMIRANTE

Curso 2021/2022
Recuperación 2ª Evaluación Restada ortografía:
1º Bachillerato
Lengua castellana y Literatura
Nombre: Fecha: Grupo:

1. Lee bien las preguntas y contesta a todas.

2. No uses lápiz, usa bolígrafo azul o negro.
3. Recuerda que la presentación (márgenes, caligrafía, linealidad, tachones…) puede restar hasta
un punto de la nota y no se puede recuperar.
4. Cada error ortográfico se penaliza con 0.25 puntos y cada tilde con 0.05.
5. Los errores de expresión pueden restar hasta un punto de la nota (no se puede recuperar).
Responde a las siguientes cuestiones sobre LITERATURA: (hasta conseguir un 3)

ÉGLOGA I

Corrientes aguas, puras, cristalinas,

árboles que os estáis mirando en
ellas,verde prado, de fresca lleno,
aves que aquí sembráis vuestras que-
rellas,hiedra que por los árboles cami-
nas, torciendo el paso por su verde
seno:
yo me vi tan ajeno
del grave mal que
siento,que de puro
contento
con vuestra soledad me re-
creaba,donde con dulce sue-
ño reposaba,o con el pen-
samiento discurría por donde
no hallaba
sino memorias llenas de alegría.
Garcilaso de la Vega
querellas: expresiones de un dolor físico o de un sentimiento doloroso.
hiedra: planta trepadora siempre verde.
seno: regazo, lo que recibe en sí a algo o alguien, dándole amparo, protección,con-
suelo...
grave:posee aquí el sentido etimológico de pesado: al mismo tiempo también significa
importante.
 1. Responde a estas preguntas relacionadas con el texto que acabas de leer.
( 3 puntos )

a) ¿Qué tópico literario aparece en el poema? ¿Qué elementos aparecen para que
ese sea el tópico elegido? Justifica tu respuesta.

b) Realiza un análisis métrico del poema.

- Mide sus versos y señala el número de sílabas. ¿Cómo se denominan estos ver-
sos ¿Son de arte mayor o menor? Indica si la rima es asonante o consonante y el
esquema métrico de la estrofa.

c) Indica un ejemplo de las siguientes figuras estilísiticas: personificación,

epíteto,aliteración y asíndeton. Justifica tu respuesta.

2. Escoge una de las dos opciones. (1 punto)

a) Explica la poesía de Fray Luis de León.

b) Nombra las obras de San Juan de la Cruz, con una pequeña síntesis de las mismas.

3. Analiza sintácticamente las siguientes oraciones en la parte de LENGUA: (4p)

- Fui al quiosco, pero estaba totalmente cerrado.

- El guardia sacó rápidamente la libreta e impuso la multa.

- ¿Se esperará a los ausentes o la reunión comenzará a su hora?

- Mañana tenemos que ir al especialista, es decir, será estudiado tu caso.

4. Comprensión lectora (2 puntos)

ÁNIMO

Según la encuesta que sacó EL PAÍS el domingo, el 86% de los españoles tene-
mos en nuestra familia o círculo de amigos más cercanos a alguien en el paro. A veces,
en los días peores, como hoy, me invade una sensación apocalíptica y me parece que esta
crisis es una pandemia, una de esas pestes arrasadoras que cada vez van infestando a más
personas, hasta alcanzarnos a todos y rebanarnos las piernas y el corazón.
Llevo tiempo pensando en escribir un artículo alegre que no mencione ni una sola
vez la palabra crisis, pero ¿cómo hacerlo cuando esa crisis se agolpa alrededor? ¿Y
cuando acaban de morir, abandonadas como perros, una madre y su hija discapacitada?
¿O cuando apenas han pasado cinco días desde que Amaya Egaña, la ex concejala socia-
lista vasca, se tirara por la ventana al ser desahuciada? Lo cual, por cierto, me parece que
fue un acto político. Abrió con el portero automático a los funcionarios del juzgado y se
arrojó al vacío: no sólo había desesperación, sino también la determinación de hacer un
alegato. Y ha servido para algo. La inmolación de Amaya, el enorme dolor social, la re-
belión ética de los jueces y la condena de Europa están empezando a poner coto al horri-
ble abuso de los desahucios. Pero esta batalla no ha hecho más que empezar: no sólo hay
que seguir exigiendo que nadie más pierda su casa, sino que hay que hacer algo con las
400.000 familias que ya la han perdido y que, en muchos casos, siguen esclavizadas a
sus bancos con deudas de por vida.
En fin, ni siquiera la Gran Peste de 1348, la más devastadora de la historia, acabó
con los humanos. Somos bichos tenaces. No hay que resignarse: sigamos reclamando lo
que es justo aunque sea con los corazones remendados y patas de palo. Ni un desalojo
más. Saldremos adelante.
Rosa Montero. El País.

a) Tema (0,25)

b) ¿Qué intención tiene el autor del texto? Justifícalo con un pequeño resumen (0,75)

c) Según la intención, ¿qué tipología textual es? ¿En qué se ve reflejado en el fragmen-
to? (1)