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Instituto Industrial Superior ChillánProfesor: Carlos Bustamante V.Unidad de Reforzamiento Lengua Castellana y Com.
GUÍA 4, GÉNERO LÍRICO, 1°AÑO MEDIO ____ 
Nombres: _____________________________________ Fecha:
 ____ /____ /
2011 _____________________________________ 
A continuación se te presentará un mapa a nivel general del Género Lírico, consúltale al profesor las dudas quetengas.
FIGURA RETÓRICA
CONCEPTUALIZACIÓN EJEMPLO
PERSONIFICACIÓN
Consiste en asignar características humanas, de “persona” a algo que no lo es; unanimal, elemento de la naturaleza, objeto o idea.
La tierra está llorando.Vamos callando.
(P. Neruda) 
COMPARACIÓN
Recurso literario que consiste en destacar o establecer semejanzas entre loselementos (objetos, personas, animales, situaciones, hechos).Este parecido se expresa a través de un elemento comparativo (como, así como, talcomo, parece, tal cual) o sin que este esté presente.
La mujer y las floresson parecidas:mucha gala a los ojos y al tacto espinas.
RETRUÉCANO
Consiste en invertir los términos de una oración o verso en la oración o versosiguiente, para que el significado de la segunda sea contrario al de la primera.
En este país no se lee porque no seescribe,o no se escribe porque no se lee.
( Mariano José de Larra) 
METÁFORA
Consiste en la identificación de dos elementos, un término real con una o variasimágenes, entre los que existe una semejanza.
Mil panderos de cristalherían la madrugada.
(García Lorca) 
ANÁFORA
Esta figura consiste en la repetición de una o varias palabras al comienzo de unverso o de varios versos consecutivos (una estrofa).
Porque no espero volverme otra vezporque no esperoporque no espero volver
(T. S. Eliot) 
SINESTECIA
Consiste en atribuir la percepción de algo por otro sentido que no es el natural.
 
Sellama sinestesia a la mezcla o intercambio de sensaciones -visuales, auditivas,olfativas, gustativas, táctiles- entre sí; y entre éstas y los otros sentimientos.
Su mirada es
dulce
.Sus
ásperas
palabras me hirieron.Un
suave
paisaje de otoño.El sonido
azul
de la trompeta.
HIPERBATÓN
Esta figura consiste en la alteración del orden sintáctico de la oración, se colocan losverbos al principio o los adjetivos ante los sustantivos o los sujetos al final de laoración
Aprended, flores, en míLo que va de ayer a hoy,Que ayer maravilla fui,Y sombra mía aún no soy
(Luis de Góngora) 
HIPÉRBOLE
Consiste en ponderar algo mediante rasgos muy exagerados con una finalidadpuramente expresiva.
Érase un hombre a una nariz pegado.(Francisco de Quevedo)
ANTÍTESIS
Consiste en el enfrentamiento de dos ideas, pensamientos o conceptos que tienensignificados opuestos.
Cuando quiero llorar, no lloro, y, a veces, lloro sin querer.
(Rubén Darío) 
EPÍTETO
Consiste en la aparición de un adjetivo calificativo, frecuentemente antepuesto alsustantivo, destacando de él una cualidad con la cual habitualmente se asocia.
Las espinosas zarzas y puntuosascarboneras
. (Miguel de Cervantes) 
ITEM I
: IDENTIFICACIÓN Y COMPLETACIÓN (37 puntos)
1
Obtuviste
Nota
De 
58
 
Objetivo
:
Esta guía tiene como objetivo fortalecer tus conocimientos en cuanto al GéneroLírico.
 
Instituto Industrial Superior ChillánProfesor: Carlos Bustamante V.Unidad de Reforzamiento Lengua Castellana y Com.
Instrucciones
: A continuación se te presentará un poema de Cesar Vallejos, el cual deberás leer con mucha atenciónpara poder responder las preguntas en relación al mismo.
1
.¿Quién es el hablante rico? (4 puntos)
2
. ¿Cuál es el temple de ánimo del hablante? (4puntos)
3
.¿Cuál es la actitud lírica predominante en elpoema? (4 puntos)
4
.¿Cl es el objeto rico del hablante? (4 puntos)
5
.Identifica en cada estrofa los motivos presentesy justifícalos. (8 puntos)
6
.¿Cuál es el tema principal de este poema? (4puntos)
7
.Identifica 3 figuras literarias presentes en estepoema. (9 puntos)
ITEM II
: IDENTIFICACIÓN Y COMPLETACIÓN (Dos puntos cada una, doce puntos en total)
Instrucciones
: A continuación se te presentará varios versos, en los cuales deberás identificar la figura literariacorrespondiente. (3 puntos cada una)
VERSOS
FIGURA RETÓRICA
Por ti la verde hierba, el fresco vientoel blanco lirio y colorada rosay dulce primavera deseada.
 GARCILASO DE LA VEGA
Por tu amor me duele el aire,el corazóny el sombrero.
FEDERICO GARCÍALORCA
Del monte en la ladera por mi mano plantado tengo unhuerto.
FRAY LUIS DELEÓN
He ido marcando con fuegoel atlas blanco de tu cuerpo.
PABLO NERUDA
¿Mar desde el huerto:huerto desde el mar?
  JUAN RAMÓN JIMÉNEZ
Cual queda el blanco lirio cuando pierdesu dulce vida entre la hierba verde.
GARCILASO DELA VEGA
Qué gemir de las hojas del viento,
2
Mis violentas flores negras; y labárbaraY enorme pedrada; y el trechoglacial.Y pondrá el silencio de su dignidadCon óleos quemantes el punto final.Por eso esta tarde, como nunca voy Con este búho, con este corazón.Y otras pasan; y vndome tantriste,Toman un poquito de tiEn la abrupta arruga de mi hondodolor.
Heces (
César Vallejos)
Esta tarde llueve como nunca; y noTengo ganas de vivir, corazón.Esta tarde es dulce. Por qué no ha deser?Viste gracia y pena; viste de mujer.Esta tarde en lima llueve. Y yo recuerdoLas cavernas crueles de mi ingratitud;Mi bloque de hielo sobre su amapola,Más fuerte que su “No seas así!” 

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