I.

E MARÍA ANTONIA PENAGOS

SEDE: GABRIELA PERIODO: II GUÍA # 11
MISTRAL SEMANA: 32
GRADO: TRANSICIÓN ESPIRITUAL
ESTÉTICA
FECHA LUNES
DIMENSIONES: COMUNICATIVA
DE SEPTIEMBRE
ETICA Y VALORES
INICIO 27
CORPORAL
FECHA VIERNES
COGNITIVA
LIMITE OCTUBRE 1
SOCIOAFECTIVA
DE HASTA LAS
ENTREGA 5:00 P.M
HORARIO PARA CALIFICAR LA GUÍA Y LUNES A VIERNES
HACER PREGUNTAS A LA DOCENTE JUEVES DE 12 M
:5:00 A 5:30 P.M

INSTRUCCIONES DE TRABAJO.

BUEN DÍA PADRES DE FAMILIA, ESPERO TENGAN UN FELIZ INICIO DE

SEMANA, LA SIGUIENTE GUÍA CONTIENE LAS ACTIVIDADES QUE
CORRESPONDEN PARA ESTA SEMANA, POR FAVOR LEER MUY BIEN CADA
ACTIVIDAD PARA REALIZARLA CORRECTAMENTE.

SI TIENE ALGUNA PREGUNTA O INQUIETUD PUEDE REALIZARLA A LA

DOCENTE Y ELLA EL CONTESTARÁ EN EL SIGUIENTE HORARIO: LUNES A
JUEVES DE 5:00 P.M A 5:30 P.M Y VIERNES DE 12:30 P.M A 5:00 P.M

RECUERDEN QUE LAS EVIDENCIAS DE LAS ACTIVIDADES DEBEN ENVIARSE

CUANDO SU HIJO(A) LAS HAYA TERMINADO COMPLETAMENTE. NO SE PUEDEN
QUEDAR DEBIENDO. SE LES RECUERDA LOS HORARIOS PARA SER
ENTREGADAS,RECIBIDAS Y CALIFICADAS: LUNES A JUEVES HASTA LAS 5:30
P.M Y VIERNES HASTA LAS 5:00 P.M.

MUCHAS GRACIAS.
 ACTIVIDAD #1

LINK VIDEO ACTIVIDAD #1

https://www.youtube.com/watch?v=QhVIlKpB2y4

1. Observa el video para la actividad #1 .

2. Realiza la ficha #1 y #2

Instrucción para realizar la ficha #1:

(Cuaderno amarilllo )

Escribe debajo de cada imagen el nombre.

Luego colorea

Instrucción para realizar la ficha #2:

(Cuaderno amarilllo )

1. Por favor escribir la letra cursiva.

2. Completa las palabras con la sílaba, la, le, li, lo, lu.

3. Escribe las palabras que podemos formar con las sílabas

del cartel.

4. Escribe sus nombres.

 3.. Realiza las siguientes páginas del libro amarillo de escritura
# 125,126, 128,131,133. Pará los estudiantes que asisten a
presencialidad, realizaremos esta actividad en clase, por favor
traer el libro el día que le corresponde asistir. Los estudiantes
que están en virtualidad deben realizarlo en casa

3. Realiza en casa las siguientes páginas del libro amarillo de

escritura # 132,134,135,136,137 y 138.

ACTIVIDAD #2

LINK VIDEO ACTIVIDAD #2

1. https://www.youtube.com/watch?v=gEqx1nzo9aU
2. https://www.youtube.com/watch?v=C_S8pmC2KMI

1. Observa los 2 videos para la actividad #2

2. Realiza la ficha

Instrucción para realizar la ficha #2:

(Cuaderno amarilllo )

Colorea las cosas que son buenas para tus dientes,

tacha las que son malas y no le convienen. Pará los
estudiantes que asisten a presencialidad, realizaremos
esta actividad en clase, por favor traer la ficha el día
que le corresponde asistir. Los estudiantes que están
en virtualidad deben realizarlo en casa
 ACTIVIDAD #3
LINK VIDEO ACTIVIDAD #3

https://www.youtube.com/watch?v=eLoJWiucZJE

1. Observa el video para la actividad #3 .

2. Realiza las ficha #1 y #2

Instrucción para realizar la ficha #1

(Cuaderno azul )
Resuelve las sumas de cada gota, recorta y pega el
resultado correcto.

Instrucción para realizar la ficha #2

(Cuaderno azul )
1. Cuenta los puntos del dominó, coloca el resultado.
2. Colorea.
 ACTIVIDAD #4

LINK VIDEO ACTIVIDAD #4

https://www.youtube.com/watch?v=Ah0qBzTzof4

1. Observa el video para la actividad #4

2. Realiza las fichas #1, #2 y #3

Instrucción de la ficha #1:

(Cuaderno azul ) Pinta el semáforo y punza por los

puntos de cada círculo, luego desglosa y pega por
detrás papel, de cada color correspondiente(rojo,
amarillo y verde) Pará los estudiantes que asisten a
presencialidad, realizaremos esta actividad en clase,
por favor traer la ficha el día que le corresponde
asistir. Los estudiantes que están en virtualidad deben
realizarlo en casa.

Instrucción de la ficha #2:

(Cuaderno azul ) Colorea las imágenes que

presenten seguridad en la vía y tacha las que no. Pará
los estudiantes que asisten a presencialidad,
realizaremos esta actividad en clase, por favor traer
la ficha el día que le corresponde asistir. Los
estudiantes que están en virtualidad deben realizarlo
en casa.
 Instrucción de la ficha #3:

(Cuaderno azul )

1. Dile a tus padres que te lean la información y

respétala para ser un buen peatón.

2. Colorea..

Pará los estudiantes que asisten a presencialidad,

realizaremos esta actividad en clase, por favor traer la ficha
el día que le corresponde asistir. Los estudiantes que están
en virtualidad deben realizarlo en casa.

ACTIVIDAD #5

LINK VIDEO ACTIVIDAD #5

https://www.youtube.com/watch?v=hIcIshpVw7s

1. Observa el video de la actividad #5

2. Con la ayuda de tus padres realiza un cuadernillo con las siguientes fichas, cuando ya
tengas hecho el cuadernillo colócale una portada, recuerda llevar el orden de Las hojas
según indica la instrucción de cada una.

3. En familia, Papito o mamita, por favor leer los enunciados del mismo e ir explicando al
estudiante lo que se debe y no se debe de hacer.
Instrucción de la ficha #1:

CUADERNILLO

(Página 1 del cuadernillo) Colorea

Instrucción de la ficha #2:

CUADERNILLO

(Página 2 del cuadernillo) Colorea

Instrucción de la ficha 3:

CUADERNILLO

(Página 3 del cuadernillo) Colorea

Instrucción de la ficha #4:

CUADERNILLO

(Página 4 del cuadernillo) Colorea

Instrucción de la ficha #5:

CUADERNILLO

(Página 5 del cuadernillo) Colorea

Instrucción de la ficha #6:

CUADERNILLO

(Página 6 del cuadernillo) Colorea

Instrucción de la ficha #7:

CUADERNILLO

(Página 7 del cuadernillo) Colorea

 ACTIVIDAD #6

LINK VIDEO ACTIVIDAD #6

Esta actividad no tiene video

1. En un material duradero realiza de manera

creativa, la portada del proyecto de vida,
legaja todo tu proyecto teniendo en cuenta
el orden de la primera y segunda parte, se
envían las imágenes correspondientes a cada
una.

2. Realiza un vídeo donde estés presentando tu

proyecto de vida, recuerda que debe estar
de manera completa. Esta actividad se
envió con anticipación desde el viernes 17
de septiembre

1. ORDEN PRIMERA PARTE PROYECTO DE VIDA

3. ORDEN SEGUNDA PARTE PROYECTO DE VIDA