I.

E MARÍA ANTONIA PENAGOS

SEDE: GABRIELA PERIODO: II GUÍA # 7
MISTRAL SEMANA: 28
GRADO: TRANSICIÓN ESPIRITUAL
ESTÉTICA
FECHA DE LUNES
DIMENSIONES: COMUNICATIVA
INICIO AGOSTO 23
ETICA Y
FECHA VIERNES VALORES
LIMITE DE AGOSTO 27 CORPORAL
ENTREGA HASTA LAS COGNITIVA
5:00 P.M SOCIOAFECTIVA
HORARIO PARA CALIFICAR LA GUÍA Y LUNES A VIERNES
HACER PREGUNTAS A LA DOCENTE JUEVES DE: DE 12 M
5:00 A 5:30 P.M

INSTRUCCIONES DE TRABAJO.

BUEN DÍA PADRES DE FAMILIA, ESPERO TENGAN UN FELIZ INICIO DE

SEMANA, LA SIGUIENTE GUÍA CONTIENE LAS ACTIVIDADES QUE
CORRESPONDEN PARA ESTA SEMANA, POR FAVOR LEER MUY BIEN CADA
ACTIVIDAD PARA REALIZARLA CORRECTAMENTE.

SI TIENE ALGUNA PREGUNTA O INQUIETUD PUEDE REALIZARLA A LA

DOCENTE Y ELLA EL CONTESTARÁ EN EL SIGUIENTE HORARIO: LUNES
A JUEVES DE 5:00 P.M A 5:30 P.M Y VIERNES DE 12:30 P.M A 5:00
P.M

RECUERDEN QUE LAS EVIDENCIAS DE LAS ACTIVIDADES DEBEN ENVIARSE

CUANDO SU HIJO(A) LAS HAYA TERMINADO COMPLETAMENTE. NO SE
PUEDEN QUEDAR DEBIENDO. SE LES RECUERDA LOS HORARIOS PARA SER
ENTREGADAS, RECIBIDAS Y CALIFICADAS: LUNES A JUEVES HASTA LAS
5:30 P.M Y VIERNES HASTA LAS 5:00 P.M.

MUCHAS GRACIAS.
 ACTIVIDAD #1

LINK VIDEO ACTIVIDAD #1

1. https://www.youtube.com/watch?v=x2-ALD_hZeQ

Observa el video para la actividad #1 .

1. En tu cuaderno amarillo escribe el título de la

historia bíblica “Jonás y la ballena” realiza el dibujo
correspondiente al video.

2. Después de conocer la anterior historia bíblica,

responde: ¿Cuál mensaje nos deja?

ACTIVIDAD #2

LINK VIDEO ACTIVIDAD #2

1. Esta actividad no tiene video

1. Realiza la siguiente ficha. Instrucción para realizar la ficha:

(Carpeta )

Aplica pintura utilizando solo tus dedos

(Huellitas) sobre la imagen.

Para los estudiantes que asisten a

presencialidad realizaremos esta actividad
en clase, por favor traer la guía el día que
le corresponde, para los estudiantes que
están en virtualidad lo realizan en casa
deben enviar evidencia de la actividad.
 ACTIVIDAD #3

LINK VIDEO ACTIVIDAD #3

https://www.youtube.com/watch?v=opO2K1tAAac

1. Observa el video para la actividad #3 .

Practica el sonido de la letra “S” como lo indica el video y

realiza las páginas del libro amarillo de escritura #89,90,91
Para los estudiantes que asisten a presencialidad
realizaremos esta actividad en clase, por favor traer el libro
el día que le corresponde, para los estudiantes que están en
virtualidad lo realizan en casa deben enviar evidencia de la
actividad.

2. Realiza las siguientes páginas como trabajo en casa #89,90,91,94,

95,96. (libro amarillo de escritura)

ACTIVIDAD #4

LINK VIDEO ACTIVIDAD # 4

https://www.youtube.com/watch?v=ygWDpMJEePg

1. Observa el video para la actividad #4 ,

2. Realiza las fichas #1 y #2 (ver en la siguiente página)

 Instrucción de la ficha #1: (Cuaderno amarillo )

Colorea ,practica la transcripción y pronunciación,

escribe en la línea la palabra en Inglés. Para los
estudiantes que asisten a presencialidad
realizaremos esta actividad en clase, por favor
traer la guía el día que le corresponde, para los
estudiantes que están en virtualidad lo realizan en
casa deben enviar evidencia de la actividad.

Instrucción de la ficha #2: (Cuaderno amarillo )

Colorea ,practica la transcripción y pronunciación,

escribe en la línea la palabra en Inglés. Para los
estudiantes que asisten a presencialidad
realizaremos esta actividad en clase, por favor
traer la guía el día que le corresponde, para los
estudiantes que están en virtualidad lo realizan en
casa deben enviar evidencia de la actividad.

ACTIVIDAD #5

LINK VIDEO ACTIVIDAD #5

https://www.youtube.com/watch?v=uHYXw271VcA

1. Observa el video de la actividad #5 ,

2. En el cuaderno amarillo escribe la fecha
y como título: "El valor de la sinceridad",
realiza el dibujo de Sara y Lucia(Video ) ,
3. luego responde las siguientes preguntas -
¿Qué es la sinceridad? - ¿Por qué es importante decir la verdad?
 ACTIVIDAD #6

LINK VIDEO ACTIVIDAD #6

https://www.youtube.com/watch?v=8wuxQI3MOmM

1. Observa el video para la actividad #6 y

diviértete, imitando la forma de caminar de
los animales.

2. Envía como evidencia un video de máximo 1

minuto, realizando el ejercicio.

ACTIVIDAD # 7

LINK VIDEOS ACTIVIDAD #7

https://www.youtube.com/watch?v=yeHt5lhhycY

Observa el video para la actividad #7 ,y realiza la siguiente ficha

1 . Instrucción de la ficha: (Cuaderno azul )

Recorta y pega los animales según corresponda.

1. Realiza las páginas del libro rosado de matemáticas #
66,68,69,70,71 y 72

2. Realiza como repaso en casa las páginas del libro

rosado de matemáticas # 76,77,80,89,90, 91 y 93.

ACTIVIDAD # 8

LINK VIDEO ACTIVIDAD #8

Esta actividad no tiene video

Hoy empezamos la segunda parte del proyecto de vida, recuerden padres

de familia que cada actividad debe ser realizada en una cartulina blanca
tamaño carta, con su respectiva decoración que puede ser realizada por
los padres, los dibujos y la escritura solo debe ser realizada por los
estudiantes.

Las actividades para proyecto de vida son las siguientes:

1. En una cartulina blanca tamaño carta, escribir

el nombre de tu color favorito y represéntalo
(Puedes dibujar un animal, fruta o cualquier
ejemplo para representar el color). Recuerda
colocar como título:
Mi color favorito es:________________
 2. En otra cartulina blanca tamaño carta, escribe la
receta de tu comida favorita y realiza el dibujo.

Recuerda colocar como título:

Mi comida favorita es:________________

3. En otra cartulina blanca tamaño carta, escribe

como título: Mi papá se llama ________ (en
la línea escribe el nombre de tu papá). Y pega
una foto de él.
Si el estudiante no conoce al papá o no tiene
ninguna relación afectiva con él, puede pegar
la foto de la persona que ha tomado ese rol;
ya sea el abuelo, tío o padrastro.