COLEGIO EL JAZMIN IED

“Construyendo con Tecnología y Convivencia un Proyecto de Vida”

Guía Aprender en Casa 2021

PLAN DE MEJORAMIENTO INGLÉS

SEGUNDO PERIODO
DOCENTE: VIVIANA ALVARADO GÓMEZ GRADO: 10

LEER LAS INDICACIONES ANTES DE INICIAR CON LAS

ACTIVIDADES
1. El envío de todas las actividades se debe realizar entre el 23 DE AGOSTO AL 3
DE SEPTIEMBRE

2. Desarrollar las actividades con ESFERO y enviar las evidencias en Word o PDF a
classroom de inglés.

3. El envío del trabajo debe cumplir con los siguientes criterios:

• Realizar los talleres en el cuaderno, guías u hojas, escribir al inicio el nombre del taller
y los números de los puntos a desarrollar. No es necesario copiar la guía en el cuaderno,
solo resolverla en orden y especificando a que punto pertenece la respuesta.

• Tomar fotos nítidas y organizarlas en un documento de Word, especificando al inicio de

cada actividad el número o nombre del taller y el periodo al que corresponde. Las fotos
deben ser ubicadas en el orden en que esta el taller.

NOTA: Trabajo que no cumpla con estas condiciones y que se entregue fuera de
la fecha no será tenido en cuenta, además no podrá presentar su debida
sustentación.
Enviar todos los puntos en un solo trabajo, no se reciben entregas parciales.

ACTIVIDADES
1. Elaborar las guías que no realizo durante el segundo periodo (las encuentra en classroom y
página del colegio)
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“Construyendo con Tecnología y Convivencia un Proyecto de Vida”
Guía Aprender en Casa 2021

GUIA 1 – CINE FORO TALLER LA NOCHE DE LOS LAPICES

GUIA 2 - FUTURE 1001 – 1002- OUR WORLD IN THE FUTURE
1003 – MY PLANS IN THE FUTURE
GUIA 3 – FUTURE GOING TO ACTIVITY 1. A SUMMER CAMP
ACTIVITY 2. PLANNING VACATIONS: EXPOSICIÓN*
*Deberá organizar la exposición con ayudas visuales y presentarla a través de un
video que puede ser enviado al correo electrónico:
tareasytrabajosjazmin2020@gmail.com (deberá aparecer en el video)

2. ACTIVIDADES DE ESCRITURA EN CLASSROOM: (estas actividades deberá

adjuntarlas como punto 2 y enviarlas con todo el paquete de actividades)
a. De acuerdo con la siguiente imagen, elaborar una conversación escrita donde el
personaje A es un director de una universidad que hace una entrevista a una
estudiante (personaje B). Debe usar los futuros vistos en clase.

b. Elaborar una infografía que responda a la pregunta: WHAT ARE YOUR PLANS
FOR THE NEXT HOLIDAY?

3. Ingresar a los siguientes enlaces, copiar la actividad en el cuaderno y desarrollarla; luego

tomar las fotos y adjuntarlas como ACTIVIDAD 3.

https://agendaweb.org/exercises/verbs/going-to
https://agendaweb.org/exercises/verbs/going-to-questions-2
https://eflnet.com/grammar/whquestionswill.php
https://www.montsemorales.com/gramatica/Willorbegoing4-5.htm
https://www.eltbase.com/quiz/154_03.htm

4. SUSTENTACION: la evaluación se llevará a cabo una vez se haya hecho la revisión del
cumplimento de los lineamientos dados.

FECHA DE ENTREGA: AGOSTO 23 A SEPTIEMBRE 3