Ficha 2: Comenta si te gustó un texto leído

LEE, REFLEXIONA Y COMENTA

➢ Lee el siguiente texto y luego responde la pregunta asociada, pensando en los pasos que realizas
para llegar a la alternativa que consideras correcta.

Columna de Opinión SNCyT:

LA EXPERIENCIA DE UNA DE LAS JÓVENES CHILENAS QUE HACE 20 AÑOS
ENVIARON CHINITAS AL ESPACIO
(Adaptación)
En el marco del “Año de los ¿Por qué?” y la celebración de la XXIV Semana Nacional de la Ciencia y la
Tecnología, expertos de distintas áreas nos comentan sobre su quehacer y labor institucional.

“En estos tiempos que estamos viviendo, vuelvo a recordar la experiencia que significó el trabajo realizado por
mí y un grupo de compañeras del Liceo Nº1 Javiera Carrera hace casi 20 años, cuando desarrollamos un
experimento que entusiasmó a la misma NASA y que aún es recordado por mucha gente. La idea, en
apariencia sencilla, era evaluar la capacidad de las chinitas (Coccinelidae) de ser un control biológico de plagas
en un ambiente de microgravedad, tal como lo es en la Tierra. Fueron años de trabajo para desarrollar el
experimento, estudiando el comportamiento en cautiverio de las chinitas, para después diseñar el
experimento bajo las condiciones que nos ponía la NASA. Para llevarlo a cabo, buscamos difundirlo de casi
todas las formas posibles, y eso ocupaba una importante parte de nuestro tiempo y energía, pero también
provocó que se convirtiera en un evento que consignó el interés de mucha gente en nuestro país, debido a que
este proyecto científico era inédito en varios niveles: Era desarrollado por adolescentes, sudamericanas,
mujeres, trabajando codo a codo con científicos de la NASA y provenientes de un liceo público. Creo que en su
momento no alcancé a dimensionar completamente lo que significaba participar de todo eso. Yo, junto a mis
compañeras, estábamos enfocadas en nuestro trabajo y en lograr el objetivo de que el experimento fuera
llevado al espacio. Posteriormente, durante mis años de estudiante de medicina e incluso después, he
conocido a muchas personas que aún recuerdan el proyecto y me comentan lo impresionados y orgullosos que
como chilenos se sentían de nuestro trabajo. Finalmente, después de varios años de mucho esfuerzo por parte
de nosotras, nuestra profesora guía e incluso de nuestras familias, el experimento fue enviado en el
transbordador Columbia, en la que fue además la primera misión comandada por una mujer. Los resultados
fueron los esperados, las chinitas lograron controlar la plaga de pulgones a las que fueron expuestas mientras
que la plaga control (no expuesta a las chinitas) se multiplicó sin problemas. Nuestra experiencia sirvió para
abrir paso a nuevas iniciativas científicas en nuestro liceo, el cual cuenta con un Centro de Investigación que ha
desarrollado experimentos ganadores de importantes premios internacionales”.

Fuente: https://www.explora.cl/coquimbo/columna-de-opinion-sncyt-la-experiencia-de-una-de-las-jovenes-
chilenas-que-hace-20-anos-enviaron-chinitas-al-espacio/ (adaptado

➢ Copia en tu cuaderno el glosario, la pregunta y el cuadro de planificación. Luego responde la

pregunta, utilizando la estructura correcta y buenos argumentos.

Glosario:

· NASA: Administración Nacional de Aeronáutica y · Consignar: Establecer, determinar.

el Espacio. Agencia del gobierno de E.E.U.U.
responsable del programa espacial.
· Microgravedad: Estado en que la gravedad es
cercana o menor a cero.
· Cautiverio: Privar de la libertad.
· Inédito: Nuevo, original.
· Dimensionar: Medir, evaluar.
· Transbordador: nave espacial que despega de
forma vertical

PRTEGUNTA: ¿Te gustó el texto que leíste?, ¿por qué? Entrega dos razones para explicar tu opinión. Pero
antes completa el siguiente cuadro para planificar tu respuesta.

Aspecto Mi punto de vista Cita del texto que me permite apoyar mi

opinión (Copiar la frase o fragmento del texto)

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