UNIDAD 0 EMP. 3 Bach

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL SANTA MARIANA DE JESÚS”
Riobamba – Ecuador
“Ser firme en sus propósitos, leal en sus sentimientos y que la verdad habite en los labios” (Mercedes de Jesús Molina).
UNIDAD EDUCATIVA
SANTA MARIANA DE JESÚS
EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN
MODULO
3° BACHILLERATO
DOCENTE: Angel Aguirre P.
1
PRESENTACIÓN
Después de las vivencias y experiencias que estamos superando, donde el “Quédate en
Casa” era el slogan de supervivencia ante la presencia de la pandemia Covid 19 que nos
ha cambiado nuestra forma de vivir e interactuar socialmente y educativamente, y ahora
que hemos vuelto a la presencialidad, requiere mirar desde otra óptica el
acompañamiento educativo.
Las actuales formas de interactuar a través de diferentes herramientas virtuales invaden

nuestro escenario más próximo, y al estar familiarizados entre otras como: zoom,
teams, jits meets, video llamadas por WhatsApp, etc., es decir, esta virtualidad ha
conllevado a plantear estrategias educacionales para satisfacer las necesidades de
aprendizaje de los estudiantes Marianitas.
Para entender este reto y proceder con la educación de calidad y calidez la “Unidad
Educativa Santa Mariana de Jesús”, se ha planteado implementar en todas las áreas y
acciones educativas una metodología de estudio - aprendizaje, utilizando módulos de
auto formación que facilite la formación y desarrollo de trabajo autónomo, donde la
indagación y planteamiento de un resultado creativo sea nuestro valor agregado.
La estructura modular, base de toda acción de auto formación y apoyada por la guía del
docente, permitirá fortalecer saberes y valores, pilares fundamentales de la formación
integral que se caracteriza nuestra institución y bajo los postulados de nuestra Madre
fundadora Mercedes de Jesús Molina se educará con ternura y firmeza. (PROYEM).
Por lo expuesto, la institución a través del Rectorado y apoyo del Vicerrectorado junto
con los autores de los módulos de las respectivas áreas, presentan a los estudiantes y a
la comunidad educativa este trabajo elaborado con responsabilidad y profesionalidad
que responde a los intereses de todos los estudiantes.
2
OBJETIVOS DEL MÓDULO

1. Facilitar la formación y desarrollo de trabajo autónomo.
2. Dar y recibir la retroalimentación de una manera apropiada.
3. Aplicar técnicas de comunicación en el proceso de consulta para mejorar el trabajo
y aplicación práctica.
3
UNIDAD
0
IMPACTO DE LA ECONOMÍA EN EL EMPRENDIMIENTO
• Conceptos básicos de economía
• Oferta
• El mercado
• Impactos de las variables macroeconómicas
• Microeconomía
• Costo marginal
• Costos hundidos
• Costo de oportunidad
• Obligaciones laborales de los emprendedores
OBJETIVOS
OG.EG.6. Elaborar y analizar conceptos y principios básicos de administración de
empresas y economía para la toma de decisiones y explicar su impacto en el desarrollo
del emprendimiento.
OG.EG.1. Incentivar el espíritu emprendedor del estudiante desde diferentes
perspectivas y áreas del emprendimiento: comunitario, asociativo, empresarial,
cultural, deportivo, artístico, social, etc.
Fuente: Ajuste curricular 2016.
Ministerio de Educación.
DESTREZAS
EG.5.4.4. Analizar conceptos básicos de economía (“inflación”, “oferta”, “demanda”,

“mercado”, “empleo”, etc.) con el fin de establecer su impacto en las decisiones
relativas al emprendimiento
METODOLOGÍA
Utilizaremos el método Deductivo – Inductivo, puesto que tanto el método inductivo como
el deductivo son estrategias de razonamiento lógico, siendo que el inductivo utiliza premisas
particulares para llegar a una conclusión general, y el deductivo usa principios generales para
llegar a una conclusión específica. En el proceso de nuestro aprendizaje es fundamental arribar
a conclusiones claras de los temas tratados.
4
CONTENIDO
Introducción
Impacto de la economía en el emprendimiento
ACTIVIDAD 1
Lectura comprensiva de los siguientes contenidos y realizar un
cuadro sinóptico de las principales ideas expuestas en el texto.
5
Conceptos básicos de economía

PREGUNTAS DE REFLEXIÓN
1. ¿Cuál es la situación económica en tu casa, en la comunidad donde vives, en tu país?

2. ¿Un emprendedor que conoce conceptos de economía puede preparar mejor su
emprendimiento ante los retos del futuro?
¿Sabías que?
La palabra economía proviene del vocablo griego oikonomos, cuyas raíces son:
• oikos = casa
• nomos = administración
El desarrollo de un emprendimiento comprende, además de los conocimientos

técnicos relacionados con la producción de un bien o la generación de un servicio, el
estudio del comportamiento de la sociedad en la administración de sus recursos
escasos para producir y distribuir bienes y servicios con el objetivo de satisfacer sus
necesidades materiales.
https://www.youtube.com/watch?v=B2L0kftv0aI IMPORTANCIA DE LA ECONOMIA
A continuación, estudiaremos algunos conceptos que nos ayudarán a entender mejor

cómo se desenvuelve la economía, y que se relacionan con los ámbitos de los precios,
la producción y el mercado laboral.
6
Conceptos vinculados a precio
Inflación. Es un proceso económico que se evidencia cuando existe un incremento

generalizado y continuo de los precios de la mayor parte de los productos y servicios de
un mercado. El aumento de la inflación es perjudicial para el desarrollo de la economía
y puede ocurrir por diversos factores, por ejemplo: incremento en los costos de
producción por aumento de precios de materia prima que debe importarse; disminución
de la producción o del servicio, lo que genera escasez, y, por lo tanto, suben los
precios. En el Ecuador, el organismo encargado de medir la inflación es el Instituto
Nacional de Estadística y Censos (INEC).
https://www.youtube.com/watch?v=4kGTpy19UOs QUE ES LA INFLACION
Tasa de interés activa. Es el precio (interés) que cobran las instituciones financieras por
los préstamos que otorgan a quienes necesitan crédito.
Tasa de interés pasiva. Es el precio que pagan las instituciones financieras autorizadas
por el dinero que los clientes depositan durante un cierto período de tiempo.
Las tasas de interés activan y pasiva están reguladas por el Estado, y ninguna institución
puede cobrar un interés más alto que el establecido.
https://www.youtube.com/watch?v=G3niRzemZCM TASA DE INTERES ACTIVA Y PASIVA
Conceptos relacionados con la producción

Producto Interno Bruto (PIB). Es el valor de todos los bienes y servicios finales
producidos en la economía dentro de un territorio por un cierto período de tiempo,
generalmente un año calendario. Es uno de los principales indicadores que mide el
crecimiento de la economía.
https://www.youtube.com/watch?v=lolDgR6mPI0 PIB
https://www.youtube.com/watch?v=FoIS0F11_jE PIB PERCAPITA
7
Exportaciones. Se refiere a la cantidad de productos que se fabrican en un país y que

se venden a clientes en otros lugares del mundo. Por lo tanto, cuando se venden estos
bienes o servicios en el exterior, ingresa dinero de otros países hacia el nuestro.
Importaciones. Se refiere a la cantidad de productos o servicios que se adquieren en

otros países para ser consumidos en el nuestro. De manera que, cuando se paga por
estos bienes o servicios, sale dinero del país hacia el extranjero.
https://www.youtube.com/watch?v=I53TZOpZzLc BALANZA COMERCIAL
Balanza comercial. Se refiere al resultado global del intercambio comercial que se

realiza con otros países, es decir, a la diferencia entre importaciones y exportaciones de
mercaderías. Se dice que si las importaciones son superiores a las exportaciones (o sea,
cuando se envía más dinero al exterior por compras comparado con el que se recibe de
las ventas) existe un déficit, y el Estado tiene que tomar medidas para enfrentar esta
situación, tales como la aplicación de aranceles y cupos a las importaciones. Lo ideal
es que las exportaciones sean superiores a las importaciones (que ingrese más dinero
del que sale hacia otros países) y a esta situación se la conoce como superávit.
Conceptos relacionados con el mercado laboral

Tasa de empleo. Se refiere a la porción de personas que tienen un empleo productivo
en relación con el número de personas que se encuentran en la población
económicamente activa. Es el cociente entre los empleados y la PEA, expresado en
porcentaje.
Tasa de desempleo. “Es el porcentaje que resulta del cociente entre el número de
desocupados y la población económicamente activa (PEA)” (INEC, 2017).
8
RECORDEMOS:
MERCADO: Es todo espacio físico o ECONOMÍA: Es el estudio del comportamiento

virtual en el que se manifiesta la de la sociedad en la administración de sus
oferta y la demanda de productos recursos escasos para producir y distribuir
y/o servicios, y se determinan los bienes y servicios con el objetivo de satisfacer
precios sus necesidades materiales.
Población económicamente activa.

La población económicamente activa es aquella que está representada por un segmento
de la población total en capacidad de integrarse al sistema productivo a través de una y
otra actividad.
En el Ecuador según el INEC, la población en edad de trabajar comprende a todas las
personas se 15 años y más.
Población económicamente inactiva.
Se considera inactiva a la población que actualmente realiza labores no productivas.
Ejemplos: estudiantes, amas de casa, jubilados, impedidos para trabajar (presos y
discapacitados)
Clasificación de la población económicamente activa (PEA)
• Población ocupada
• Población sub-ocupada
• Población desocupada
Clasificación de la población económicamente activa en el Ecuador según el INEC.
EMPLEO (OCUPADO)
• Adecuado
• Subempleo
o Por insuficiencia de tiempo de trabajo
o Por insuficiencia de ingresos
• Otro empleo pleno
• No remunerado
• No clasificado
DESEMPLEO
o Abierto
o Oculto
9
ACTIVIDAD DE REFUERZO
Elabore una lista de los productos que el Ecuador importa y exporta actualmente.
10
COMPROBACIÓN DE APRENDIZAJE (CUESTIONARIO RESUMEN)

Conteste las siguientes preguntas.
1.¿Qué es mercado?
2. ¿Qué es economía?
3. Escriba la definición etimológica de Economía.
4. ¿En qué consiste la inflación?
5. ¿Por qué factores puede ocurrir la inflación?
6. ¿Cuál es el organismo encargado de medir la inflación en el Ecuador?
7. ¿En qué consiste la tasa de interés activa y pasiva?
8. ¿Qué es el producto interno bruto?
9. ¿Qué son las exportaciones e importaciones?
10. ¿Qué es la balanza comercial?
11. ¿Cuándo la balanza comercial presenta déficit y cuándo superávit?
12. ¿Qué debe hacer el Ecuador para desarrollar su economía?
13. ¿Qué es la población económicamente activa?
14. ¿Qué es la población económicamente inactiva?
15. Señale, ¿cómo se clasifica la población económicamente activa (PEA)?
16. ¿Qué es la tasa de empleo y la tasa de desempleo?
17. El conocimiento e interpretación de los indicadores económicos, ¿qué permiten a

los emprendedores?
18. ¿Cómo se clasifica la población económicamente activa en el Ecuador según el
INEC?
EMPLEO (OCUPADO)
• __________________
• Subempleo
o Por insuficiencia de tiempo de trabajo
o Por insuficiencia de ingresos
• Otro empleo pleno
• ________________
• No clasificado
DESEMPLEO
o _____________
o Oculto
11
APLICACIÓN PRÁCTICA
12
ACTIVIDAD 2
resumen de las principales ideas expuestas en el contenido.

“mercado”, “empleo”, etc.) con el fin de establecer su impacto
en las decisiones relativas al emprendimiento.(Destreza)
OFERTA Y DEMANDA
Oferta
1 ¿Cómo funciona la oferta en el mercado de celulares y tablets?

2. ¿Son las leyes de la oferta y la demanda éticamente aplicables cuando se trata de los
servicios de salud o las medicinas?
Se denomina curva de oferta a la cantidad de un bien, producto o servicio que los

empresarios o emprendedores están dispuestos a ofrecer en el mercado a ciertos
precios. La suma de las ofertas de cada empresa individual constituye la oferta total
del mercado.
Ley de la oferta
“Si los precios de un producto suben, la oferta también sube” y viceversa.
La curva de oferta es creciente con el precio. Existe una relación directa entre
precio y cantidad: a medida que sube el precio, los oferentes están dispuestos a
ofrecer más productos.
13
Los cambios que puede presentar la oferta son:
• A lo largo de la curva (Fig. a) cuando varía el precio. Por ejemplo, a un precio P, la

cantidad ofrecida será Q. Si el precio aumenta a P1, la cantidad ofrecida será mayor
(Q1). Por el contrario, si el precio disminuye a P2, la cantidad ofertada será menor e
igual a Q2. A estos cambios se los conoce como “variación en la cantidad ofrecida” y se
realizan dentro de la curva de oferta.
• En el caso de la oferta de helados, por ejemplo (Fig. b), el desplazamiento de la curva

de la oferta (S1) hacia la izquierda (S3) denota disminución de la oferta. Si se mueve
hacia la derecha (S2) señala aumento de la oferta.
Demanda
Es la cantidad de cierto producto o servicio que están dispuestos a comprar
14
los consumidores a ciertos precios. Para el emprendedor es muy importante conocer

qué productos desearían comprar los consumidores para luego proveer
eficientemente dicho bien.
Ley de la demanda
“Si los precios de un producto suben, la demanda disminuye” y viceversa.
La curva de demanda es descendente, porque hay una relación inversa entre

el precio y la cantidad.
• En la mayoría de los casos, si el precio de un bien o servicio aumenta, los consumidores
comprarán menos, por lo tanto, la cantidad demandada disminuye. Pero si el precio
disminuye, los consumidores desearán adquirir una mayor cantidad, por lo que la
cantidad demandada aumenta. Se produce, entonces, una “variación de la cantidad
demandada” (Fig. a).
• Usemos como ejemplo la demanda de hamburguesas (Fig. b): si cambia alguno de los
factores que influyen en los planes de los consumidores, la curva de demanda se
desplaza, ya sea a la derecha cuando aumenta la demanda (D2), o a la izquierda cuando
disminuye (D3).
15
Aspectos que determinan la cantidad de demanda
PRINCIPALES
• Ingresos que percibe
• Precio del bien
SECUNDARIOS
• Costumbre
• Precio de otros bienes
• Gustos y preferencias
En economía, ¿qué es el equilibrio?

El equilibrio se refiere a una condición de mercado que una vez alcanzado tiene a
persistir, en la economía esto ocurre cuando la demanda de un artículo en el mercado
es igual a la cantidad de oferta de ese artículo en el mismo lapso de tiempo.
Geométricamente el equilibrio ocurre en la intersección de la curva de la demanda con
la curva de la oferta. El precio y la cantidad en las cuales existe el equilibrio se conocen
respectivamente como precio de equilibrio y cantidad de equilibrio.
16
ACTIVIDAD DE REFUERZO
1.- Ingrese al link indicado para 2.- Ingrese al link indicado para
observar otros ejemplos sobre observar otros ejemplos sobre
La oferta, La demanda.
bit.ly/2re2peA bit.ly/2zwqOjY
Luego de observar estos ejemplos,

presente dos capturas de pantalla como
evidencia de su trabajo de observación.
COMPROBACIÓN DE APRENDIZAJE (CUESTIONARIO RESUMEN)

1. ¿Qué es la oferta?
2. ¿Qué es la ley de la oferta?
3. ¿Por qué la curva de la oferta es creciente con el precio?
4. En la oferta de productos comerciales, ¿por qué se inclina el consumidor?
5. ¿Qué factores provocan cambios en la oferta?
6. En economía ¿Qué significa la expresión latina de ceteris paribus?
7. ¿Qué es la demanda?
8. ¿Qué significa la ley de la demanda?
9. Señale los aspectos que determinan la cantidad de demanda
10. ¿Por qué la curva de la demanda es descendente?

11. Señale, ¿cuáles son los factores más importantes que generan un cambio en la demanda?
17
APLICACIÓN PRÁCTICA
18
19
ACTIVIDAD 3
organizador grafico resumen de las principales ideas expuestas en el
contenido.

El mercado
1 Al comprar verduras, ¿prefieres los productos empaquetados o los ofrecidos por los
agricultores en las ferias libres? Justifica tu respuesta.
2. Ante la demanda de medicinas para tratar una enfermedad mortal que afecta a niños y
ancianos, ¿es ético que los productores de esas medicinas aumenten los precios durante una
epidemia?
Es una institución social donde interactúan vendedores y compradores. Los planes de
quienes van a vender se plasman en la curva de OFERTA, mientras que los planes de
quienes van a comprar se plasman en la curva de DEMANDA. La oferta y la demanda
determinan el precio y la cantidad.
Clasificación de los mercados
El mercado es el escenario económico en donde

sucede el intercambio entre productos y servicios.
En un emprendimiento, es fundamental el
concepto de “mercado potencial”, que significa la
cantidad de consumidores o clientes que
potencialmente podrían adquirir un bien o
servicio. Este concepto se relaciona con la
demanda del producto.
20
A continuación se describen algunos tipos de mercados que debe conocer un

Futuro emprendedor:
El equilibrio en el mercado
Para que las leyes de mercado
funcionen adecuadamente,
debe existir un equilibrio entre
la demanda (compradores) y la
oferta (vendedores), de manera
que se genere una situación de
ganar-ganar. Sin embargo, una
serie de situaciones o factores
podrían provocar cambios en
dicho equilibrio.
En el análisis de equilibrio se determina precio y cantidad.
En referencia al mercado, el equilibrio se logra cuando, a un cierto precio, la demanda

de un producto o servicio se iguala a la cantidad ofertada de ese mismo producto o
servicio.
21
La competencia perfecta
La competencia perfecta caracteriza a los mercados ideales. Como se había mencionado
en la clasificación de los mercados según el número de participantes, en el mercado de
competencia perfecta existen muchos vendedores y compradores, por lo que ninguno
de ellos puede imponer el precio de los productos. Los participantes deben adaptarse a
los precios, como lo señala el juego de la oferta y la demanda. Es decir, los compradores
y vendedores individualmente no interactúan, solo se adecúan.
22
ACTIVIDAD DE REFUERZO.
COMPROBACIÓN DE APRENDIZAJES (CUESTIONARIO RESUMEN)

1. En economía, ¿qué es el equilibrio?
2. ¿Qué es el mercado potencial?
3. Realice el diagrama sobre la clasificación de los mercados y ¿en qué consiste cada
uno?
23
AÑO LECTIVO 2020-2021
APLICACIÓN PRÁCTICA.
24
25
ACTIVIDAD 4
Lectura comprensiva de los siguientes contenidos y
realizar un organizador grafico resumen de las
principales ideas expuestas en el contenido.

Impactos de las variables macroeconómicas

1 en tu opinión, ¿qué características debe cumplir un proceso de producción para ser eficiente?
2 ¿Es importante que todos los ciudadanos comprendamos el impacto de la macroeconomía en
la vida cotidiana?
A continuación se detallan algunos ejemplos de variaciones de los indicadores

macroeconómicos y sus potenciales impactos sobre las decisiones de emprendimiento.
26
Papel regulador del Estado ecuatoriano

En la medida que no hay mercados perfectos, con el fin de evitar abusos en las
relaciones comerciales –es decir, evitar que las empresas grandes saquen provecho
por su tamaño y poder de negociación de proveedores o clientes pequeños, o bien
para impedir afectaciones a la economía en general, es necesario que el Estado
ecuatoriano dicte ciertas normas y leyes que regulen estas relaciones comerciales y
que, a su vez, eviten los impactos negativos de la economía mundial en la economía
ecuatoriana.
La Constitución del año 2008 toma en cuenta esta situación e incorpora artículos
para controlar que el mercado cumpla con ciertos objetivos:
27
Art. 304.- La política comercial tendrá los siguientes objetivos:
1. Desarrollar, fortalecer y dinamizar los mercados internos a partir del objetivo

estratégico establecido en el Plan Nacional de Desarrollo.
2. Regular, promover y ejecutar las acciones
correspondientes para impulsar la inserción
estratégica del país en la economía mundial.
3. Fortalecer el aparato productivo y la
producción nacionales.
4. Contribuir a que se garanticen la soberanía
alimentaria y energética, y se reduzcan las
desigualdades internas.
5. Impulsar el desarrollo de las economías de
escala y del comercio justo.
6. Evitar las prácticas monopólicas y
oligopólicas, particularmente en el sector
privado, y otras que afecten el
funcionamiento de los mercados.
Art. 306.- El Estado promoverá las exportaciones ambientalmente responsables, con
preferencia de aquellas que generen mayor empleo y valor agregado, y en particular
las exportaciones de los pequeños y medianos productores y del sector artesanal.
El Estado propiciará las importaciones necesarias para los objetivos del desarrollo
y desincentivará aquellas que afecten negativamente a la producción nacional, a la
población y a la naturaleza.
Estos artículos de regulación de parte del Estado ecuatoriano se complementan con lo

mencionado en el Plan Nacional de Desarrollo 2017-2021 “Toda una Vida” (Senplades,
2017).
Sus principales objetivos relacionados con el emprendimiento son los siguientes:
28
ACTIVIDAD DE REFUERZO.
COMPROBACIÓN DE APRENDIZAJES. (CUESTIONARIO RESUMEN)

Conteste la siguiente pregunta.
1. ¿Cuál deberá ser la situación ideal de las diferentes variables macroeconómicas
que impactan positivamente en los consumidores?
P.I. B= ____________
Importaciones= Disminución
Exportaciones= Aumento
Inflación= ___________________
Tasa de interés activa= _______________
Tasa de empleo= _____________________
29
APLICACIÓN PRÁCTICA.
30
31
REMATE DE APRENDIZAJE PRODUCCIÓN CREATIVA APORTE PROYECTO

INVENCIÓN.
32
33
VALORATE
CRITERIO VALORACIÓN RESULTADO
2 3 5
Cuánto aprendí
Disposición de
aprendizaje
ESCALA:
2 Dificultad
3 Medio
5 Alcanzado
34

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DOCENTE: Angel Aguirre P.

Las actuales formas de interactuar a través de diferentes herramientas virtuales invaden

OBJETIVOS DEL MÓDULO

EG.5.4.4. Analizar conceptos básicos de economía (“inflación”, “oferta”, “demanda”,

Conceptos básicos de economía

1. ¿Cuál es la situación económica en tu casa, en la comunidad donde vives, en tu país?

El desarrollo de un emprendimiento comprende, además de los conocimientos

A continuación, estudiaremos algunos conceptos que nos ayudarán a entender mejor

Conceptos vinculados a precio

Inflación. Es un proceso económico que se evidencia cuando existe un incremento

https://www.youtube.com/watch?v=G3niRzemZCM TASA DE INTERES ACTIVA Y PASIVA

Conceptos relacionados con la producción

https://www.youtube.com/watch?v=FoIS0F11_jE PIB PERCAPITA

Exportaciones. Se refiere a la cantidad de productos que se fabrican en un país y que

Importaciones. Se refiere a la cantidad de productos o servicios que se adquieren en

Balanza comercial. Se refiere al resultado global del intercambio comercial que se

Conceptos relacionados con el mercado laboral

MERCADO: Es todo espacio físico o ECONOMÍA: Es el estudio del comportamiento

Población económicamente activa.

COMPROBACIÓN DE APRENDIZAJE (CUESTIONARIO RESUMEN)

17. El conocimiento e interpretación de los indicadores económicos, ¿qué permiten a

EG.5.4.4. Analizar conceptos básicos de economía (“inflación”, “oferta”, “demanda”,

1 ¿Cómo funciona la oferta en el mercado de celulares y tablets?

Se denomina curva de oferta a la cantidad de un bien, producto o servicio que los

Los cambios que puede presentar la oferta son:

• A lo largo de la curva (Fig. a) cuando varía el precio. Por ejemplo, a un precio P, la

• En el caso de la oferta de helados, por ejemplo (Fig. b), el desplazamiento de la curva

los consumidores a ciertos precios. Para el emprendedor es muy importante conocer

La curva de demanda es descendente, porque hay una relación inversa entre

Aspectos que determinan la cantidad de demanda

• Ingresos que percibe

• Precio del bien

• Precio de otros bienes

En economía, ¿qué es el equilibrio?

Luego de observar estos ejemplos,

COMPROBACIÓN DE APRENDIZAJE (CUESTIONARIO RESUMEN)

2. ¿Qué es la ley de la oferta?

3. ¿Por qué la curva de la oferta es creciente con el precio?

4. En la oferta de productos comerciales, ¿por qué se inclina el consumidor?

5. ¿Qué factores provocan cambios en la oferta?

6. En economía ¿Qué significa la expresión latina de ceteris paribus?

8. ¿Qué significa la ley de la demanda?

9. Señale los aspectos que determinan la cantidad de demanda

10. ¿Por qué la curva de la demanda es descendente?

EG.5.4.4. Analizar conceptos básicos de economía (“inflación”, “oferta”, “demanda”,

Clasificación de los mercados

El mercado es el escenario económico en donde

A continuación se describen algunos tipos de mercados que debe conocer un

En el análisis de equilibrio se determina precio y cantidad.

En referencia al mercado, el equilibrio se logra cuando, a un cierto precio, la demanda

COMPROBACIÓN DE APRENDIZAJES (CUESTIONARIO RESUMEN)

EG.5.4.4. Analizar conceptos básicos de economía (“inflación”, “oferta”, “demanda”,

Impactos de las variables macroeconómicas

A continuación se detallan algunos ejemplos de variaciones de los indicadores

Papel regulador del Estado ecuatoriano

Art. 304.- La política comercial tendrá los siguientes objetivos:

1. Desarrollar, fortalecer y dinamizar los mercados internos a partir del objetivo

Estos artículos de regulación de parte del Estado ecuatoriano se complementan con lo

Sus principales objetivos relacionados con el emprendimiento son los siguientes:

COMPROBACIÓN DE APRENDIZAJES. (CUESTIONARIO RESUMEN)

REMATE DE APRENDIZAJE PRODUCCIÓN CREATIVA APORTE PROYECTO

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