ÉTICA Y CIUDADANÍA

CÓDIGO: 40002E_1144

Unidad 1 - Momento 1: Reflexión ética

Presentado al tutor (a):

CARLOS FELIPE VELASQUEZ

Entregado por el (la) estudiante:

Camilo Andrés Triviño Galindo

Grupo: 40002_3062

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

02/10/2022

Puerto Gaitán Meta

 Introducción

Tratar el tema de reflexiones, conocer algunas problemáticas que se

presentan en la vida cotidiana y que a veces no sabemos cómo actuar

ante estas situaciones.

Ponerse en los zapatos de las personas de los dilemas y dar solución por

medio de la reflexión ética, dando espacio para interactuar y opinar con

los compañeros sobre las situaciones.

Tener en cuenta las opiniones y argumentos de los compañeros porque

todas las personas tenemos diferentes puntos de vista y maneras de ver

la vida.
 Formato de Identificación de dilema y evidencias

Nombre del estudiante: Camilo Andrés Triviño Galindo

Código: 40002_3062 CEAD/CCAV/UDR:
Programa académico: ingeniería electrónica
Nombre del tutor(a): Carlos Felipe Velásquez
Fecha de presentación del trabajo:03-10-2022

Evidencias

Seleccionar uno (1) de los cinco (5) dilemas éticos que se presentan a

continuación, debe explicar en el foro de discusión las razones y argumentos de

dicha selección, además de responder las preguntas orientadoras

El dilema que he tomado para la realización de la actividad es el dilema numero

5(Margarita docente de ética y sociales)

El motivo de mi selección; es porque es algo que se puede evidenciar en los

colegios públicos donde a los estudiantes no se les debe dejar ingresar con

accesorios o todo tipo de añadidos que no estén estipulados en el manual de

convivencia del colegio y que los estudiantes ya sea por moda o por caprichos de

la adolescencia los usan.

¿Cómo debe actuar Margarita?

A. debe guiar a su estudiante, so pena

de perder su empleo, que es el sustento de su hogar.

Margarita como docente y educadora conocedora de las normas y leyes de las

instituciones debe guiar a su estudiante brindándole la orientación necesaria para

hacerle entender que los colegios se rigen por un manual de convivencia para

que ella pueda sacar las conclusiones de lo que se está haciendo bien y lo que no

en la institución, para que la estudiante pueda tener los argumentos necesarios

para defenderse en caso de que los actos sean anticonstitucionales, y que pueda

comprender que actos están haciendo los estudiantes que no son bien vistos

ante la institución, aun son adolescentes en etapa de formación y aprendizaje

donde cualquier cosa puede influir en su crecimiento personal.

Margarita debe mantenerse firme a sus principios y vocación

al ser una persona profesional con los estudios y conocimientos necesarios,

puede laborar en otra institución donde se le presten las condiciones dignas para

un educador.
 Conclusión
Al socializar y compartir ideas, se puede comprender la importancia de la

reflexión ética y su empleabilidad en la solución de problemas de la vida,

A veces no nos enfocamos en lo que realmente importa y solo buscamos

solucionar los problemas a la liguera sin percatarnos de lo que hay de

trasfondo y como esto puede tener consecuencias.

 Bibliografía

Red de Ética (05. 10. 2021). Éticamente [Audio podcast].

 ¿Sabes qué es la ética? Parte 1 

- Primera parte. Radio UNAD Virtual – RUV.

 https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/eticamente-1-sabes-
que-es-la-etica/

Red de Ética (05. 10. 2021).

Éticamente [Audio podcast].

 ¿Sabes qué es la ética? Parte 2 

-  Segunda parte. Radio UNAD Virtual – RUV. 

https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/eticamente-2-sabes-
que-es-la-etica-parte-2/